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有的教师认为，既然科学的内容十分广泛，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解（）
- A、教育内容的代表性原则
- B、教育内容的地方性原则
- C、教育内容的广泛性原则
- D、教育内容的科学性原则
参考答案
更多 “有的教师认为，既然科学的内容十分广泛，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解（）A、教育内容的代表性原则B、教育内容的地方性原则C、教育内容的广泛性原则D、教育内容的科学性原则” 相关考题
考题
要想使悬着的教育内容能够真正体现教育目标,能够促进幼儿语言的发展,教师应该遵循的原则有()。
A、根据语言教育目标选择内容B、根据幼儿心理发展的特点选择内容C、在幼儿的新旧语言经验间建立联系D、根据老师的喜好选择内容
考题
()，体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关系上的基本要求。A、实现途径和方法上的独立作用B、保留教育目标和内容向的系统性C、教育目标是教师一人制定。所以无需过多的考虑婴儿的能力D、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合
考题
幼儿园科学教育活动设计中，为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是( )。A.趣味性原则
B.科学性原则
C.活动性原则
D.发展性原则
考题
有的教师认为，既然科学的内容十分广泛，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解()。A.教育内容的代表性原则
B.教育内容的广泛性原则
C.教育内容的科学性原则
D.教育内容的地方性原则
考题
要从幼儿身心健康和谐发展的需要出发，全面地选择各个方面的教育内容，并在各方面的内容之间形成相对的平衡是幼儿园健康教育内容选择的原则中的（）。A、整合原则B、序列原则C、均衡原则D、可行原则
考题
幼儿园科学教育活动设计中，为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是（）A、趣味性原则B、科学性原则C、活动性原则D、发展性原则
考题
在选择幼儿园健康教育内容时，分析各方面内容的内在逻辑关系，使教育内容在时间安排上构成一个有逻辑的序列，这属于幼儿园健康教育中的什么原则（）。A、整合原则B、均衡原则C、需要原则D、序列原则
考题
单选题要从幼儿身心健康和谐发展的需要出发，全面地选择各个方面的教育内容，并在各方面的内容之间形成相对的平衡是幼儿园健康教育内容选择的原则中的（）。A
整合原则B
序列原则C
均衡原则D
可行原则
考题
单选题有的教师认为，既然科学的内容十分广泛，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解（ ）。A
教育内容的代表性要求B
教育内容的广泛性要求C
教育内容的科学性要求D
教育内容的地方性要求
考题
问答题教师在选择语言教育活动内容时应该遵循哪些原则？
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