网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
下列语句没有歧义的是(  )。
A

她不愿意送这么小的孩子上幼儿园。

B

她不想这么年轻就结婚成家。

C

你扶着他走。

D

我不会用你的电脑。


参考答案

参考解析
解析:
A项,“送”字有歧义,既可以理解为“接送”也可以理解为“供”;C项,谁被扶不明确;D项,可以理解为“我不知道怎么用你的电脑”或者“我将不用你的电脑”。
更多 “单选题下列语句没有歧义的是(  )。A 她不愿意送这么小的孩子上幼儿园。B 她不想这么年轻就结婚成家。C 你扶着他走。D 我不会用你的电脑。” 相关考题
考题 下列关于条件语句的说法中正确的为( )。 A、if语句中可以没有then保留字B、if语句中可以没有else保留字C、if语句中只能有一个elseif分句D、if语句都可以由iif语句替代

考题 语句出现歧义是由于一个表层结构可以包含两个或多个深层结构。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列关于复合语句以及空语句的说法,正确的是______A.复合语句中最后一个语句的最后一个分号可以省略B.复合语句不可以嵌套C.空语句在执行时没有动作,因此没有用途D.空语句可以作“延时”使用

考题 下列叙述中错误的是( )。A.用户定义的函数中可以没有return语句B.用户定义的函数中可以有多个return语句,以便可以调用一次返回多个函数值C.用户定义的函数中若没有return语句,则应当定义函数为void类型D.函数的return语句中可以没有表达式

考题 下列各组语句中旬意明确、没有语病的一句是:( )

考题 语句表达:共5题。要求你从语法、语气、语义等方面对有关语句作出判断。第31题:下列各项中没有歧义的一项是:A.他骑车带我到绍兴市公安局 B.这个人谁都不认识 C.计算机算出的结果也不一定对 D.小孙到处联系不好

考题 下列各句中.没有歧义的一句是:( )

考题 二、语句表达:共5题。要求你从语气、词序、语法结构等方面对有关语句做出判断。请开始答题:6.从给出的几句话中选出没有歧义的句子( )。A.我们需要相信自己的人B.最后出席会议的教授的弟子作了精彩的发言C.我和小王已经商量好了,下了课去打球D.没有人相信他的话

考题 下列语句没有歧义的是:( )A.我遇到你那年才4岁。 B.老张有一个侄子很出色。 C.好几个团队的负责人都来了。 D.李老师送他去北京深造。

考题 下列哪些语句的歧义是由句法不固定引起的()A学习文件B做好菜C历史地理D修订方案E我们的痈疽,敌人的宝贝

考题 下列语句的歧义,哪个是由层次不分明造成的()A我们的痈疽,敌人的宝贝B消灭敌人的主力部队C父亲的报导D小王没发现

考题 试设计不同的语言环境使下列语句消除歧义。 (1)这个老人谁都可以接待。 (2)妈妈的鞋没做好。 (3)那里有很多鲁迅的书。

考题 有关JavaScript语句,下列说法正确的是()A、单行注释语句是在需要注释的行前面用//B、多行注释语句是在需要注释的文字两端加/* 注释文字*/C、with语句的功能是为一段程序建立默认对象D、JavaScript中没有if...else语句E、JavaScript中只有while语句,而没有do...while语句

考题 消除歧义的方法不包括()。A、改写语句B、说明所有不同的解释C、不使用可能有歧义的语词D、识别并避免模棱两可

考题 一般情况下,多义词在语句中会不会产生歧义?为什么?

考题 “谁都赢不了”没有歧义。()

考题 设计不同的语言环境使下列语句消除歧义。 ①我特别喜欢煎鸡蛋  ②非洲语言研究成果颇丰

考题 “两个朋友送的花瓶”有歧义,“朋友送的花瓶”没有歧义。()

考题 判断题“两个朋友送的花瓶”有歧义,“朋友送的花瓶”没有歧义。()A 对B 错

考题 单选题下列关于条件语句的说法中正确的为()。A if语句中可以没有then保留字B if语句中可以没有else保留字C if语句中只能有一个elseif分句D if语句都可以由iif语句替代

考题 问答题试设计不同的语言环境使下列语句消除歧义。 (1)这个老人谁都可以接待。 (2)妈妈的鞋没做好。 (3)那里有很多鲁迅的书。

考题 问答题设计不同的语言环境使下列语句消除歧义。 ①我特别喜欢煎鸡蛋  ②非洲语言研究成果颇丰

考题 多选题下列哪些语句的歧义是由句法不固定引起的()A学习文件B做好菜C历史地理D修订方案E我们的痈疽,敌人的宝贝

考题 单选题下列语句的歧义,哪个是由层次不分明造成的()A 我们的痈疽,敌人的宝贝B 消灭敌人的主力部队C 父亲的报导D 小王没发现

考题 单选题下列短语中,没有歧义的是( )。A 学生家长B 出口产品C 报社的书亭D 翻译小说

考题 单选题消除歧义的方法不包括()。A 改写语句B 说明所有不同的解释C 不使用可能有歧义的语词D 识别并避免模棱两可

考题 问答题一般情况下,多义词在语句中会不会产生歧义?为什么?