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“以校为本”的体现有（）。

  • A、校本研究
  • B、校本培训
  • C、校本课程
  • D、校本管理

参考答案

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考题 校本课程开发的特点有:()。 A.涉及课程开发的所有要素B.以校为本C.自发、自愿D.一种持续、动态的过程
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考题 管理理念的发展历程是:()。 A.以系统为本——以结果为本——以流程为本——以人为本B.以流程为本——以结果为本——以系统为本——以人为本C.以结果为本——以系统为本——以流程为本——以人为本D.以人为本——以系统为本——以流程为本——以结果为本
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考题 学校管理的根本之道是() A.以校为本B.以师为本C.以知识为本D.以生为本
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考题 甲、乙两校共有毕业生180人，两校各买了一批纪念册，给本校毕业生每人一本后，甲校余116本，乙校余114本。经研究两校各向彼校毕业生每人送一本纪念册，送后甲校还比乙校多剩10本。问甲校的毕业生人数比乙校的毕业生人数多多少人？()A.20人B．16人C．10人D．8人
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考题 今天的爱岗敬业要求教师必须摆脱传统教育思想和教育观念的束缚，树立（）的教育新理念。A以生为本B以人为本C以校为本D以科学为本
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考题 家校合作的模式有哪些？（）A、以校为本B、以家为本C、以人文本
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考题 西安邮电大学的发展战略是（）A、以人才为核心，以学科为龙头，教研统一，开放办学B、坚持质量立校、人才强校、特色兴校C、立足陕西，服务西北，辐射全国，面向世界D、以学生为本、质量立校，培养德才兼应用型高素质人才
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考题 教育观念的改革，是指由（）A、以师为本转变成以生为本B、以教为本转变成以学为本C、以知识为本转变成以素质为本
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考题 古籍校勘的主要方法有（）A、对校B、他校C、本*校D、理校
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考题 一所学校的文化特色最重要的核心应该是哪一项（）A、以校为本B、以师为本C、以学为本D、以人为本
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考题 旅游业以人为本要做到（）。A、以领导为本B、以顾客为本C、以员工为本D、以公众为本E、以媒体记者为本
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考题 以校为本的含义是：（）、（）、（）。
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考题 以校为本的含义是：（）、（）、属于学校。
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考题 刘向《别录》所谓“一人持本，一人读书，若怨家相对者”是说的（）。A、他校B、对校C、理校D、本*校
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考题 校本教研的基本特征是（）A、基于学校B、在学校中C、为了学校D、以校为本的教学研究
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考题 以教师为本，实施人才强校战略的主要措施有（）。A、因材施教B、鼓励在职教师继续深造C、深化高校内部管理机制D、健全激励机制
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考题 多选题家校合作的模式有哪些？（）A以校为本B以家为本C以人文本
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考题 填空题以校为本的教学研究在本质上遵照（）的基本过程，即明确问题、制定计划、收集资料、获得结论并展开行动的过程。
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考题 判断题以校为本的教学研究的成果的表达除了研究报告、学术论文之外，还可以采用记述教学叙事、生活叙事以及撰写教育自传的形式。A 对B 错
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考题 单选题校本教研的基本特征是（）A 基于学校B 在学校中C 为了学校D 以校为本的教学研究
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考题 多选题“以校为本”的体现有（）。A校本研究B校本培训C校本课程D校本管理
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考题 单选题刘向《别录》所谓“一人持本，一人读书，若怨家相对者”是说的（）。A 他校B 对校C 理校D 本*校
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考题 单选题今天的爱岗敬业要求教师必须摆脱传统教育思想和教育观念的束缚，树立（）的教育新理念。A 以生为本B 以人为本C 以校为本D 以科学为本
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考题 填空题以校为本的含义是：（）、（）、（）。
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考题 判断题以校为本的教学研究是一种基础性研究，是一种质的研究，是一种行动研究。A 对B 错
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考题 单选题一所学校的文化特色最重要的核心应该是哪一项（）A 以校为本B 以师为本C 以学为本D 以人为本
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考题 填空题以校为本的含义是：（）、（）、属于学校。
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