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题目内容
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单选题
根据健康教育评价影响因素的分类，暗示效应属于（）
A
选择因素
B
回归因素
C
时间因素
D
霍桑效应
E
测试因素
参考答案
参考解析
解析：
时间因素又称历史因素，是指在健康教育计划的执行和评价过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件，如与健康相关的公共政策的颁布、重大生活条件的改变、自然灾害或社会灾害等，所以第1题选C。暗示效应是指测量者或评价者的言谈、态度、行为等使目标人群受到暗示，并按照测量者的希望进行表现的现象。测量对象当时的表现是接受暗示的结果，这对健康教育计划效果评价有影响。暗示效应属于测试或观察因素中的测量者因素，所以第2题选E。
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考题
单选题对存在较多有机物的物品消毒时，应该（ ）。A
用pH＜7的洗涤剂去污和（或）用离子水冲洗B
加大洗涤剂的使用剂量和（或）延长清洗的时间C
使用压力蒸气灭菌法，提高温度和（或）加大压力D
加大消毒药剂的使用剂量和（或）延长消毒作用时间E
用阴离子表面活性剂和（或）季铵盐类消毒剂
考题
单选题人际传播中的谈话技巧包括（）A
内容明确、重点鲜明、避免停顿、及时反馈B
内容明确、重点鲜明、避免停顿、注意反馈C
内容明确、重点突出、语速适中、注意反馈D
内容广泛、重点突出、语速适中、注意反馈E
内容广泛、重点突出、避免停顿、及时反馈
考题
单选题下呼吸道感染在临床诊断的基础上，经纤维支气管镜采集的下呼吸道分泌物病原菌培养结果符合下述哪一项即可诊断？（ ）A
细菌定量培养分离病原菌数≥104cfu/mlB
细菌定量培养分离病原菌数≥102cfu/mlC
细菌定量培养分离病原菌数≥103cfu/mlD
细菌定量培养分离病原菌数≥105cfu/mlE
细菌定量培养分离病原菌数≥106cfu/ml
考题
单选题持续质量改进的本质是（）A
强调顾客的需要，以诚信来长期维系主顾关系B
强调全员参与，帮助职工掌握各项技能C
持续地、渐进地变革D
强调质量是制造出来的E
强调对员工尊重、引导、激励、授权
考题
单选题属于移位菌群失调的是（ ）。A
正常菌群由原籍生境转移到外籍生境或本来无菌的部位定植或定居B
正常菌群的结构、比例失调呈相持状态C
原正常菌群大部被抑制，只有少数菌种占决定性优势D
某些部位正常菌群的结构和数量发生暂时性的变动E
二重感染
考题
单选题对存在内源性感染危险的病人所采取的预防原则，不正确的是（ ）。A
保护正常菌群抗定植的能力B
避免扰乱病人正常的防疫机制C
严格执行合理使用抗生素的规定D
对感染危险指数高的患者采取传染性隔离E
仔细检查和治疗患者潜在的病灶
考题
单选题对“人类行为适应形式”的描述哪项正确？（ ）A
“应对”是个体对外界刺激的非特异性反应B
“自我控制”是人类适应行为的基础C
“应激”是个体对紧张刺激的非特异性反应D
“顺应”多用于协调矛盾、解决冲突E
“调适”指个体改变自身行为以达到社会适应
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