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儿童游戏的方式随着年龄而改变,其发展顺序何者才正确?()
- A、独自->平行->联合->合作游戏
- B、平行->独自->联合->合作游戏
- C、独自->平行->合作->联合游戏
- D、平行->独自->合作->联合游戏
参考答案
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考题
儿童社会性发展的分类是以帕登为代表的,他认为儿童之间的社会性互动随着年龄的增长而增加,他把游戏分为六种,以下属于这种分类的有()。
A、偶然行为B、游戏的旁观者C、象征性游戏D、 单独游戏E、平行游戏F、感知运动游戏
考题
发展顺序量表( )。A.是根据儿童的心理特质(如智力、技能等)随着成长时间以有规律的方式发展进行评估的发展常模B.葛塞尔发展程序表即是其中之一C.可按月份显示儿童在运动水平、适应性、语言、社会性方面评估其大致发展水平D.可显示智力年龄
考题
下面说法正确的是()A、创编的游戏规则要复杂明晰,是儿童所不熟悉的B、游戏开始前,教师最好不要做示范C、对于个别学习有困难的儿童,最好不要用游戏法,可以直接用示范模仿法D、随着儿童年龄的增长,可逐渐减少直观材料,而适当开展纯语言训练的游戏
考题
下列关于游戏的说法,错误的是()A、儿童早期是奠定其智力发展基础的最佳时期,而游戏是幼儿智力发展的动力B、游戏为幼儿社会性发展提供了一条途径C、游戏是幼儿表达情感的一种方式D、幼儿游戏是以活动本身的目的,是为游戏而游戏,它不能创造具有社会意义的价值,但却有实际的功能,可以给幼儿带愉快和满足
考题
单选题下列叙述哪项是正确的()A
活动的形式是判断儿童的游戏的标准B
儿童的游戏是是自发、自愿、自由的活动C
练习性游戏随着儿童年龄的增长而逐渐增多D
依认知特点游戏分为独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏和旁观游戏
考题
单选题下面说法正确的是()A
创编的游戏规则要复杂明晰,是儿童所不熟悉的B
游戏开始前,教师最好不要做示范C
对于个别学习有困难的儿童,最好不要用游戏法,可以直接用示范模仿法D
随着儿童年龄的增长,可逐渐减少直观材料,而适当开展纯语言训练的游戏
考题
单选题下列关于儿童心理发展的年龄特征理解不正确的是()。A
是儿童心理发展的各个年龄阶段中形成的一般特征、典型特征或本质特征B
儿童心理年龄特征不会随社会生活和教育条件的改变而改变C
在一定条件下,儿童年龄特征是相对稳定的D
教育的目的方向是由社会决定的,而不是由年龄特征决定的
考题
问答题注意的质量随着年龄增长而不断发展,简述其特点。
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