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多选题
岗位分析操作基本文件的内容包括（）
A

工作内容

B

工作环境

C

工作时间

D

工作负责人

E

如何操作及操作理由

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 单选题培训的理论基础是（）。A 学习理论B 管理理论C 经济学理论D 社会学理论
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考题 单选题为了保证培训的预期效果，就必须对培训课程进行全程监控和（）。A 分析B 配合C 评估D 检查
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考题 多选题对“劳动法律关系的主体”的阐述正确的有（）。A是劳动法律关系的参加者B包括劳动者和用人单位两方面C国家或劳动行政部门也是其主体D就主体双方而言，一般一方的权利即是另一方的义务
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考题 单选题（）不属于听觉媒体教材。A 录音B 唱片C 广播D 照片
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考题 判断题市场经济不能高效的配置资源。A 对B 错
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考题 判断题先入之见会严重限制一个人良好的判断和抉择。A 对B 错
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考题 单选题关于培训方式方法论述错误的是（）A 培训方式方法主要是指在职培训还是离职培训B 专业技能培训主要采用边干边学的方式C 高层管理培训常采用分散方式进行D 采用何种培训方式主要由培训目的、对象决定
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考题 多选题人才需求预测获取数据的方法主要有（）。A循环分析法B特尔斐法C趋势外推法D因果关系法E投入产出法
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考题 判断题在培训活动中，学员不仅是培训课程的摄取者，同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。A 对B 错
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考题 判断题员工基本素质台账是企业人力资源开发最基础性的工作。A 对B 错
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考题 多选题布鲁纳课程教学四原则包括（）.A动机原则B结构原则C效用原则D序列原则E反馈原则
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考题 多选题面试评价筛选制度包括（）环节A面试评价B初步筛选C再次考评D面试结果E最终审查
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考题 单选题（）是培训质量管理的基本原则。A 需求至上的原则B 培训责任的原则C 社会需求原则D 客观性原则
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考题 多选题培训项目和课程开发是（）A全局与局部B统领和被统领C被统领和统领D任务与载体E载体与任务
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考题 单选题（）主要是用来进行文本的编辑、简单的图片编辑等工作。A WordB PowerPointC ExcelD Flash
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考题 单选题做好职业培训工作至关重要的是（）。A 职业道德B 职业技能C 职业知识D 职业态度
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考题 判断题吃透教材就是指对教科书中的全部内容能做到心中有数。A 对B 错
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考题 问答题简述新员工导向培训的基本流程。
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考题 单选题职业培训教材是为（）而编写的，供教师教学和学员学习时使用的材料总和。A 使用有价值B 统一标准C 实现职业培训目标D 教学
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考题 单选题参与教学法和体验教学法的相同之处在于（）。A 学员都不是被动的知识接受者B 学员的参与是在教师的引导下进行的C 学员完全是教学活动的主体D 能使教师因人施教
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考题 单选题培训教学管理的软要素是指（）等内容。A 财务预算B 教学指导思想C 教师能力D 学员素质
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考题 多选题市场经济的特征是（）。A产权关系明晰化B政府管理计划性C生产要素商品化D经济关系市场化
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考题 单选题将某一岗位的工作任务或责任进行分析细化后，对于岗位需要相适应的人力及物质进行科学概括，这称为（）。A 岗位分析B 岗位职务分析C 岗位职务描述D 职务分析
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考题 单选题在一次人员招聘中，同一测验分别由企业领导、人力资源专家和企业人力资源经理来评定分数，评定分数分别为80分、84分、88分，而他们的权重分别为0．3.0．5.0．2，则其加权平均分为：（）A 84B 80C 83.6D 82
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考题 多选题建立培训素材基础台账应注意的问题有（）。A把建、管、用有机地结合起来B注意台账记载的全面性C注意基础台账之间的逻辑关系D注意台账记载的系统性E准确把握并解释台账中的术语、概念的内涵
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考题 多选题职业纪律具有（）的特点。A内容上的明确规定性B制定上的人为性C理解上的主观差异性D执行上的强制性
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考题 单选题培训教学管理要素主要包括软硬两方面，下列各项不属于软要素的是（）。A 教学指导思想B 教学场所C 教学目标D 教学内容
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考题 问答题简述培训评估的发展趋势。
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