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单选题
有两堆糖,一堆5个,一堆2个,孩子拿了5个的那一堆,说明孩子对数的发展是()阶段。
A
辨数
B
点数
C
加数
D
乘数
参考答案
参考解析
解析:
学前儿童数概念的发生可分为以下阶段:
(1)辨数。对物体大小或多少的模糊认识。例如,1.5~2岁的孩子,有些还不太会讲话,但知道伸手去抓数量多的糖果或大的苹果。
(2)认数。产生对物体整个数目的知觉。2对言语能力较强的幼3对言语能力较强的幼5岁儿童还不会口头数数,但是能根据成人的指示,拿出1个、2个或3个物体。
(3)点数。开始形成数概念。在3.5~4岁才发展起来。
(1)辨数。对物体大小或多少的模糊认识。例如,1.5~2岁的孩子,有些还不太会讲话,但知道伸手去抓数量多的糖果或大的苹果。
(2)认数。产生对物体整个数目的知觉。2对言语能力较强的幼3对言语能力较强的幼5岁儿童还不会口头数数,但是能根据成人的指示,拿出1个、2个或3个物体。
(3)点数。开始形成数概念。在3.5~4岁才发展起来。
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