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19世纪末，美国海军军官马汉提出了著名的（），构建了完整的海权理论体系。

  • A、“陆地论”
  • B、“海洋论”
  • C、“海权论”
  • D、“资源论”

参考答案

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考题 揭示国家的政治权力和利益得失与地理、气候、自然资源等外部天然环境之间的关系的理论被称为()。 A政治地理环境论B政治生态环境论C海权论D陆权论
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考题 19世纪末，美国海军军官马汉提出了著名的（），构建了完整的海权理论体系。A.陆地论B.海洋论C.海权论D.资源论
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考题 海权国力论是由()提出的。 A.阿尔弗雷德·马汉B.F.拉采尔C.麦金德D.斯皮克曼
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考题 马汉从50岁开始用15年的时间完成海权论的三部曲。下列哪个不在其列。（）A.《海权对历史的影响》B.《海权论》C.《海权对法国革命和法帝国的影响》D.《海权与1812年战争的联系》
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考题 是谁提出了海权论？
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考题 马汉从50岁开始用15年的时间完成海权论的三部曲。下列哪个不在其列。（）A、《海权对历史的影响》B、《海权论》C、《海权对法国革命和法帝国的影响》D、《海权与1812年战争的联系》
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考题 马汉海权论认为有利于国家发展海权的民族特性是（）、冒险的精神和开放的海洋意识。A、学习的动力B、精神的陶冶C、尚武的性格D、贸易的愿望
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考题 马汉最初是在对（）研究的基础上萌发了海权论思想。A、布匿战争B、拿破仑战争C、中世纪战争D、英荷战争
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考题 美国（）海权论提出，谁控制了海洋谁就能控制世界，为此必须大力发展海上力量。A、拉采尔B、期宾赛C、罗斯福D、马汉
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考题 依据马汉海权论思想，一个国家的领土面积不会对国家发展海权构成影响。
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考题 第一次世界大战之前，世界列强竞相利用产业革命所提供的崭新物质技术手段，在全球加剧争夺势力范围，相应的军事理论开始产生。美国的马汉提出了谁控制了海洋谁就能控制世界的（）。A、地理环境决定论B、海洋论C、海权论
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考题 “海权论”理论的提出者是（）A、美国人马汉B、美国人尼米兹C、德国人邓尼茨D、美国人麦克阿瑟
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考题 马汉“海权论”三部曲，有《海权对历史的影响1660-1783》、《海权对法国革命和法帝国的影响：1793-1812》，还有（）。A、《海权与1812年战争的关系》B、《战争论》C、《战略论》D、《君主论》
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考题 美国实用主义教育家杜威提出了著名的（）A、儿童中心论B、教师中心论C、绅士教育论D、泛智教育论
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考题 近代军事名著《海权论》的作者是（）。A、朱可夫B、巴顿C、纳尔逊D、马汉
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考题 1939年，美国社会学家塞林提出了著名的（）.A、亚文化论B、亚文化群论C、文化解组论D、文化冲突论
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考题 “地缘政治学”理论不包括下面哪一项：（）A、国家有机体论B、大陆腹地理论C、海权论D、以上都不是
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考题 《海权论》对我国海军建设有何借鉴意义？
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考题 创立海权论并成为世界最著名海军战略理论家的是（）海军上校马汉。A、英国B、美国C、法国D、荷兰
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考题 环境权的理论依据主要有（）A、环境公共财产论B、企业排污权论C、公民环境权论D、公共信托论E、国家管理权论
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考题 环境权理论指的是（）。A、企业排污权论B、环境公共财产论C、国家管理权论D、公共委托论E、公民环境权论
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考题 问答题是谁提出了海权论？
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考题 单选题“海权论”理论的提出者是（）A 美国人马汉B 美国人尼米兹C 德国人邓尼茨D 美国人麦克阿瑟
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考题 单选题第一次世界大战之前，世界列强竞相利用产业革命所提供的崭新物质技术手段，在全球加剧争夺势力范围，相应的军事理论开始产生。美国的马汉提出了谁控制了海洋谁就能控制世界的（）。A 地理环境决定论B 海洋论C 海权论
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考题 单选题美国实用主义教育家杜威提出了著名的（）A 儿童中心论B 教师中心论C 绅士教育论D 泛智教育论
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考题 单选题19世纪末，美国海军军官马汉提出了著名的（），构建了完整的海权理论体系。A “陆地论”B “海洋论”C “海权论”D “资源论”
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考题 单选题马汉“海权论”三部曲，有《海权对历史的影响1660-1783》、《海权对法国革命和法帝国的影响：1793-1812》，还有（）。A 《海权与1812年战争的关系》B 《战争论》C 《战略论》D 《君主论》
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