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简要评述公平与效率有何关系?

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考题 简要说明公平与效率的关系.

考题 在我国现阶段,要正确处理效率与公平的关系,必须做到()。A.效率优先,兼顾公平B.公平高于效率C.初次分配注重效率,再分配注重公平D.效率与公平同等重要

考题 在处理效率与公平的关系上,我们要坚持() A、效率优先,兼顾公平B、公平优先,兼顾效率C、兼顾效率与公平D、有时效率优先、有时公平优先

考题 公平与效率的关系,只是一种彼此消长的负相关关系:公平产生低效率,高效率需以丧失公平为代价。公平在自己适用的范围内对效率是有促进作用的。在这个意义上说,公平是实现效率的()。 A、有效途径B、前提C、方法D、结果

考题 税法的和谐价值、公平价值与效率价值之间有什么关系?

考题 在处理效率与公平关系的时候,我们要坚持公平优先,兼顾效率的原则。()

考题 正确处理公平与效率关系的原则是( )A.效率优先,兼顾公平B.公平优先,兼顾效率C.公平与效率兼顾D.效率为中心

考题 十七大提出的正确处理公平与效率关系的指导方针是( )A.效率优先,注重公平B.初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平C.效率与公平并重D.初次分配注重效率,再分配注重公平

考题 1922年“新学制”的学制体系与特点有哪些?并 对其作简要评述。

考题 1922年“新学制”的学制体系与特点有哪 些?并对其做简要评述。

考题 简要评述在社会主义市场经济下,效率制度安排的含义?

考题 简要评述公平与效率有何关系?

考题 简要评述制度、体制、机制三者关系?

考题 简要评述文德尔班的普遍价值的理论与康德哲学的关系。

考题 处理好效率与公平的关系,是构建社会主义和谐社会的一个重大问题。下列关于效率与公平的关系,表述不正确的有()A、发展社会主义市场经济,既要提高效率,又要促进公平B、要处理好效率与公平的关系,就不能反对平均主义C、处理好效率与公平的关系,有利于促进经济发展,社会稳定D、在社会主义市场经济条件下,效率与公平不可能实现统一

考题 简要评述唤醒与运动操作成绩关系的最佳功能区理论。

考题 效率与公平原则的关系是()A、坚持效率原则自然会实现公平分配B、效率要服从公平分配原则C、在促进效率的前提下体现公平D、效率与公平不能兼顾

考题 试述公平与效率的关系

考题 对公平与效率之间关系描述正确的有()。A、公平与效率既是矛盾的,又是统一的B、公平是效率的保障C、只有提高效率,才能为实现公平提供物质条件D、实现公平与效率的统一,才能保证资源的优化配置

考题 在我国现阶段,要正确处理效率与公平的关系,必须做到()。A、效率优先,兼顾公平B、公平高于效率C、初次分配注重效率,再分配注重公平D、效率与公平同等重要

考题 效率与公平的关系是() (1)效率是公平的前提、基础 (2)讲效率就要拉开差距 (3)公平是效率的保证 (4)公平与效率是对立的A、(1)(2)B、(2)(3)C、(1)(3)D、(2)(4)

考题 多选题对公平与效率之间关系描述正确的有()。A公平与效率既是矛盾的,又是统一的B公平是效率的保障C只有提高效率,才能为实现公平提供物质条件D实现公平与效率的统一,才能保证资源的优化配置

考题 问答题简要评述在社会主义市场经济下,效率制度安排的含义?

考题 问答题简要评述制度、体制、机制三者关系?

考题 单选题在我国现阶段,要正确处理效率与公平的关系,必须做到()。A 效率优先,兼顾公平B 公平高于效率C 初次分配注重效率,再分配注重公平D 效率与公平同等重要

考题 问答题简要评述唤醒与运动操作成绩关系的最佳功能区理论。

考题 问答题简要评述文德尔班的普遍价值的理论与康德哲学的关系。