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儒家学派从孔子到孟子再到荀子，始终贯穿的一条思想主线是（）

  • A、从个人的道德修养入手，建设一个礼乐文明的社会
  • B、人不分贫富贵贱，都有受教育的资格
  • C、人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”
  • D、通过学习和实施法治，可以使小人变为君子，普通人成为圣人

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考题 儒家学派的创立者是()。 A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子
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考题 下列不属于儒家学派代表人物的有是?() A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子
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考题 下列哪一位不是春秋战国时期的儒家学派：()A、庄子B、荀子C、孟子D、孔子
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考题 孔子创立儒家学派，孔子身后，儒家先后分化为八个学派，其中最著名的是（）。A.子张之儒B.颜氏之儒C.孟子学派D.荀子学派E.孙氏之儒
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考题 下列人物属儒家学派的是（）。A.孔子 B.庄子 C.孟子 D.老子 E.荀子
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考题 孔子之后儒家学派的主要代表，主张施仁政、行王道、倡导民为贵、社稷次之、君为轻的民本思想的人物是（）。A、庄子B、孟子C、荀子D、韩非子
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考题 儒家学派的代表人物有（）A、孔子B、荀子C、庄子D、孟子
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考题 儒家哲学的代表是（）。A、孔子、孟子、荀子、老子B、庄子、老子、孔子、孟子C、孔子、孟子、荀子、董仲舒
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考题 诸子百家的思想，奠定了中国传统文化的基础，对当时和后来社会的发展，起了巨大的推动作用。从孔子到孟子.荀子的思想，始终贯穿的一条主线是（）A、人生来就有仁、义、礼、智等天赋道德B、人不分贫富贵贱都有受教育的资格C、从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的理想社会D、通过实行法治，可以使小人变君子，普通人变圣人
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考题 （）是儒家学派的创始人。A、孔子B、孟子C、荀子
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考题 孔子创立儒家学派，孔子身后，儒家先后分化为八个学派，其中最著名的是（）。A、子张之儒B、颜氏之儒C、孟子学派D、荀子学派E、孙氏之儒
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考题 下列思想家同属儒家学派的是（）A、孔子和荀子B、孟子和庄子C、墨子和老子D、李斯和庄子
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考题 “性善论”是由儒家学派的代表人物（）提出来的。A、孔子B、孟子C、荀子D、曾子
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考题 “中庸”是儒家管理思想的精髓，最早提出“中庸”概念的是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
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考题 下列谁不是儒家学派的代表人（）A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子
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考题 儒家行政组织思想的集大成者是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子
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考题 从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”、再到荀子强调“仁义”，儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是（）A、依靠礼仪法治的教化规范，把小人变成君子，凡人变成圣人B、统治者要“仁者，爱人”，被统治者要“克己，顺服”C、从强调个人的道德修养入手描绘设计一个礼乐文明社会D、从强调“三纲五常”入手构建一个大一统社会
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考题 单选题儒家学派的创始人是（）A 孟子B 荀子C 孔子D 董仲舒
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考题 单选题儒家哲学的代表是（）。A 孔子、孟子、荀子、老子B 孔子、孟子、荀子、董仲舒C 庄子、老子、孔子、孟子
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考题 多选题孔子创立儒家学派，孔子身后，儒家先后分化为八个学派，其中最著名的是（）。A子张之儒B颜氏之儒C孟子学派D荀子学派E孙氏之儒
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考题 单选题（）是儒家学派的创始人。A 孔子B 孟子C 荀子
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考题 单选题先秦儒家中曾吸收法家霸道思想的是（）A 孔子B 孟子C 子思D 荀子
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考题 单选题我国儒家学派的创始人是（）A 孔子B 孟子C 荀子D 董仲舒
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考题 单选题“性善论”是由儒家学派的代表人物（）提出来的。A 孔子B 孟子C 荀子D 曾子
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考题 单选题下列思想家同属儒家学派的是（）A 孔子和荀子B 孟子和庄子C 墨子和老子D 李斯和庄子
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考题 多选题儒家学派的代表人物有（）A孔子B荀子C庄子D孟子
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考题 单选题下列谁不是儒家学派的代表人（）A 孔子B 孟子C 墨子D 荀子
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