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制定学前儿童科学教育目标的学科依据是

  • A、社会科学的学科特点
  • B、自然科学的学科特点
  • C、儿童心理学的学科特点
  • D、学前教育学的学科特点

参考答案

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考题 幼儿园学科课程,根据对学前儿童实施教育的特点,常将幼儿园课程分为()等科目(领域)。 A、语言B、数学C、科学D、音乐
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考题 学前教育学是专门研究学前教育现象,揭示学前教育规律的一门()。 A、科学B、学科C、课程D、专业
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考题 学前儿童数学教育学科,是一门关于儿童数学学习和教学的学科。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 确定学前儿童科学教育目标的依据是() A.心理学依据B.社会依据C.课程依据D.学科依据
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考题 技能性的特点是学前儿童音乐教育区别于其他学科教育的明显特征之一。（　　）
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考题 确定学前儿童科学教育目标的依据主要有（）。A、心理学依据、科学依据、社会依据B、心理学依据、社会依据、学科依据C、学科依据、心理学依据、行为学依据D、科学依据、社会依据、行为学依据
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考题 学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。A、国家的需要B、社会的需要C、教育机构的需要D、家长的需要
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考题 高等教育心理学的学科性质是（）。A、介于心理科学和教育科学之间的交叉学科B、理论科学与应用科学之间的交叉学科C、自然科学与社会科学之间的交叉学科
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考题 心理学是一门介于自然科学和社会科学的（）A、分支学科B、人文学科C、中间学科D、独立学科
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考题 教育心理学的学科性质是（）。A、自然科学B、社会科学C、应用科学D、兼有自然科学和社会科学性质的中间学科
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考题 教育学的学科特点有哪些？
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考题 在幼儿学科学的要素中，探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点，也最充分地反映出学前儿童学科学的特色。
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考题 学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。
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考题 学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）。A、哲学依据B、心理依据C、学科依据D、社会依据
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考题 学前教育学科学的世界观和方法论是指（）。
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考题 单选题科学性和启蒙性要求的依据有哪几个方面（　　）。A 科学教育的本质特性和学前儿童认识事物的特点B 学前儿童认识事物的特点和科学知识的特点C 科学教育的本质特性和学前儿童学科学的特点D 科学教育的本质特性和科学知识的特点
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考题 判断题在幼儿学科学的要素中，探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点，也最充分地反映出学前儿童学科学的特色。A 对B 错
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考题 问答题教育学的学科特点有哪些？
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考题 多选题任何教育目标和内容的制定都需要有一定的客观依据，学前儿童数学教育目标和内容的制定的主要依据（　　）。A学前儿童身心发展的需要和特点B社会要求C数学学科的特点D数学教育的目的和任务E国家的教育方针
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考题 单选题制定学前儿童科学教育目标的学科依据是（）。A 社会科学的学科特点B 自然科学的学科特点C 儿童心理学的学科特点D 学前教育学的学科特点
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考题 单选题破除迷信的唯一途径是（　　）。A 通过科学教育，让公众了解科学B 完全相信科学C 把学前儿童科学教育内容的科学性和学前儿童学科学的特点结合起来D 向儿童灌输科学概念和强加科学结论
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考题 判断题学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。A 对B 错
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考题 单选题学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）。A 哲学依据B 心理依据C 学科依据D 社会依据
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考题 单选题学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。A 国家的需要B 社会的需要C 教育机构的需要D 家长的需要
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考题 中医学学科特点包括（ABCD)A.属于自然科学的范畴 B.具有浓厚的社会科学的特点 C.受到中国古代哲学的影响 D.是一门多学科相交融的医学科学 
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