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单选题
某社区位于城乡接合部，流动人口多，社区卫生状况较差。社工希望从控制式教育入手改善这一状况，最适宜的做法是（）。
A
开展公民权益知识讲座
B
为居民开展就业技能培训
C
分析问题原因并找出解决办法
D
在社区宣传栏张贴社区卫生公约
参考答案
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解析：
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考题
单选题小王是个独生子，结婚之前一直陪在父母身边。结婚之后和父母生活了一段时间，但由于工作调动，不得不去邻市的子公司上班，虽然小王每月都会回家看望父母，但父母还是觉得很孤独，感觉自己失去了生活的价值。根据家庭生命周期理论，以下不属于小王父母目前面临的紧要任务是（ ）。A
为子女独立生活做准备B
接纳子女已经成人的现状C
适应不以子女为中心的角色要求D
培养子女的独立性
考题
单选题刘先生失业后，一家人依靠“低保金”生活，为鼓励刘先生一家，社会工作者小侯做了下列工作，与刘先生和刘太太进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受，了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历，向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中（）阶段应完成的任务。A
接案B
预估C
计划D
介入
考题
多选题学校社会工作者应该掌握的有关学校的知识包括（ ）。A对所服务的学校体系有深刻了解B了解教育哲学和教育价值论，熟知有关教育方面的制度、政策、法规等C致力于提供有关问题解决和提高学生素质的方法D一定的医疗卫生知识和技术E致力于整合并发展学生有关学习的、情绪的和社会方面的能力
考题
单选题社会工作者小林到老伴刚去世的张奶奶家探访，碰到张奶奶正与女儿聊天，聊天过程中，张奶奶表示要修改之前和老伴一起订的遗嘱，还要尽快将老伴留下的字画分给孩子们......张奶奶女儿还悄悄对社会工作者说，她收拾房间时，在张奶奶的枕头下发现不少安眠药。针对上述情况，小林首先要做的是（）A
请亲朋好友陪伴张奶奶B
对张奶奶进行哀伤辅导C
对张奶奶进行自杀风险评估D
请法律志愿者协助张奶奶修改遗嘱
考题
多选题学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导，他可以从（）入手。A帮助学生处理家庭关系B协助学生提高学习效率C提高学生个性品质D促进学生养成技能E协助学生自我成长
考题
单选题大李假释回到社区后，多次求职失败，加上邻居都疏远他，情绪低落。社会工作者小陈一方面疏导大李的情绪，增强他对生活的信心；另一方面介绍他参加职业技能培训，提升就业能力，最终大李在社区成功就业。就业后的大李乐观开朗，工作努力。上述案例体现的社会工作核心价值理念是（ ）。[2014年真题]A
接纳B
可塑性C
同理D
个别化
考题
单选题小王是外来务工人员，丈夫因工伤死亡，独自带着女儿在城市打工，邻居向社会工作者小张反应，小王自丈夫去世后，精神状态一直不好，说女儿是“丧门星”，时常把女儿打的遍体鳞伤。根据《反家庭暴力法》，小张首先要做的是（）。A
向有关部门报告，确保孩子安全B
寻找合适成年人，协助照料孩子C
联系小王的家人，为小王提供帮助D
组织社区志愿者，为小王提供帮助
考题
多选题在针对婚姻和家庭关系调适中，对于家庭工作的视角和原则的说法错误的是( )。A尊重家庭形式和婚姻形式的多样性B要重新调整家庭权力C工作和家庭生活的协调与平衡D父母亲的职责是天职，不需要训练E父亲的职责比母亲的职责更加重要
考题
单选题以下关于“自我概念”的表述错误的一项是（）。A
“自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观B
“自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符C
“自我概念”是可以学来的，生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要D
处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向
考题
单选题学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作，来发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径，从而达到助人自助的目的。在这个过程中，学校社会工作者扮演的角色是（ ）。A
服务经纪人B
资源提供者C
使能者D
指导者
考题
单选题关于康复服务，下列表述中错误的是( )。A
是针对残障人士开展的B
以增强和恢复残障人士的生理功能和社会功能为目的C
它包括物理治疗和精神康复两部分D
它是政府对其成员生存权利的最基本的保护
考题
单选题某服务机构，运用艺术作为认识社区和发动社区的主要方法，专门为农民工提供所需的服务。他们为社区举办了各类艺术小组，如社区儿童音乐小组和绘画小组，社区成人音乐、舞蹈和戏剧小组等。戏剧小组由打工的妇女们（社会工作者们称之为大姐）组成，她们渴望有些娱乐活动来增加她们的生活乐趣。社会工作者经过社区调查了解到，一些妇女对戏剧和表演有兴趣，于是组建了戏剧兴趣小组。从编剧到完成的整个过程都由该小组负责。上述事例中采用的干预方法是（ ）。A
社会性别主流化B
妇女增能C
性别视角的家庭工作原则D
与家庭一起的工作原则
考题
多选题大庆23岁时因故意伤害罪被判20年，其间父母去世，住房被姐姐变卖。刑满释放后的大庆无家可归，社会工作者小华评估后，准备为其提供（）等社会服务。A促进就业B介绍对象C基本生活辅导D物质援助E帮助制订旅游计划
考题
多选题家庭社会工作者应具备的素养有哪些？（）A对婚姻家庭问题进行分析的能力采集者退散B应用家庭社会工作的基本理论、工作方法与技巧的能力C整合社会资源，协助家庭共同面对困境的能力D运用丰富的医疗卫生知识进行诊断的能力
考题
单选题协助病人及其家属在行为、态度、情绪和环境方面的改变，包括社会适应方面的咨询、危机干预、心理辅导、社会资源方面的咨询等，这是医务社会工作功能中的（ ）。A
咨询与辅导B
诊断与评估C
多专业协调与合作D
寻求与整合资源
考题
多选题小马因盗窃而被判刑，之后被送往社区矫正试点，参加具有社区服务或社区劳役性质的社区公益劳动。下列关于社区劳役的说法中，正确的是()。A我国的社区公益劳动制度是一个独立的刑罚B社区劳役又可称为社区服务C西方的社区劳役是一种非监禁化的措施D小马他们从事的是无偿劳动或服务E我国的社区公益劳动制度是一个独立的刑种
考题
单选题社区矫正对象小李告诉社会工作者，自己从小到大被家长、老师认为是个没出息的人，他也觉得自己就这样了，以后的日子过一天算一天。小李的这种情况可以应用( )来解释。A
行为主义理论B
认知理论C
标签理论D
社会学习理论
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