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判断题
《小兔过冬》中小狗给小兔送去一大捆干草是因为他俩是好朋友，小狗怕小兔受冻。
A
对
B
错
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考题
请根据以下中班活动中的师幼对话来探讨师幼关系在幼儿园教学实践中的应用：(1)这样的师幼互动是否有效?(2)体现了哪些师幼互动的理念?(3)有哪些地方可以改进的，为什么?案例：“小兔旅行记”(某幼儿园中班活动)老师：“小兔子挂在树上，谁会来救它?”幼儿A：“长颈鹿”。老师：“为什么你会想到长颈鹿?”幼儿A：“因为长颈鹿有长长的脖子，小兔子可以滑下来。”幼儿B：“小猴子”。老师：“为什么?”幼儿B：“因为小猴子会爬树，它能救小兔子。”老师：“还有不一样的方法吗?”幼儿C：“小兔子的长耳朵!”老师：“小兔子的长耳朵也能救自己，真是一个好办法，讲给大家听一听”幼儿C：“小兔子可以用长耳朵把树枝弄下来，气球就可以飞走了”。"
考题
某公司年终组织新人参加年会节目表演，表演的类别有歌唱、舞蹈、小品三种，编辑部有三名新员工：大牛、小兔、老马，每人只表演一种。周主任、宫主编、刘经理作了以下猜测：周主任：大牛要参加歌唱表演，小兔要参加舞蹈表演。宫主编：老马不参加舞蹈表演，小兔要参加歌唱表演。刘经理：大牛不参加歌唱表演，小兔要参加小品表演。如果他们的猜测都对了一半。则以下哪项为真?（ ）A．大牛、小兔、老马分别参加歌唱、舞蹈和小品表演B．大牛、小兔、老马分别参加舞蹈、歌唱和小品表演C．大牛、小兔、老马分别参加歌唱、小品和舞蹈表演D．大牛、小兔、老马分别参加小品、舞蹈和歌唱表演
考题
请根据故事《小树叶找快乐》设计一个中班健康活动，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。
附故事
小树叶找快乐
秋天来到了，风儿轻轻地把小树叶带到树林里找快乐。
小树叶问小鸟：“小鸟，你快乐吗?”小鸟说：“我给大家带去美妙的歌声，大家喜欢我，我很快乐!”
小树叶问青蛙：“小青蛙，你快乐吗?”小青蛙说：“我在田里捉害虫，我很快乐!”
小树叶问小狗：“小狗，你快乐吗?”小狗说：“我为主人看门，我很快乐!”
小树叶问小兔：“小兔，你快乐吗?”小兔说：“我帮妈妈采蘑菇，我很快乐!”
小树叶问小猴：“小猴，你快乐吗?”小猴说：“我在树上摘果子，我很快乐!”
小树叶听着听着，感觉自己也找到了许多快乐，开心极了!
考题
请根据以下故事写一篇活动设计。
微笑
森林里的动物们都是好朋友。小鸟为朋友唱歌，大象为朋友盖房子，小兔为朋友送信……小蜗牛很着急，他只能在地上慢慢地爬，别的什么也干不了。
小兔走过小蜗牛的身边，小蜗牛向着小兔微笑。小兔说：“小蜗牛，你的微笑真甜。”小蜗牛想：“对呀，我可以对朋友们微笑。”小蜗牛又一想，“可是，怎么样让朋友们看到我的微笑呢?”
小蜗牛想出了好办法。第二天，他把很多信交给小兔子。小兔子把信送给了森林里的朋友们。朋友们拆开信，信里是一张画。画上的小蜗牛正在甜甜地微笑。森林里的朋友们也都微笑起来，他们说：“小蜗牛真了不起!他把微笑送给了大家。”
要求写清楚设计意图、活动名称、活动目标、活动重难点以及活动过程。
考题
一个幼儿画了一只小兔子，要求老师来看，老师让他等一会儿，幼儿不高兴地说“那小兔子会跑掉的”等到老师走过来时，小兔子果真被涂掉了，幼儿说“它跑到树林里去了”。这是无意想像的什么特点（）。
考题
“皮影戏”是我国的传统的民间艺术，演员只要在屏幕和灯光之间抖动如栓在“小兔”身上的细线，屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象，这是一种控制现象，其控制对象与执行器是（）A、细线、灯光B、“小兔”、屏幕C、“小兔”、细线D、灯光、屏幕
考题
单选题______A
小兔子觉得很危险B
小兔子之所以在哭C
兔妈妈为什么很高兴D
餐桌上什么吃的也没有
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