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单选题
某医院的社会工作者小徐发现服务对象老秦正在收集安眠药准备自杀,因为老秦觉得自己已无药可救,不想再遭受病痛的折磨、耗费家里的钱财,希望可以有尊严地离开人世。小徐以前也看到过有关安乐死的讨论,个人也理解安乐死,此时小徐首先应当遵循的是( )。
A

自主和自由原则

B

隐私和保密原则

C

改善生活质量原则

D

保护生命原则


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题某医院的社会工作者小徐发现服务对象老秦正在收集安眠药准备自杀,因为老秦觉得自己已无药可救,不想再遭受病痛的折磨、耗费家里的钱财,希望可以有尊严地离开人世。小徐以前也看到过有关安乐死的讨论,个人也理解安乐死,此时小徐首先应当遵循的是( )。A 自主和自由原则B 隐私和保密原则C 改善生活质量原则D 保护生命原则” 相关考题
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考题 社会工作者高峰最近在某校开展调研,一天,他发现秦某在其他同学午休后悄悄进入教室,把其他同学的书都扔到垃圾桶里,他连续跟踪了几天,都发现了这一现象。根据社会工作价值观的操作原则,如果高峰要为秦某提供服务,下列做法中恰当的是( )。A.告诉秦某的班主任B.告诉秦某的家长C.分析秦某行为的成因D.批评秦某的行为

考题 小颖成绩一直很好,人也很有礼貌,但是班主任秦老师却发现小颖最近常闷闷不乐,神情恍惚,脾气很暴躁,找她谈话没有任何效果。因此秦老师找到学校社会工作者马莉,希望她能给予帮助。针对此类服务对象的特性,马莉第一次与小颖见面时应采取的恰当表达是( )。A.“秦老师让你来找我,你自己觉得怎么样?”B.“秦老师让你来找我,你知道为什么吗?”C.“秦老师让你来找我,我现在就分析你存在的问题吧。”D.“秦老师让你来找我,以后每个星期五下午我在这里等你。”

考题 某医院社会工作者小张与服务对象王某深入接触后得知,王某因不堪病痛折磨产生了自杀念头,小张应采取的做法是()。A:根据保密原则,不向任何人透露王某的自杀想法 B:根据自决原则,不再劝说王某放弃自杀的念头 C:立即通知王某的家属和主治医生,做好防范措施 D:暗示王某的家属和主治医生如王某有异常情况要加以关注

考题 服务对象钱某向社会工作者老许寻求帮助:“我现在遇到一个难题,想让你帮我拿拿主意。”老许和钱某一起分析了不同解决办法的优缺点后,钱某说:“我现在不知道该怎么办了。”老许的做法主要体现了社会工作者()的核心价值观。A:尊重服务对象的独特性B:尊重服务对象自我决定C:维护服务对象尊严D:调整服务对象利益冲突

考题 许同是某医院的社会工作者,在她的服务对象中,有一位刘阿姨是癌症晚期患者,因为不想看着家人为了自己没有希望的病再继续花钱,也不想再忍受病痛的折磨,向许同咨询关于安乐死的问题。此时,许同应遵循()。A:保护生命原则 B:注重个别化原则 C:注重为服务对象保密的原则 D:对服务对象的接纳

考题 某医院的社工小徐发现服务对象老秦正在收集安眠药准备自杀,因为老秦觉得自己已无药可救,不想再遭受病痛的折磨、耗费家里的钱财,希望可以有尊严地离开人世,小徐以前也看到过有关安乐死的讨论,个人也理解安乐死,此时小徐首先应当遵循的是()。A、自主和自由原则B、隐私和保密原则C、改善生活质量原则D、保护生命原则

考题 老秦因年老体弱.将村里分给他的二亩地交由大儿子小刚和小儿子小力耕种。后来小力外出打工,小刚独自耕种二亩地。根据《老年人权益保障法》,该地的收益应归()。A、村集体和老秦共同所有B、小刚所有C、小刚和小力所有D、老秦所有

考题 老秦是赵树理的小说《》中的农民形象。

考题 下列人物群中,均属于《李有才板话》的是( )。A、阎恒元、李有才、阎家祥、老秦、小元B、小保、阎家祥、老秦、阎喜富、脚卵C、阎恒元、张得贵、阎喜富、小明、菊儿D、刘广聚、陈四、小保、老秦、小福

考题 小徐是某中学的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小徐可以将个案服务的记录用于( )。A、与自己的督导交流B、与其他机构同行交流C、与自己的家人交流D、在发表文章时引用

考题 督导老郭发现最近志愿者小兰情绪有些低落,经了解小兰最近压力比较大,担心自己的服务不能满足服务对象的需求。老郭对小兰的工作表示了肯定,并鼓励她要相信自己,有什么问题可以随时来找他,在这里督导老郭发挥的功能是()。A、教育性功能B、支持性功能C、行政性功能D、引导性功能

考题 某医院社会工作者小张与服务对象王某深入接触后得知,王某因不堪病痛折磨产生了自杀念头,小张应采取的做法是()。A、根据保密原则,不向任何人透露王某的自杀想法B、根据自决原则,不再劝说王某放弃自杀的念头C、立即通知王菜的家属和主治医生,做好防范措施D、暗示王某的家属和主治医生王某有异常情况要加以关注

考题 单选题徐某是某医院的社会工作者,在她的服务对象中,有一位刘阿姨是癌症晚期患者,因为不想看着家人为了自己的没有希望的病再继续花钱,也不想再忍受疾病的折磨,向徐某咨询关于安乐死的问题。此时徐某应该遵循( )。A 保护生命原则B 注重个别化原则C 注重为服务对象保密的原则D 对服务对象的接纳

考题 单选题某医院的社工小徐发现服务对象老秦正在收集安眠药准备自杀,因为老秦觉得自己已无药可救,不想再遭受病痛的折磨、耗费家里的钱财,希望可以有尊严地离开人世,小徐以前也看到过有关安乐死的讨论,个人也理解安乐死,此时小徐首先应当遵循的是()。A 自主和自由原则B 隐私和保密原则C 改善生活质量原则D 保护生命原则

考题 单选题社会工作者老秦正在收集资料为服务对象进行问题和需求的预估,下列收集的资料属于服务对象个人与周围环境互动情况的是()A 通过调阅档案了解服务对象的身体和心理健康程度B 通过社区走访了解服务对象家庭和社区的基本情况C 通过电话了解服务对象与单位同事之间的交流方式D 通过面谈了解服务对象所拥有的资源及使用的情况

考题 单选题老秦因年老体弱.将村里分给他的二亩地交由大儿子小刚和小儿子小力耕种。后来小力外出打工,小刚独自耕种二亩地。根据《老年人权益保障法》,该地的收益应归()。A 村集体和老秦共同所有B 小刚所有C 小刚和小力所有D 老秦所有

考题 单选题某医院的社会工作者小徐发现服务对象老秦正在收集安眠药准备自杀,因为老秦觉得自己已无药可救,不想再遭受病痛的折磨、耗费家里的钱财,希望可以有尊严地离开人世。小徐以前也看到过有关安乐死的讨论,个人也理解安乐死,此时首先应当遵循的是()。A 自主和自由原则B 隐私和保密原则C 改善生活质量原则D 保护生命原则

考题 单选题某医院社会工作者小张与服务对象王某深入接触后得知,王某因不堪病痛折磨产生了自杀的念头,小张应采取的做法是()。A 不向任何人透露王某的自杀想法B 讲清道理由王某自己决定怎么做C 通知家属和主治医生王某有自杀倾向D 暗示家属和主治医生王某有自杀倾向

考题 单选题老年社会工作者小周的服务对象老沈,面临的问题来自子女关系方面,而小周自己最近也与父母产生了矛盾,因此在与老沈会谈时常常走神,想自己家里的事情,同时极力想帮助老沈改变现状,小周这种心情与他以往所面对的服务对象时不同,这是一种()现象。A 移情B 反移情C 专业冲突D 心理压力

考题 单选题老林因患肝癌,深受病痛折磨,每次医生查房时,他都反复诉说自己严重失眠,要求增加安眠药的剂量。社会工作者小张发现老林根本没有服药,而是将安眠药积攒下来藏在枕头底下。经过了解和初步分析,小张认为老林因难以承受病痛,产生了自杀念头。这时,小张首先需要做的是()。A 稳定服务对象情绪B 预估服务对象问题C 通知家属前来探望D 快速评估危机程度

考题 单选题某医院社会工作者小张与服务对象王某深入接触后得知,王某因不堪病痛折磨产生了自杀念头,小张应采取的做法是(  )。(2013年真题)A 根据保密原则,不向任何人透露王某的自杀想法B 根据自决原则,不再劝说王某放弃自杀的念头C 立即通知王某的家属和主治医生,做好防范措施D 暗示王某的家属和主治医生王某有异常情况要加以关注

考题 单选题王女士觉得儿子小强总是跟自己对着干,母子经常争吵。王女士找到社会工作者小秦,希望小秦帮她改善与儿子的关系。此时,小强属于()A 现有服务对象B 潜在服务对象C 非自愿型服务对象D 转介的服务对象

考题 单选题某医院的社会工作者小徐发现服务对象老秦正在收集安眠药准备自杀,因为老秦觉得自己已无药可救,不想再遭受病痛的折磨、耗费家里的钱财,希望可以有尊严地离开人世,小徐以前也看到过有关安乐死的讨论,个人也理解安乐死,此时小徐首先应当遵循的是(  )。A 自主和自由原则B 隐私和保密原则C 改善生活质量原则D 保护生命原则

考题 单选题某医院社会工作者小张与服务对象王某深入接触后得知,王某因不堪病痛折磨产生了自杀念头,小张应采取的做法是()。A 根据保密原则,不向任何人透露王某的自杀想法B 根据自决原则,不再劝说王某放弃自杀的念头C 立即通知王菜的家属和主治医生,做好防范措施D 暗示王某的家属和主治医生王某有异常情况要加以关注

考题 单选题徐女士是社会工作者小李开展的亲职教育小组的成员,她跟社会工作者小秦表示了对个别组员的不满和对小李的抱怨,并想退出小组,希望改由小秦对自己进行个别辅导。根据社会工作伦理守则,小秦最适宜的做法是( )。A 同意徐女士要求,让她去征得小李的同意B 婉拒徐女士要求,劝其先与小李进行沟通C 建议徐女士去找小李的主管,让领导定夺D 同意徐女土退出小组,然后为其提供服务

考题 填空题老秦是赵树理的小说《》中的农民形象。

考题 单选题下列人物群中,均属于《李有才板话》的是( )。A 阎恒元、李有才、阎家祥、老秦、小元B 小保、阎家祥、老秦、阎喜富、脚卵C 阎恒元、张得贵、阎喜富、小明、菊儿D 刘广聚、陈四、小保、老秦、小福