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问答题
金陵十二钗中你最喜欢的一个人物形象，并分析她在特定环境中的典型性格，体会作者塑造人物的艺术手法。

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考题 以下对《红与黑》艺术特色论述正确的有() A、塑造了典型环境中的典型性格B、运用了“人物再现”法C、细致入微的心理分析D、客观而无动于衷E、具有政论性
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考题 关于讲授《大堰河——我的保姆》的表述不正确的有()。 A、理清脉络，体会作者深沉的感情B、指导学生把握诗中塑造的人物形象C、注意艺术形式方面和描述性意象的讲解D、体会作品富有流动性的画面美
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考题 《高老头》的艺术性包括()。A、塑造了典型环境中的典型性格B、短篇加短篇的结构C、由三个故事组成，而由一个中心人物串联起来D、重视通过人物的语言来咒骂他所处的社会
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考题 列举出《红楼梦》中“金陵十二钗（正册）”中的五位人物。
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考题 选取《红楼梦》中“金陵十二钗”之一作简要的人物介绍。
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考题 司马迁写人艺术的新成就表现在（）A、塑造了一批典型人物形象B、取材与互见法C、情节更加完整、更加故事化D、细节描写更加性格化
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考题 戏剧家塑造人物形象的主要手段是（），即通过富有性格特征的语言（对话）去塑造人物。影视中的人物语言也要求性格化，但它更要求用（）和（）去刻画人物。
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考题 金陵十二钗中你最喜欢的一个人物形象，并分析她在特定环境中的典型性格，体会作者塑造人物的艺术手法。
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考题 金陵十二钗中你最喜欢的一个人物形象，并分析她在特定的环境中的典型性格，体会作者塑造人物的艺术手法。
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考题 选取《红楼梦》中“金陵十二钗”之一作简要的人物介绍。（选取其中一位人物，能简单介绍其经历或性格特点即可）
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考题 试述关汉卿《救风尘》中赵盼儿的人物形象塑造艺术。 
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考题 请写出《红楼梦》中金陵十二钗（正册）中的人物姓名。
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考题 试从古典四大名著中分析人物形象塑造艺术的进步。
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考题 唐传奇创造出一批生动典型、具有永久艺术魅力的人物形象。在人物形象的塑造上，唐传奇的特点是什么。
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考题 关汉卿的杂剧艺术成就（）A、善于塑造不同身份性格的鲜明人物形象B、戏剧结构多为一人一事，主脑清楚C、在尖锐的矛盾冲突中塑造人物D、本色自然的语言特色
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考题 长篇小说《暴风骤雨》中塑造得性格最为生动丰富的人物形象是（）。
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考题 体会《春夜》一文是如何塑造领袖人物形象的。
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考题 问答题唐传奇创造出一批生动典型、具有永久艺术魅力的人物形象。在人物形象的塑造上，唐传奇的特点是什么。
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考题 多选题关汉卿的杂剧艺术成就（）A善于塑造不同身份性格的鲜明人物形象B戏剧结构多为一人一事，主脑清楚C在尖锐的矛盾冲突中塑造人物D本色自然的语言特色
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考题 问答题金陵十二钗中你最喜欢的一个人物形象，并分析她在特定环境中的典型性格，体会作者塑造人物的艺术手法。
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考题 多选题以下对《红与黑》艺术特色论述正确的是（）A塑造了典型环境中的典型性格B运用了“人物再现”法C细致入微的心理分析D客观而无动于衷E具有政论性
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考题 问答题试述关汉卿《救风尘》中赵盼儿的人物形象塑造艺术。
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考题 问答题列举出《红楼梦》中“金陵十二钗（正册）”中的五位人物。
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考题 填空题戏剧家塑造人物形象的主要手段是（），即通过富有性格特征的语言（对话）去塑造人物。影视中的人物语言也要求性格化，但它更要求用（）和（）去刻画人物。
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考题 问答题金陵十二钗中你最喜欢的一个人物形象，并分析她在特定的环境中的典型性格，体会作者塑造人物的艺术手法。
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考题 问答题选取《红楼梦》中“金陵十二钗”之一作简要的人物介绍。（选取其中一位人物，能简单介绍其经历或性格特点即可）
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