考题
单选题在中世纪，隶农跟封建领主之间的关系是（）A
土地依附关系B
人身依附关系C
财产依附关系D
宗教依附关系
考题
问答题“梁皇忏”的来源是什么？对此你有什么感想？
考题
判断题李覯“家道正”主张中所谓的“家道”，指的是父子关系。A
对B
错
考题
单选题（）把老子的道德说引向脱离人类社会生活的非伦理主义。A
孟子B
老子C
孔子D
庄子
考题
单选题四无量心中，喜无量心是随喜他人的喜乐；舍无量心是（）A
心住平等，不偏爱人，也不偏恨怨敌B
舍去一切的荣华富贵C
以上皆对
考题
单选题意识的本质表现在（）A
它形式上是主观的，内容是客观的B
形式上是客观的，内容是主观的C
形式是主观的，内容也是主观的D
形式是客观的，内容也是客观的
考题
单选题（）不是“道术之学”的代表人物A
老子B
孔子C
朱熹D
庄子
考题
判断题法律中的私法的关系都是一种平等的关系。A
对B
错
考题
问答题“守护六根”、“三妙行”、“四念处”，三者关联吗？
考题
单选题把世界分成现象的世界和理念的世界，是柏拉图关于（）的比喻。A
太阳B
线段C
月亮D
洞穴
考题
单选题（）把我们考虑的有关何物为善的判断（价值判断）作为一种分离的可以为常识直觉地加以辨别的判断来解释。A
目的论B
因果论C
功利论
考题
问答题皈依以后，什么能做、什么不能做？你平时做到了几条？
考题
单选题中国古代行政伦理思想的中心内容和根本问题是（）。A
如何保持君权永固B
如何实现统治阶级的整体利益C
如何对待“民”的问题D
如何促进社会的全面发展
考题
判断题进入社会，不论在什么单位、什么工作岗位，提高自身素质就一定能获得人生发展。A
对B
错
考题
多选题广义的行政良心包括（）。A行政人格B行政良知C行政良能D行政效能E行政荣誉
考题
单选题柏拉图认为个人的灵魂可以分为几个层次？（）A
6B
5C
4D
3
考题
问答题儒家所谓的“经国之大业，不朽之盛事”是指下面哪个选项？
考题
问答题归纳而言，本论主要讲了什么样的修行次第？这对你有哪些启示？
考题
判断题相对于教师职业道德原则来说，教师道德规范是派生的，是从属于教师道德原则的。A
对B
错
考题
问答题取悦有情、修习安忍，会有哪些殊胜果报？
考题
单选题基础研究投资大、风险大、成果出来后通常（）A
自成果创造者专有以获取利益B
无偿交给公众C
白发布成果的中间机构（如杂志社、出版社等〉代收使用费D
非A非B非C