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在空碗里放一枚硬币，当碗内盛满水时，看上去碗底的硬币要比实际的深度（）些，这是由于光的的（）缘故。
参考答案
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考题
：通常认为，抛掷一枚质量均匀的硬币的结果是随机的。但实际上，抛掷结果是由抛掷硬币的冲力和初始高度共同决定的。尽管如此，对抛掷硬币的结果作出准确预测还是十分困难。下面哪一项最有助于解释题干所说到的现象，即抛掷结果被某些因素决定，但预测却很困难（ ）A．很长时间以来，抛掷硬币已被用作随机事件的典型例证B．如果抛掷一枚质量不均匀的硬币。其结果总能够被精确地预测C．如果抛掷硬币的初始高度保持稳定不变。则抛掷硬币的结果将仅由抛掷冲力决定D．对抛掷硬币结果的准确预测，要求极其精确地估计抛掷硬币的初始高度和冲力
考题
李先生用同样的方法扔10次硬币,硬币正面出现了10次.按照统计方法计算,扔正常的硬币10次时正面出现10次的可能性是0.001(即P－值=0.001当α=0.05时,这时我们怎样判断上面事件:()
A.硬币不正常;B.硬币正常;C.根据上面事件判断不了硬币是否正常D.该种结果很可能发生
考题
桌子上放有2018枚硬币，小芳、小强两人轮流取走其中一些。当小芳取硬币时，只能取2枚或4枚；当小强取硬币时，只能取1枚或3枚，取走最后一枚硬币的人即为获胜者。假设两人均使用最佳策略，则（ ）能获胜。A.先取者
B.后取者
C.小芳
D.小强
考题
几个男孩在玩弄夹玻璃珠的材料。明明向老师告状：“老师，他们几个不好好夹珠子，用手拿着玩。”
老师走过去，只见他们把几个碗都倒扣着，手里抓着珠子往碗底里放呢。便很生气地把碗放正说：“好好夹珠子，看谁夹得又快又好。”
孩子们慢吞吞地用筷子把玻璃珠夹到碗里。等老师走后，他们又重新把碗倒扣过来，把珠子往碗底里放，极其小心翼翼地不让珠子掉下来，还数着珠子，看谁放得多。突然发现老师又向这里走来，赶紧把碗正过来，将珠子放到碗里，离开了操作区。
请结合有关游戏指导的理论，分析并评价上述材料中教师的指导策略与方法。
考题
单选题一个孩子去买酱油，碗装满了以后还多出来一些。孩子把碗翻过来，用碗底装回来了剩下的酱油。到了家，他对妈妈说：“碗里装不下，我把剩下的装在碗底了。”这个孩子：（ ）。A
很聪明B
把酱油都装回家了C
装回家了一碗酱油D
装回家了一碗底酱油
考题
单选题人看到沉在水杯底的硬币，其实看到的是（）。A
硬币的实像，其位置比硬币实际所在位置浅B
硬币的实像，其位置即硬币的实际位置C
硬币的虚像，但位置比硬币的实际位置浅D
硬币的虚像，其位置比硬币的实际位置深
考题
单选题价格调整法是指当出口用（）计价结算、进口用（）计价结算时，企业通过调整商品的价格来防范外汇风险的方法。A
软币；硬币B
硬币；软币C
硬币；硬币D
软币；软币
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