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茶艺源于生活，存在于生活，是生活高品位的体现。

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更多 “茶艺源于生活，存在于生活，是生活高品位的体现。” 相关考题
考题 ()、高于生活是艺术的主要特征。A.反映生活B.源于生活C.改造D.忠实于生活
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考题 生活决定意识，知识来源于生活实践。（ ）《（ ）》
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考题 下列选项中，对于“秧歌”表述正确的是：( )A.它起源于放牧的劳动生活。 B.它起源于插秧、耕田的劳动生活，同时和古代祭祀农神的颂歌、民间流传的农歌以及菱歌有关。 C.它起源于插秧、耕田的劳动生活，同时和原始打鱼生活有关。
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考题 接待客人的形式是属于（）。A、生活型茶艺B、营业型茶艺C、表演型茶艺D、养生型茶艺
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考题 思考（）是哲学的开始，哲学思考源于（），哲学来源于人的现实生活实践，是生活的需要，是人的安身立命之学。
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考题 源于生活、（）是艺术的主要特征。A、反映生活B、改造C、高于生活D、忠实于生活
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考题 道德源于生活，又服务于生活
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考题 图案的造型源于生活，面向生活，表现生活中的（）。A、美B、丑C、善D、恶
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考题 “生活世界”与“科学世界”的关系是（）A、科学世界源于生活世界B、科学世界独立于生活世界C、科学世界先于生活世界D、科学世界与生活世界同时产生
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考题 茶艺是一门生活艺术。
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考题 生活型茶艺与营业型茶艺一样对茶汤的质量要求较高。
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考题 让客人品饮与评价的形式是属于（）。A、生活型茶艺B、营业型茶艺C、表演型茶艺D、养生型茶艺
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考题 让客人品饮并享受一泡茶带来的乐趣是属于（）。A、生活型茶艺B、营业型茶艺C、表演型茶艺D、养生型茶艺
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考题 游戏既源于儿童生活，又融入儿童生活。（）
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考题 我们怎样理解文学源于生活又改变生活？
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考题 艺术来源于社会生活，艺术反映（）。A、物质的社会生活B、全面的社会生活C、精神的社会生活D、情感的社会生活
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考题 文学与社会生活的关系是（）A、文学源于生活B、文学改造生活C、文学等于生活D、生活源于文学E、生活高于文学
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考题 “马克•吐温”这个笔名来源于（）。A、城市生活B、放牧生活C、乡村生活D、水手生活
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考题 单选题源于生活、（）是艺术的主要特征。A 反映生活B 改造C 高于生活D 忠实于生活
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考题 多选题服装美与生活美的关系是（）。A服装美源于生活美B生活美源于服装美C服装美高于生活美D服装美作为生活时尚，服务于生活美
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考题 多选题艺术美的来源包括（）。A艺术想象来自生活B艺术激情源于生活C艺术技巧表现并服务于生活D生活创造艺术灵感E艺术美来源于生活
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考题 单选题“生活世界”与“科学世界”的关系是（）A 科学世界源于生活世界B 科学世界独立于生活世界C 科学世界先于生活世界D 科学世界与生活世界同时产生
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考题 单选题“马克•吐温”这个笔名来源于（）。A 城市生活B 放牧生活C 乡村生活D 水手生活
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考题 多选题文学与社会生活的关系是（）A文学源于生活B文学改造生活C文学等于生活D生活源于文学E生活高于文学
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考题 填空题学校美育的根本任务是要使学生具有（）和（）美好生活的基本能力，从而努力追求高品位的生活、高境界的人生。
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考题 单选题在幼儿园中，教师在选择的活动内容多是来源于儿童的生活，而且活动实施也要贯穿于幼儿的生活。这体现了幼儿园教育的()特点。A 活动性B 潜在性C 启蒙性D 生活化
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考题 问答题我们怎样理解文学源于生活又改变生活？
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