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19世纪到20世纪,是一个复杂多变的时代,涌现出风格各异的文学艺术流派。 阅读下列材料。 材料一 法国文豪雨果说:“丑在美的旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高背后, 美与恶并存,光明与黑暗相共。” 贝多芬说:“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能了解我的音乐,谁就能超越常人无法摆脱的痛苦。” 材料二 从19世纪开始,西方绘画艺术的变化日新月异,从古典主义、浪漫主义、 现实主义、印象主义等直到抽象主义,如果把这一发展过程描述的概括一点,基本上可以说是主观因素不断压倒、以至全部取代客观因素的过程。 ——朱狄《当代西方美学》 材料三 “爱斯特拉冈:咱们走吧。 弗拉季米尔:咱们不能。 爱斯特拉冈:为什么不能? 弗拉季米尔:咱们在等待戈多。” 材料三的对白出自哪一部戏剧作品?作者是谁?


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更多 “ 19世纪到20世纪,是一个复杂多变的时代,涌现出风格各异的文学艺术流派。 阅读下列材料。 材料一 法国文豪雨果说:“丑在美的旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高背后, 美与恶并存,光明与黑暗相共。” 贝多芬说:“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能了解我的音乐,谁就能超越常人无法摆脱的痛苦。” 材料二 从19世纪开始,西方绘画艺术的变化日新月异,从古典主义、浪漫主义、 现实主义、印象主义等直到抽象主义,如果把这一发展过程描述的概括一点,基本上可以说是主观因素不断压倒、以至全部取代客观因素的过程。 ——朱狄《当代西方美学》 材料三 “爱斯特拉冈:咱们走吧。 弗拉季米尔:咱们不能。 爱斯特拉冈:为什么不能? 弗拉季米尔:咱们在等待戈多。” 材料三的对白出自哪一部戏剧作品?作者是谁?” 相关考题
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考题 19世纪到20世纪,是一个复杂多变的时代,涌现出风格各异的文学艺术流派。 阅读下列材料。 材料一 法国文豪雨果说:“丑在美的旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高背后, 美与恶并存,光明与黑暗相共。” 贝多芬说:“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能了解我的音乐,谁就能超越常人无法摆脱的痛苦。” 材料二 从19世纪开始,西方绘画艺术的变化日新月异,从古典主义、浪漫主义、 现实主义、印象主义等直到抽象主义,如果把这一发展过程描述的概括一点,基本上可以说是主观因素不断压倒、以至全部取代客观因素的过程。 ——朱狄《当代西方美学》 材料三 “爱斯特拉冈:咱们走吧。 弗拉季米尔:咱们不能。 爱斯特拉冈:为什么不能? 弗拉季米尔:咱们在等待戈多。” 材料一中的两位伟人在艺术创作中有什么共同点?体现了怎样的时代特征?

考题 19世纪到20世纪,是一个复杂多变的时代,涌现出风格各异的文学艺术流派。 阅读下列材料。 材料一 法国文豪雨果说:“丑在美的旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高背后, 美与恶并存,光明与黑暗相共。” 贝多芬说:“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能了解我的音乐,谁就能超越常人无法摆脱的痛苦。” 材料二 从19世纪开始,西方绘画艺术的变化日新月异,从古典主义、浪漫主义、 现实主义、印象主义等直到抽象主义,如果把这一发展过程描述的概括一点,基本上可以说是主观因素不断压倒、以至全部取代客观因素的过程。 ——朱狄《当代西方美学》 材料三 “爱斯特拉冈:咱们走吧。 弗拉季米尔:咱们不能。 爱斯特拉冈:为什么不能? 弗拉季米尔:咱们在等待戈多。” 印象派绘画、现代派绘画各自的风格特点是什么?并各举一个代表作品。

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