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多选题
()地创新取得成功的机会无疑远远大于自发创新。
A

有目标

B

有计划

C

有目的

D

有组织


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考题 按饭店创新的程度分,可分为量变创新和()。 A、根本创新B、整体创新C、自发创新D、有组织的创新

考题 从创新的组织程度上看,创新分为有组织的创新和()。A.自发创新 B.自觉创新 C.自上而下的创新 D.自下而上的创新

考题 从创新发生的时期来看,创新分为()。A.局部创新和整体创新 B.消极防御型创新和积极攻击型创新 C.系统初建期的创新和运行中的创新 D.自发创新和有组织的创新

考题 从创新的内容看,创新有组织创新、( )等。A.综合创新 B.概念创新 C.自发创新 D.机制创新

考题 ()创新是自发的创新。

考题 关于创新的错误论述是()A、创新就是否定常规B、开拓创新需要有坚定的信心和意志C、创新是个人事业取得成功的关键因素D、优质高效需要开拓创新

考题 ()地创新取得成功的机会无疑远远大于自发创新。A、有目标B、有计划C、有目的D、有组织

考题 创新包括哪些不同等级的创新?()A、独创颠覆创新B、渐进式创新C、机会性填补创新D、沿袭式创新

考题 鉴于创新的重要性和自发创新结果的不确定性,有效管理要求自发创新。

考题 从创新的组织程度上看,创新分为()。A、自发创新B、组织创新C、自上而下创新D、自下而上创新

考题 从创新与环境的关系分析,可将创新分为()。A、系统初建期的创新与运行中的创新B、局部创新与整体创新C、消极防御型创新与积极攻击型创新D、自发创新与有组织创新

考题 切萨布鲁夫认为,封闭式创新模式取得成功的关键在于使创新活动得到有效控制。

考题 多选题从创新的组织程度上看,创新分为()。A自发创新B组织创新C自上而下创新D自下而上创新

考题 单选题从创新与环境的关系分析,可将创新分为()。A 系统初建期的创新与运行中的创新B 局部创新与整体创新C 消极防御型创新与积极攻击型创新D 自发创新与有组织创新

考题 单选题关于创新的错误论述是()A 创新就是否定常规B 开拓创新需要有坚定的信心和意志C 创新是个人事业取得成功的关键因素D 优质高效需要开拓创新

考题 单选题从创新的组织程度上看,创新分为有组织的创新和:A 自发创新B 自觉创新C 自上而下的创新D 自下而上的创新

考题 填空题()创新是自发的创新。

考题 单选题从创新发生的时期来看,创新分为:A 局部创新和整体创新B 消极防御型创新和积极攻击型创新C 系统初建期的创新和运行中的创新D 自发创新和有组织的创新

考题 多选题创新包括哪些不同等级的创新?()A独创颠覆创新B渐进式创新C机会性填补创新D沿袭式创新