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单选题
婴儿一生下来就有注意，这种注意实质就是（）
A

有意注意

B

先天的定向反射

C

随意注意

D

后注意

参考答案

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考题 每个人对自己的意识是一生下来就有的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于婴儿注意发生发展的描述，错误的是A、婴儿一生下来就有注意B、新生儿已有了注意的选择性，具备了对外界进行扫视的能力C、1～2个月婴儿的注意已明显偏向曲线、不规则图形D、6个月婴儿注意表现在更广泛、更复杂的吸吮、抓握、操作等日常感知活动E、1岁以后的婴儿听到成人说出某个物体的名称时，便会相应地注意那个物体
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考题 儿童一生下来就有注意，这种注意实质上就是先天的定向反射。()
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考题 在婴儿早期，感知觉引起注意，注意又促进婴儿对事物更细致的感知。()
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考题 婴儿出生后不久就有前语言交际的现象，如用不同的哭声表达需要，吸引成人的注意。
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考题 婴儿出生后不久就有前语言交际的现象，如用不同的哭声表达需要，吸引成人的注意。A对B错
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考题 （　）不属于婴儿语言发展注意事项。A、多与婴儿交谈B、用“儿语”声调与婴儿交谈C、注意婴儿语言发展的差异性D、婴儿对语句的运用
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考题 婴儿注意发展的一般趋势是（）A、注意的选择性逐步发育成熟B、注意的分配和转移能力开始发展C、注意的稳定性逐渐成熟D、在婴儿晚期，产生了有意注意
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考题 婴儿无意注意发生的时间（）。A、出生后就有B、生后1-2个周C、生后2-3周D、生后3-4个月
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考题 注意转移就是注意分散。
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考题 关于婴儿注意特点的描述，正确的是（）。A、新生儿没有注意力，只有非条件性的定向反射B、1岁左右婴儿的注意主要是有意注意C、3岁以后婴儿的有意注意开始萌芽D、婴儿的注意力易受外界环境的影响而分散
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考题 婴儿期注意的发展，主要表现为（）的发展。A、注意选择性B、注意稳定性C、注意广度D、注意有意性
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考题 婴儿一生下来就有注意，这种注意实质就是（）A、有意注意B、先天的定向反射C、随意注意D、后注意
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考题 所谓战术，其实质就是（）。因此，在提高技术能力时就应注意贯穿对（）的培养。
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考题 无意注意就是没有注意。
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考题 判断题婴儿出生后不久就有前语言交际的现象，如用不同的哭声表达需要，吸引成人的注意。A 对B 错
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考题 单选题婴儿出现第二信号系统是在（）。A 一生下来就有B 1～3个月C 6个月以后D 8个月以后E 1岁以后
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考题 单选题关于婴儿注意发生发展的描述，错误的是（）。A 婴儿一生下来就有注意B 新生儿已有了注意的选择性，具备了对外界进行扫视的能力C 1～2个月婴儿的注意已明显偏向曲线、不规则图形D 6个月婴儿注意表现在更广泛、更复杂的吸吮、抓握、操作等日常感知活动E 1岁以后的婴儿听到成人说出某个物体的名称时，便会相应地注意那个物体
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考题 判断题阿德勒认为，并非每个人一生下来就有自卑感。A 对B 错
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考题 填空题所谓战术，其实质就是（）。因此，在提高技术能力时就应注意贯穿对（）的培养。
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考题 单选题关于婴儿注意特点的描述，正确的是（）。A 新生儿没有注意力，只有非条件性的定向反射B 1岁左右婴儿的注意主要是有意注意C 3岁以后婴儿的有意注意开始萌芽D 婴儿的注意力易受外界环境的影响而分散
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考题 多选题婴儿注意发展的一般趋势是（）A注意的选择性逐步发育成熟B注意的分配和转移能力开始发展C注意的稳定性逐渐成熟D在婴儿晚期，产生了有意注意
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考题 单选题婴儿无意注意发生的时间（）。A 出生后就有B 生后1-2个周C 生后2-3周D 生后3-4个月
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