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()是中国古代学前教育的基本形式。


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考题 学前教育行动研究的目的是( )。A.发现学前教育的规律 B.解决学前教育的问题 C.解释学前教育的现象 D.解释学前教育的因素

考题 学前教育行动研究的目的是(  )A.发现学前教育的规律 B.解决学前教育的问题 C.解释学前教育的现象 D.解释学前教育因素

考题 学前教育行动研究的目的是(  )A.发现学前教育规律 B.解决学前教育问题 C.解释学前教育现象 D.解释学前教育因素

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考题 中国古代建筑屋顶基本形式有()等五种。

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考题 能够反映中国古代学前教育思想的著作有()。A、《大戴礼记》B、颜之推《颜氏家训》C、朱熹《童蒙须知》D、朱熹《小学》

考题 中国古代建筑屋顶基本形式()()()()()等五种。

考题 由于()承受能力强,使用价值高,并且能够充分显示造桥技术的进步和桥梁艺术的魅力,因而称为中国古代桥梁建设中的基本形式。

考题 学前教育行动研究的目的是()A、发现学前教育的规律B、解决学前教育的问题C、解释学前教育的现象D、解释学前教育的因素

考题 学前教育行动研究的目的是()A、发现学前教育的规律B、解决学前教育的问题C、解释学前教育的现象D、解释学前教育因素

考题 中国古代儿童学前教育的基本形式是()。

考题 学前教育课程是学前教育的支柱

考题 填空题中国古代建筑屋顶基本形式有()、()、()、()、悬山等五种。

考题 单选题学前教育行动研究的目的是()A 发现学前教育的规律B 解决学前教育的问题C 解释学前教育的现象D 解释学前教育的因素

考题 判断题学前教育政策是制定学前教育法规的依据,学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。A 对B 错

考题 多选题能够反映中国古代学前教育思想的著作有()。A《大戴礼记》B颜之推《颜氏家训》C朱熹《童蒙须知》D朱熹《小学》

考题 问答题简述中国古代木构建筑的基本形式?

考题 问答题中国古代屋顶曲线的基本形式和形成原因。

考题 填空题中国古代建筑屋顶基本形式有()等五种。

考题 填空题中国古代儿童学前教育的基本形式是()。

考题 填空题()是中国古代学前教育的基本形式。