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判断题
患肢所走的一步和相对健肢所走的一步是相等的。
A

B


参考答案

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考题 偏瘫患者扶栏上楼梯时,下肢移动顺序为A.健肢→患肢B.患肢→健肢C.手杖→健肢→患肢D.手杖→患肢→健肢E.健肢→手杖→患肢

考题 偏瘫病人上楼时,以下哪个方法正确A.健手扶栏,先将患肢向前,再健足上一级,带动患肢踏上与健肢平行B.患手扶栏,先将患肢向前,再健足上一级,健手扶患肢踏上与健肢平行C.健手扶栏,健足上一级,带动患肢上一级D.患手扶栏,健足上一级,带动患肢上一级E.患手扶栏,健手扶患肢上一级,健肢紧跟踏上一级

考题 下列短距离行进或调整队列口令,不正确的是( )。A.向前五步走B.后退一步走C.左跨一步走D.向前七步走

考题 偏瘫患者肢体运动功能训练的原则是A、多训练健肢来补偿患肢的不足B、健肢帮助患肢做辅助主动运动,多用患肢C、多训练患肢做抗阻运动,增加肌力D、固定患肢,限制患肢活动和用力E、随病情发展和患者意愿进行训练

考题 偏瘫病人穿衣时顺序为A、健肢→患肢B、患肢→健肢C、手杖→患肢→健肢D、手杖→健肢→患肢E、健肢→手杖→患肢

考题 断肢再植术后,局部皮肤温度应A.健肢比患肢皮温高1~2℃B.患肢比健肢皮温高1~2℃C.健肢比患肢皮温高3~4℃D.患肢比健肢皮温高3~4℃E.健肢与患肢皮温相同

考题 为肢体外伤的病人穿脱衣服的顺序是A.先脱健肢,先穿患肢B.先脱健肢,先穿健肢C.先脱患肢,先穿患肢D.先脱患肢,先穿健肢E.后脱患肢,后穿患肢

考题 为偏瘫病人脱衣服时的顺序为A、健肢→患肢B、患肢→健肢C、健肢→手杖→患肢D、手杖→健肢→患肢E、手杖→患肢→健肢

考题 偏瘫病人扶栏上楼梯时,下肢移动顺序为( )。A、健肢→患肢B、患肢→健肢C、手杖→健肢→患肢D、手杖→患肢→健肢E、健肢→手杖→患肢

考题 偏瘫病人持拐上台阶时,移动顺序为A、健肢→患肢B、患肢→健肢C、健肢→手杖→患肢D、手杖→健肢→患肢E、手杖→患肢→健肢

考题 为肢体外伤的病人穿脱衣服的顺序是A.先脱健肢.先穿患肢B.先脱健肢.先穿健肢C.先脱患肢,先穿健肢D.后脱患肢,后穿患肢E.双侧同时穿脱衣服

考题 为肢体外伤的患者穿脱衣服的顺序是A.先脱健肢,先穿患肢 B.先脱健肢,先穿健肢S 为肢体外伤的患者穿脱衣服的顺序是A.先脱健肢,先穿患肢B.先脱健肢,先穿健肢C.先脱患肢,先穿患肢D.先脱患肢,先穿健肢E.两侧同时穿脱

考题 偏瘫病人穿衣时顺序为A.健肢→患肢 B.患肢→健肢 C.手杖→健肢→患肢 偏瘫病人穿衣时顺序为A.健肢→患肢B.患肢→健肢C.手杖→健肢→患肢D.手杖→患肢→健肢E.健肢→手杖→患肢

考题 邓小平“摸着石头过河,走一步,看一步”的“摸论”所体现的渐进理性,是以人的理性无限或人的能力无限的观点为基础。

考题 髋关节置换患者下楼梯训练下例哪项是正确的()A、健肢先下,患肢跟下B、患肢先下,健肢跟下C、拐杖先下,患肢跟下D、以上都不对

考题 下列短距离行进或调整队列口令,不正确的是()。A、向前五步走B、后退一步走C、左跨一步走D、向前七步走

考题 为有肢体损伤的患者进行床上擦浴,脱衣、穿衣时应注意()。A、先脱健肢,后脱患肢B、先穿健肢,再穿患肢C、先脱患肢,后脱健肢D、先穿健肢,后脱健肢E、先脱患肢,再穿患肢

考题 患肢所走的一步和相对健肢所走的一步是相等的。

考题 髋关节置换患者上楼梯训练下例哪项是正确的()A、健肢先上,患肢跟上B、患肢先上,健肢跟上C、拐杖先上,患肢跟上D、以上都不对

考题 笛卡尔在寻找获得学问的方法时所走的每一步都是小心、缓慢的。

考题 关于假肢的迈步训练,不正确的是()A、假肢后退一步承重B、假脚尖接触地时重心移向健肢C、健肢承重D、迈出假肢E、让假肢跟部落在健肢脚尖后

考题 单选题偏瘫患者穿衣时顺序为()A 健肢→患肢B 患肢→健肢C 手杖→健肢→患肢D 手杖→患肢→健肢E 健肢→手杖→患肢

考题 判断题笛卡尔在寻找获得学问的方法时所走的每一步都是小心、缓慢的。A 对B 错

考题 单选题断肢再植术后,局部皮肤温度应()A 健肢比患肢皮温高1~2℃B 患肢比健肢皮温高1~2℃C 健肢比患肢皮温高3~4℃D 患肢比健肢皮温高3~4℃E 健肢与患肢皮温相同

考题 单选题为有肢体损伤的患者进行床上擦浴,脱衣、穿衣时应注意()。A 先脱健肢,后脱患肢B 先穿健肢,再穿患肢C 先脱患肢,后脱健肢D 先穿健肢,后脱健肢E 先脱患肢,再穿患肢

考题 单选题偏瘫患者扶栏上楼梯时,下肢移动顺序为()A 健肢→患肢B 患肢→健肢C 手杖→健肢→患肢D 手杖→患肢→健肢E 健肢→手杖→患肢

考题 单选题关于假肢的迈步训练,不正确的是()A 假肢后退一步承重B 假脚尖接触地时重心移向健肢C 健肢承重D 迈出假肢E 让假肢跟部落在健肢脚尖后