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可燃性液化气体的火灾后果极其严重，人会受到强烈热辐射，造成灼伤或死亡灭火后，不存在二次爆炸的可能。

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更多 “可燃性液化气体的火灾后果极其严重，人会受到强烈热辐射，造成灼伤或死亡灭火后，不存在二次爆炸的可能。” 相关考题
考题 能用水扑灭的火灾种类是( )。A.可燃性液体，如石油食油B.可燃性金属如钾钠钙镁等C.木材、纸张、棉花燃烧D.可燃性气体如煤气石油液化气
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考题 气体水平扩散会使气体在下风向沿地面大范围分散，若是毒性或可燃性气体则其后果将非常严重。( )此题为判断题(对，错)。
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考题 简述压缩气体或液化气体火灾的处置方法。
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考题 火灾中，除了火焰高温直接对人体的灼伤外，更多的人员伤害是＿＿＿。A.可燃气造成的B.窒息气体造成的C.烟气造成的
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考题 火灾通常划分为A、B、C、D四大类，属于B类火灾的有()。A:木材、纸类等火灾 B:可燃性液体火灾 C:活性金属火灾 D:可燃性气体火灾
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考题 气体水平扩散会使气体在下风向沿地面大范围分散，若是毒性或可燃性气体则其后果将非常严重。A对B错
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考题 可燃性液化气体的火灾后果极其严重，人会受到强烈热辐射，造成灼伤或死亡灭火后，不存在二次爆炸的可能。A对B错
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考题 人对外在的物存在欲望，会造成非常严重的后果。
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考题 能用水扑灭的火灾种类是（）。A、A可燃性液体，如石油、食油B、B可燃性金属如钾、钠、钙、镁等C、C木材、纸张、棉花燃烧D、D可燃性气体如煤气、石油液化气
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考题 （）指可燃性气体或液化气体从生产、使用、贮存、运输等装置、设备、管线中泄漏引起的燃烧。A、分解燃烧B、扩散燃烧C、气体泄漏燃烧
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考题 （）是指通过析出的可燃性气体与空气相互扩散，形成可燃性混合气体并发生化学反应而着火。A、热表面引燃B、高温气体引燃C、电火花引燃D、热辐射引燃
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考题 火灾通常分为A、B、C、D四大类，属于B类火灾的有（　）。A、木材、纸类等火灾B、可燃性液体火灾C、活性金属火灾D、可燃性气体火灾
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考题 带电挂接地线等会产生强烈的电弧，将人严重灼伤
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考题 气焊与气割易造成的危害有火灾、爆炸、灼伤、金属烟尘和有毒气体。其中主要防范的任务应是（）。A、防火防爆B、灼伤C、辐射
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考题 当受热、撞击或强烈震动时，容器内压力急剧增大，致使容器破裂爆炸，或导致气瓶阀门松动漏气，酿成火灾或中毒事故的危险化学品为（）A、爆炸品B、易燃液体C、压缩气体和液化气体
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考题 液化石油气、天然气及各种可燃性气体所引起的火灾属于（）类火。A、甲B、乙C、丙
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考题 气体水平扩散会使气体在下风向沿地面大范围分散，若是毒性或可燃性气体则其后果将非常严重。
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考题 体罚或变相体罚情节轻重的认定，说法正确的有（）A、情节较轻是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生的身心受到了伤害，有人举报，但学生本人或家长未到学校反映，经调查属实的B、情节较重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生身心受到明显的伤害，导致学生家长到学校吵闹，在校内外造成不良影响或后果。C、情节严重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生的身心受到严重伤害，导致学生或学生家长到上级或其他部门上告，造成严重后果及较坏的社会影响。D、情节特别严重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生身心受到特别严重的伤害，并造成了极其严重的后果，构成了违法犯罪，影响极其恶劣。
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考题 压缩气体和液化气容皿因（）、撞击或强烈震动会增大容器的内压力，使容器破裂爆炸或致气瓶阀门松动漏气导致中毒或火灾事故。A、受热B、受冷C、冷冻D、受潮
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考题 易燃易爆气体泄漏容易造成（）等事故。A、火灾B、爆炸C、中毒D、灼伤、冻伤
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考题 单选题通常将火灾划分为四大类，其中D类火灾指( )。A 木材、布类、纸类、橡胶和塑胶等普通可燃物的火灾B 可燃性液体或气体的火灾C 电气设备的火灾D 钾、钠、镁等可燃性金属或其他活性金属的火灾
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考题 单选题液化石油气、天然气及各种可燃性气体所引起的火灾属于（）类火。A 甲B 乙C 丙
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考题 判断题气体水平扩散会使气体在下风向沿地面大范围分散，若是毒性或可燃性气体则其后果将非常严重。A 对B 错
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考题 单选题压缩气体和液化气容皿因（）、撞击或强烈震动会增大容器的内压力，使容器破裂爆炸或致气瓶阀门松动漏气导致中毒或火灾事故。A 受热B 受冷C 冷冻D 受潮
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考题 判断题人对外在的物存在欲望，会造成非常严重的后果。A 对B 错
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考题 判断题可燃性液化气体的火灾后果极其严重，人会受到强烈热辐射，造成灼伤或死亡灭火后，不存在二次爆炸的可能。A 对B 错
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考题 多选题体罚或变相体罚情节轻重的认定，说法正确的有（）A情节较轻是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生的身心受到了伤害，有人举报，但学生本人或家长未到学校反映，经调查属实的B情节较重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生身心受到明显的伤害，导致学生家长到学校吵闹，在校内外造成不良影响或后果。C情节严重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生的身心受到严重伤害，导致学生或学生家长到上级或其他部门上告，造成严重后果及较坏的社会影响。D情节特别严重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生身心受到特别严重的伤害，并造成了极其严重的后果，构成了违法犯罪，影响极其恶劣。
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