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问答题
我国儿童龋齿发病率呈逐年上升的趋势，普及口腔卫生知识乃当务之急。请论述引发儿童龋齿的病因以及需要采取的预防措施。
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考题
问答题李老师是某小学五年级的一位语文老师，他教《鲸》这一课文的过程是：
（1）读书质疑。引导学生读课文，提出问题，归纳出三个问题：课文是怎样来说明鲸是很大的？鲸的生活习性怎样？为什么说鲸是哺乳动物？
（2）合作探究。让学生从上述三个问题中选择一个进行自主探究，根据学生所选问题进行分组。每个小组4-5人，分工合作，有的读书，有的展示材料，有的画画，有的表演，有的评议。
（3）积累内化。师生对话，漫谈感受；抄写美词佳句。
（4）学以致用。从作业“超市”中任选一题完成，如，动笔画出鲸睡觉的样子；写一封建议书，建议人们不要随意捕杀鲸；运用课文的说明方法，写一种动物；等等。
该取向的课程实施有什么特点？
考题
单选题如果裁判员在出现进球，又已经恢复比赛后意识到一队场上有12名队员。裁判员应如何处理？（）A
裁判员暂停比赛，警告多出的队员，责令其离开比赛场地，判定进球无效，随后以坠球恢复比赛B
裁判员暂停比赛，将多出的队员罚令出场，责令其离开比赛场地，判定进球无效，随后以坠球恢复比赛C
裁判员允许比赛继续，在随后比赛暂停时责令多出的队员离开比赛场地D
裁判员暂停比赛，警告多出的队员，责令其离开比赛场地，随后以间接任意球恢复比赛，并向相关机构报告情况
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