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《拣麦穗》中写到柿子树顶上的“小火柿子”“红得透亮”,所用的修辞手法是()

  • A、比拟
  • B、比喻
  • C、象征
  • D、对比

参考答案

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考题 赵孟頫《岳鄂王墓》“南渡君臣轻社稷,中原父老望旌旗”,所用修辞手法()A、对比B、比喻C、夸张D、比拟

考题 联语“白水如棉,不用弓弹花自散”所用的修辞手法是()A、对比B、比喻C、夸张D、比拟

考题 《我与地坛》中“一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉。”这里所用的修辞手法是()A、比喻B、比拟C、借代D、对偶

考题 《归园田居》中“误落尘网中,一去三十年”、“久在樊笼里,复得返自然”,所用的修辞手法是()。A、比拟B、夸张C、比喻D、借代

考题 下列文句中与"落叶或飘摇歌舞或坦然安卧"运用相同修辞手法的是()A、长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活B、小火柿子让冬日的太阳一照,更是红得透亮C、两股水分别撞到了一道坚坝,立即乖乖地转身改向D、树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋

考题 “请洒潘江,各倾陆海云尔”所用的修辞手法是()A、比喻B、借代C、象征D、对仗

考题 简述“小火红柿子”的象征意义。

考题 “豫章故郡,洪都新府”所用的修辞手法是()A、比喻B、借代C、象征D、对仗

考题 “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”两句所用的修辞手法是()。A、反诘与比拟B、设问与比拟C、反诘与比喻D、设问与比喻

考题 挂在“树梢上的那个孤零零的小火柿子”出现在下列哪篇散文作品中?()A、《拣麦穗》B、《我与地坛》C、《秦腔》D、《法门寺》

考题 作为重要意象,“树梢上的那个孤零零的小火柿子”这句话出自()。A、《童年二题》B、《拣麦穗》C、《秦腔》D、《苹果树下》

考题 出现“孤零零的小火柿子”这一意象的作品是()。A、《下放记别》B、《拣麦穗》C、《茶花赋》D、《父亲,树林和鸟》

考题 单选题赵孟頫《岳鄂王墓》“南渡君臣轻社稷,中原父老望旌旗”,所用修辞手法()A 对比B 比喻C 夸张D 比拟

考题 单选题出现“孤零零的小火柿子”这一意象的作品是()。A 《下放记别》B 《拣麦穗》C 《茶花赋》D 《父亲,树林和鸟》

考题 单选题联语“白水如棉,不用弓弹花自散”所用的修辞手法是()A 对比B 比喻C 夸张D 比拟

考题 单选题“豫章故郡,洪都新府”所用的修辞手法是()A 比喻B 借代C 象征D 对仗

考题 单选题“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”两句所用的修辞手法是()。A 反诘与比拟B 设问与比拟C 反诘与比喻D 设问与比喻

考题 单选题《归园田居》中“误落尘网中,一去三十年”、“久在樊笼里,复得返自然”,所用的修辞手法是()。A 比拟B 夸张C 比喻D 借代

考题 单选题《拣麦穗》中写到柿子树顶上的“小火柿子”“红得透亮”,所用的修辞手法是()A 比拟B 比喻C 象征D 对比

考题 单选题作为重要意象,“树梢上的那个孤零零的小火柿子”这句话出自()。A 《童年二题》B 《拣麦穗》C 《秦腔》D 《苹果树下》

考题 单选题挂在“树梢上的那个孤零零的小火柿子”出现在下列哪篇散文作品中?()A 《拣麦穗》B 《我与地坛》C 《秦腔》D 《法门寺》

考题 问答题简述“小火红柿子”的象征意义。

考题 单选题下列文句中与"落叶或飘摇歌舞或坦然安卧"运用相同修辞手法的是()A 长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活B 小火柿子让冬日的太阳一照,更是红得透亮C 两股水分别撞到了一道坚坝,立即乖乖地转身改向D 树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋

考题 单选题《我与地坛》中“一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉。”这里所用的修辞手法是()A 比喻B 比拟C 借代D 对偶