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有“冲冠一怒为红颜”的真情实感;又有爱江山甚于爱美人的残暴与贪婪;他反复无常,言而无信,仕明叛明,联闯破闯,降清反清„„人生之善与恶,无一不在他身上进发。此人是()

  • A、郑成功
  • B、葛尔丹
  • C、吴三桂
  • D、尚之信

参考答案

更多 “有“冲冠一怒为红颜”的真情实感;又有爱江山甚于爱美人的残暴与贪婪;他反复无常,言而无信,仕明叛明,联闯破闯,降清反清„„人生之善与恶,无一不在他身上进发。此人是()A、郑成功B、葛尔丹C、吴三桂D、尚之信” 相关考题
考题 在家庭和谐的调控中,“爱”的多样性表现在()。 A、家庭成员对爱的理解不同B、爱的功能不同C、家庭成员对爱的侧重不同D、爱与不同因素的影响力不同

考题 自恋:爱( )。A.敌意:批评B.沉思:思想C.内疚:谴责D.贪婪:欲望

考题 《永不凋谢的玫瑰》一文中校长对孩子的关爱,孩子对长辈纯真的爱让我们深深为之感动。的确,这是一个爱的世界,爱在生活中无处不在。父母对子女的拳拳的爱,老师对学生殷切的爱,朋友之间诚挚的爱……在很多时候,爱就是一个温柔的眼神,一个轻轻的手势,一次安静的倾听,一次不经意的回眸……这才是生活中的大爱!请你体悟生活中的爱,自拟题目,写一篇不少于400字的文章。要求内容具体,条理清晰,有真情实感。

考题 实现教育爱的引导性,我们的教师积累了丰富的好经验,比较典型的有()。A、要注意把对学生的爱与教育目的结合起来B、要善于使爱的情感富有激励性C、要善于使爱的行为富有激励性D、要善于使爱的表达方式具有多元性

考题 教育爱的内涵的思想特征有哪些()? A.教育爱的人道性B.教育爱的广泛性C.教育爱的引导性D.教育爱的理智性和纯洁性

考题 关于孔子的“仁爱”之“爱”,理解正确的是()。A.兼爱B.平等的爱C.有差等的爱D.博爱

考题 现实疗法认为人的五种基本需求是()A生存、爱与归属,自尊、自由、享乐B生存、爱与归属,权利、自由、享乐C生存、爱与归属,权利、自由、自我实现D生存、爱与归属,咨询、自由、自我实现

考题 社会主义道德建设要以()为基本要求。A、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义B、爱祖国、爱同胞、爱劳动、爱学习、爱社会主义C、爱学习、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义D、爱江山、爱人民、爱团结、爱学习、爱社会主义

考题 在自然宗教中,爱(Eros)的形态有()。A、原始本能的爱B、精神C、伦理的爱

考题 对爱的说法不正确的是:()A、爱是对快乐和利益的心理反应。B、恒久看来,人爱自己必多于爱他人。C、爱是社会存在和发展的根本动力。D、儒家认为爱有差等。

考题 关于墨家学派和儒家学派主张的爱,下列说法正确的是()。A、墨家学派主张无差别的爱,儒家学派主张有差别的爱B、墨家学派主张有差别的爱,儒家学派主张无差别的爱C、二者皆主张无差别的爱D、二者皆主张有差别的爱

考题 世间的爱和佛陀的爱有什么区别?你有哪些亲身体会?

考题 保育员对幼儿的爱与家长的爱不同,保育员的爱有更多的()。A、信任B、尊重C、教育D、理智

考题 下列关于爱情的论述正确的有()A、爱需要包容B、爱需要理解C、爱需要体谅D、爱需要沟通

考题 新约书信中,著名的爱的颂歌,是记载在哪一卷哪一章?(提示:爱是恒久忍耐,又有恩慈)

考题 ()是指因为个性去爱。A、无条件的爱B、有条件的爱C、无原则的爱D、有原则的爱

考题 关于孔子的“仁爱”之“爱”,理解正确的是()。A、兼爱B、平等的爱C、有差等的爱D、博爱

考题 《雅歌》中所写的爱情是哪种类型的()A、神与神之间的爱B、神与人之间的爱C、人与人之间的爱D、人与贵族之间的爱

考题 众生的爱与解脱者的爱有什么区别?

考题 在爱学生与爱教育的关系问题上,根本是()。A、爱学校B、爱祖国C、爱学生D、爱教育

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考题 单选题()是指因为个性去爱。A 无条件的爱B 有条件的爱C 无原则的爱D 有原则的爱

考题 单选题《雅歌》中所写的爱情是哪种类型的?()A 神与神之间的爱B 神与人之间的爱C 人与人之间的爱D 人与贵族之间的爱

考题 问答题新约书信中,著名的爱的颂歌,是记载在哪一卷哪一章?(提示:爱是恒久忍耐,又有恩慈)

考题 多选题下列关于爱情的论述正确的有()A爱需要包容B爱需要理解C爱需要体谅D爱需要沟通

考题 问答题众生的爱与解脱者的爱有什么区别?