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问答题
王安石《泊船瓜洲》诗中有一句是“春风又绿江南岸”，世人都评价其中的“绿”字是用得巧妙精当，请你结合锤炼词语的目的简要分析说明。
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考题
1．《泊船瓜洲》是人教版小学语文第十一册的一篇课文，阅读该课文回答问题。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还？
[问题1][简答题]
找出本诗的诗眼，分析其用法及效果。
[问题2][简答题]
拟定本课的教学目标和教学重难点。
[问题3][简答题]
针对诗歌讲授环节，设计教学过程。
考题
下列诗句与诗题作者一一对应的是（）。A、问君何能尔？心远地自偏——《归园田居》陶渊明B、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。一一《滁州西涧》韦应物C、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——《泊船瓜洲》王安石D、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——崔颢《枫桥夜泊》
考题
王安石的《泊船瓜洲》：“京日瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”其中“春风又绿江南岸”的“绿”字，作者曾经用过“到”“过”“入”“满”等十几个字，最后才选定了“绿”。你认为“绿”为什么比其他字好？
考题
王安石《泊船瓜州》中有著名的"春风又绿江南岸，明月何时照我还"；柳宗元也有名句"欵乃一声山水绿"。同是一个"绿"两个绿字的词性不同，是人们（）A、认识事物的需要B、思维习惯的不同C、改造世界的需要D、审美情趣不同
考题
王安石《泊船瓜州》中有著名的"春风又绿江南岸，明月何时照我还"；柳宗元也有名句"欵乃一声山水绿"。同是一个"绿"，可前一个是动词，后一个是形容词。前后两个"绿"字都是（）A、客观实际B、诗人大脑的产物C、诗人对客观实际的认识D、诗人的主观想象
考题
单选题下列诗句与诗题作者一一对应的是（）。A
问君何能尔？心远地自偏——《归园田居》陶渊明B
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。一一《滁州西涧》韦应物C
春风又绿江南岸，明月何时照我还。——《泊船瓜洲》王安石D
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——崔颢《枫桥夜泊》
考题
单选题王安石《泊船瓜州》中有著名的"春风又绿江南岸，明月何时照我还"；柳宗元也有名句"欵乃一声山水绿"。同是一个"绿"，可前一个是动词，后一个是形容词。前后两个"绿"字都是（）A
客观实际B
诗人大脑的产物C
诗人对客观实际的认识D
诗人的主观想象
考题
单选题王安石《泊船瓜州》中有著名的"春风又绿江南岸，明月何时照我还"；柳宗元也有名句"欵乃一声山水绿"。同是一个"绿"两个绿字的词性不同，是人们（）A
认识事物的需要B
思维习惯的不同C
改造世界的需要D
审美情趣不同
考题
问答题王安石的《泊船瓜洲》：“京日瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”其中“春风又绿江南岸”的“绿”字，作者曾经用过“到”“过”“入”“满”等十几个字，最后才选定了“绿”。你认为“绿”为什么比其他字好？
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