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多选题
甲、乙、丙共谋要“狠狠教训一下”他们共同的仇人丁。到丁家后，甲在门外望风，乙、丙进屋打丁。但当时只有丁的好友田某在家，乙、丙误把体貌特征和丁极为相似的田某当作是丁进行殴打，遭到田某强烈抵抗和辱骂，二人分别举起板凳和花瓶向田某头部猛击，将其当场打死。关于本案的处理，下列哪些判断是正确的？（）
A
甲、乙、丙构成共同犯罪
B
甲、乙、丙均成立故意杀人罪
C
甲不需要对丁的死亡后果负责
D
甲成立故意伤害罪
参考答案
参考解析
解析：
甲乙丙有共同伤害丁的意思联络，且实施了共同的行为。因此，甲乙丙成立共同犯罪。A项说法正确。
甲乙丙仅在故意伤害的范围内有共同的犯意，成立共犯，在实施伤害行为时，由于甲在外望风，没有参与实行行为，甲对杀人行为没有犯意，因此，对故意杀人行为不负刑事责任。B项说法错误。
甲虽然不成立故意杀人罪，但是应该对死亡后果承担故意伤害致人死亡的刑事责任。因此，C项说法错误，D项说法正确。
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考题
有关共同犯罪与认识错误问题，下列哪些表述是正确的：( )A．甲得知乙、丙二人要去打丁，，就找了两根棍棒交给乙、丙，并嘱咐乙、丙，只把丁的腿打断，不要把丁打死。但乙丙因用力过重,丁两天后死亡。甲只应负故意伤害的刑事责任，不应负故意伤害致死的刑事责任B．甲教唆乙去丙家盗窃，乙到丙家后，发现只有丙女一人在家，便强奸了丙女，而没有盗窃。甲构成盗窃罪未遂，乙构成强奸罪既遂。二人不成立共犯关系c．丙交给丁一把匕首，教唆丁去抢劫李某，丁接近李某时，趁李某不注意，一把夺走了李某的提包。对丙应按抢劫罪未遂论处，对丁应按抢夺罪既遂论处D．甲教唆乙去抢夺丙的提包，乙在接近丙时一拳将丙打倒，然后才抢走了丙的提包。对甲应按抢夺罪既遂论处，对乙应按抢劫罪既遂论处
考题
甲、乙、丙三人共谋要给丁一点教训，揍丁一顿。到丁家后，丙在门外放风，甲、乙进屋教训丁，结果将丁当场打死，对此案应定 ( )。A.甲、乙、丙共同犯有故意伤害罪B.甲、乙、丙共同犯有故意杀人罪C.甲、乙犯有故意杀人罪 ,丙犯有故意伤害罪D.甲、乙犯有故意伤害致人死亡，丙犯有故意伤害罪
考题
甲乙共谋教训其共同的仇人丙。由于乙对丙有夺妻之恨，暗藏杀丙之心，但未将此意告诉甲。某日，甲、乙二人共同去丙处。为确保万无一失，甲、乙以入室盗窃为由邀请不知情的丁在楼下望风。进入丙的房间后，甲、乙同时对丙拳打脚踢，致丙受伤死亡。甲、乙二人旋即逃离现场。在逃离现场前甲在乙不知情的情况下从丙家的箱子里拿走人民币5万元。出门后，甲背着乙向丁谎称从丙家窃取现金3万元，分给丁1万元，然后一起潜逃。潜逃期问，甲窃得一张信用卡，向乙谎称该卡是从街上捡的，让乙到银行柜台取出了信用卡中的3万元现金。犯罪所得财物挥霍一空后，丁因生活无着，向公安机关投案，交待了自己和甲共同盗窃的事实，但隐瞒了事后知道的甲、乙致丙死亡的事实。对于丁的投案行为，下列何种判断是正确的？（ ）A．丁虽然投案，但隐瞒了甲、乙致丙死亡的事实，因而不构成自首B．丁虽然隐瞒了甲、乙致丙死亡的事实，但交待了本人与甲共同犯罪的事实，因而构成自首C．丁构成自首且揭发甲与自己共同犯罪的行为成立立功D．丁构成坦白但揭发甲与自己共同犯罪的行为成立立功
考题
某企业有四个岗位利用成对排列法进行排列，结果是丁高于甲、乙、丙；乙低于甲、丙、丁；丙高于乙，但低于甲、丁，甲、乙、丙、丁的岗位评价由高至低是（）。A 乙甲丙丁B 丙甲乙丁C 甲乙丙丁D 丁甲丙乙
考题
某企业采用成对比较法进行岗位评价，将所有岗位进行成对比较，结果是乙的工作价值高于甲、丙、丁；甲的价值低于乙，高于丙、丁；丙的价值低于甲、乙，高于丁；丁的价值低于甲、乙、丙。那么将四个岗位的工作价值从高到低排序为（ ）。A．丙、甲、乙、丁B．乙、甲、丙、丁C．甲、乙、丙、丁D．丁、乙、甲、丙
考题
甲、乙、丙、丁在比他们的身高。甲说：“我最高。”乙说：“我不是最矮的。”丙说：“我没甲高，但还有人比我矮。”丁说：“我可能最矮。”实际测量的结果表明，只有一人说错了。这四个人从高到低的排列是( )。A.甲、乙、丙、丁B．乙、丙、甲、丁C．乙、甲、丙、丁D．甲、乙、丁、丙
考题
甲、乙、丙共谋要"狠狠教训一下"他们共同的仇人丁。到丁家后，甲在门外望风，乙、丙进屋打丁。但当时只有丁的好友田某在家，乙、丙误把体貌特征和丁极为相似的田某当作是丁进行殴打，遭到田某强烈抵抗和辱骂，二人分别举起板凳和花瓶向田某头部猛击，将其当场打死。关于本案的处理，下列哪些判断是正确的？ A．甲、乙、丙构成共同犯罪 B．甲、乙、丙均成立故意杀人罪 C．甲不需要对丁的死亡后果负责 D．甲成立故意伤害罪
考题
被告人丁甲，男，43岁，农民；被告人丁乙，女，18岁，待业青年；丁丙，男15岁，学生；姜某，男，19岁，无业。
2003年12月10日，丁丙、姜某在家饮酒时产生抢劫歹意，遂蒙面伪装后，一起持猎枪闯入某公司经理张某家，对张某进行威胁，从张身上搜得仅有的50元钱。二犯仍不满足，随即以匕首撬开室内组合柜，将柜中人民币1万元以及一些贵重物品洗劫一空。作案后二犯携带钱物逃至丁丙家，家中只有丁丙之姐姐丁乙。姜某当着丁乙的面将所抢得的钱物放在床上说：“这是我们抢来的。”并提出把现金先藏在丁家。被告人丁乙不同意，提议放在丁丙奶奶家藏匿。被告人丁乙返回家后，即将此事告知其父被告人一甲。次日，公安人员根据线索到丁家调查其子抢劫一案，丁甲谎称其子上班未归，并与丁乙一同竭力证明丁丙没有作案时间。其后，丁甲还指使丁乙将其子的衣服、皮鞋以及两张火车票送到奶奶家中，告知公安人员曾来家中调查一事。当丁丙得知自己已被公安机关列为怀疑对象时，即脱掉作案时穿的衣服、鞋交给丁乙，并换上丁乙带来的衣服和鞋，丁乙将丁丙作案时穿的衣服、鞋毁弃于屋后垃圾坑中。丁丙与姜某一起携赃款赃物乘坐火车潜逃。丁乙回家后便将二犯潜逃一事告知其父丁甲。丁甲即对丁乙说：“此事千万不要说出去，否则要犯杀头罪的。”丁乙点头同意照办。当公安机关传讯二被告人询问丁丙去向时，二被告人均隐瞒了二犯潜逃的事实和其他情节。不久案发，公安机关依法拘留了丁甲、丁乙。
问：(1)丁丙和姜某应当如何定罪量刑?
(2)丁甲与丁乙构成何罪?
(3)如果丁甲是在被丁丙教唆后而为丁丙提供火车票帮助其逃跑的，对于丁丙的教唆行为又如何处理?
考题
下图为对流层大气某要素等值面垂直分布图．
若a．b、c、d,e为不同气压值，则甲、乙、丙、丁四地的气流运动方向是（ ）。A.甲→乙→丁→丙→甲
B.丁→丙→甲→乙→丁
C.乙→甲→丙→丁
D.乙→甲→丙→丁→乙
考题
共用题干
甲乙共谋教训其共同的仇人丙。由于乙对丙有夺妻之恨，暗藏杀丙之心，但未将此意告诉甲。某日，甲、乙二人共同去丙处。为确保万无一失，甲、乙以入室盗窃为由邀请不知情的丁在楼下望风。进入丙的房间后，甲、乙同时对丙拳打脚踢，致丙受伤死亡。甲、乙二人旋即逃离现场。在逃离现场前甲在乙不知情的情况下从丙家的箱子里拿走人民币5万元。出门后，甲背着乙向丁谎称从丙家窃取现金3万元，分给丁1万元，然后一起潜逃。潜逃期间，甲窃得一张信用卡，向乙谎称该卡是从街上捡的，让乙到银行柜台取出了信用卡中的3万元现金。犯罪所得财物挥霍一空后，丁因生活无着，向公安机关投案，交待了自己和甲共同盗窃的事实，但隐瞒了事后知道的甲、乙致丙死亡的事实。请回答96～100题。对于甲从丙家的箱子里拿走人民币5万元，丁望风并分得赃物这一情节，下列何种判断是正确的？A:对甲应定抢劫罪、对丁应定盗窃罪B:对甲、丁的行为应定盗窃罪C:甲、丁都应对5万元承担刑事责任D:甲对5万元承担刑事责任，丁只对3万元承担刑事责任
考题
甲、乙、丙共谋要“狠狠教训一下”他们共同的仇人丁到丁家后，甲在门外望风，乙、丙进屋打丁但当时只有丁的好友田某在家，乙、丙误把体貌特征和丁极为相似的田某当作是丁进行殴打，遭到田某强烈抵抗和辱骂，二人分别举起板凳和花瓶向田某头部猛击，将其当场打死关于本案的处理，下列哪一判断是错误的？
A.甲、乙、丙在故意伤害罪的范围内构成共同犯罪
B.乙、丙构成故意杀人罪
C.甲不需要对田的死亡后果负责
D.甲构成故意伤害罪
考题
共用题干
甲乙共谋教训其共同的仇人丙。由于乙对丙有夺妻之恨，暗藏杀丙之心，但未将此意告诉甲。某日，甲、乙二人共同去丙处。为确保万无一失，甲、乙以入室盗窃为由邀请不知情的丁在楼下望风。进入丙的房间后，甲、乙同时对丙拳打脚踢，致丙受伤死亡。甲、乙二人旋即逃离现场。在逃离现场前甲在乙不知情的情况下从丙家的箱子里拿走人民币5万元。出门后，甲背着乙向丁谎称从丙家窃取现金3万元，分给丁1万元，然后一起潜逃。潜逃期间，甲窃得一张信用卡，向乙谎称该卡是从街上捡的，让乙到银行柜台取出了信用卡中的3万元现金。犯罪所得财物挥霍一空后，丁因生活无着，向公安机关投案，交待了自己和甲共同盗窃的事实，但隐瞒了事后知道的甲、乙致丙死亡的事实。请回答96～100题。就被害人丙死亡这一情节，下列对与丁有关行为的何种判断是错误的？A:丁成立故意杀人罪的共犯B:丁成立故意伤害罪的共犯C:丁成立抢劫罪（致人死亡）的共犯D:丁对丙的死亡不承担刑事责任
考题
有关共同犯罪与认识错误问题，下列哪些表述是正确的：（ ）
A.甲得知乙、丙二人要去打丁，就找了两根棍棒交给乙、丙，并嘱咐乙、丙，只把丁的腿打断，不要把丁打死。但乙丙因用力过重，丁两天后死亡。甲只应负故意伤害 的刑事责任，不应负故意伤害致死的刑事责任
B.甲教唆乙去丙家盗窃，乙到丙家后，发现只有丙女一人在家，便强奸了丙女，而没 有盗窃。甲构成盗窃罪未遂，乙构成强奸罪既遂。二人不成立共犯关系
C.丙交给丁一把匕首，教唆丁去抢劫李某，丁接近李某时，趁李某不注意，一把夺走 了李某的提包。对丙应按抢劫罪未遂论处，对丁应按抢夺罪既遂论处
D.甲教唆乙去抢夺丙的提包，乙在接近丙时一拳将丙打倒，然后才抢走了丙的提包。
考题
某企业采用成对比较法进行岗位评价，将所有岗位进行成对比较，结果是乙的工作价值高于甲、丙、丁；甲的价值低于乙，高于丙、丁；丙的价值低于甲、乙，高于丁；丁的价值低于甲、乙、丙。那么将四个岗位的工作价值从高到低排序为()。A:丙、甲、乙、丁
B:乙、甲、丙、丁
C:甲、乙、丙、丁
D:丁、乙、甲、丙
考题
根据我国有关的法律规定，下列选项中，应当认定为共同侵权行为的有（ ）。
A.甲唆使乙家的狗将丙咬伤，甲、乙构成对丙的共同侵权
B.甲教唆9周岁的乙打7周岁的丙，甲、乙构成对丙的共同侵权
C.甲、乙、丙各在马路上放三个“二踢脚”，点燃后，其中一枚飞向人群，将行人丁炸伤。但不知是三人中谁的“二踢脚”，甲、乙、丙构成对丁的共同侵权
D.商店甲将冰箱卖给顾客乙，后冰箱因漏电击伤乙。冰箱制造者为丙，但漏电是仓储者丁所致。甲、丙、丁构成对乙的共同侵权
考题
甲、乙、丙三人共谋要给丁一点教训，揍丁一顿。到丁家后，丙在门外放风，甲、乙进屋教训丁，结果将丁当场打死，对此案应定（）A、甲、乙、丙共同犯有故意伤害罪B、甲、乙、丙共同犯有故意杀人罪C、甲、乙犯有故意杀人罪，丙犯有故意伤害罪D、甲、乙犯有故意伤害致人死亡，丙犯有故意伤害罪
考题
甲、乙、丙共谋要“狠狠教训一下”他们共同的仇人丁。到丁家后，甲在门外望风，乙、丙进屋打丁。但当时只有丁的好友田某在家，乙、丙误把体貌特征和丁极为相似的田某当作是丁进行殴打，遭到田某强烈抵抗和辱骂，二人分别举起板凳和花瓶向田某头部猛击，将其当场打死。关于本案的处理，下列哪些判断是正确的？（）A、甲、乙、丙构成共同犯罪B、甲、乙、丙均成立故意杀人罪C、甲不需要对丁的死亡后果负责D、甲成立故意伤害罪
考题
甲给乙5万元让乙“教训”一下丁。乙收钱后，给丙2万元让丙“教训”一下丁。后甲又后悔便告诉乙取消行动。乙说知道了，但未告诉丙。丙仍按照原计划将丁打成重伤。甲的行为属于（）。A、犯罪预备B、犯罪中止C、犯罪既遂D、犯罪未遂
考题
甲请乙为其在丙家盗窃时望风，乙同意。某日晚，甲、乙按约定前往丙家，乙在门外望风，甲进入丙家后，见丙一人在家，便对丙实施暴力，并抢劫了丙的1万元现金。本案应当如何认定？（）A、甲与乙构成抢劫罪的共犯B、甲与乙在盗窃罪范围内构成共犯C、甲属主犯，乙属从犯D、甲与乙不能成立抢劫罪的共同犯罪
考题
甲见丙有钱，遂见财起意，找到乙共谋勒索丙的钱财。因甲与丙的儿子丁（17周岁）相识，某日下午，甲将丁邀到一家游乐场游玩，然后授意乙给丙打电话。乙打电话称丁被绑架，令丙赶快送3万元现金到约定地点，不许报警，否则杀死丁。丙担心儿子的生命安全而未报警，将3万元现金送往约定地点交给乙。乙取得钱后通知甲，甲随后与丁分手回家。下列表述正确的是（）。A、甲和乙构成绑架罪B、甲和乙构成敲诈勒索罪C、甲和乙属于共同犯罪D、甲是主犯，乙是从犯
考题
甲请乙为其在丙家盗窃时望风，乙同意。某日晚，甲、乙按约定前往丙家，乙在门外望风，甲进入丙家后，见丙一人在家，便对丙实施暴力，并抢劫了1万元现金。下列说法正确的是（）。A、甲与乙构成抢劫罪的共犯B、甲与乙在盗窃罪范围内构成共犯C、甲属主犯，乙属从犯D、甲与乙不能成立抢劫罪的共同犯罪
考题
单选题甲、乙、丙三人均对丁不满，于是共同商议对丁实施报复。遂于某日下午趁丁不在家时，甲、乙二人提供工具，丙动手将丁家的马杀死。丁愤然向法院提起民事诉讼，在诉讼中 ( )A
甲、乙是无独立请求权的第三人，丙是被告B
甲、乙、丙是必要共同被告C
甲、己、丙是普通共同被告D
丙是被告，甲、乙是证人
考题
单选题甲、乙、丙三人均对丁不满，于是共同商议对丁实施报复。遂于某日晚上趁丁不在家时，由甲乙二人放哨，丙动手将丁家的牛砍死。丁愤然向法院提起民事诉讼，在诉讼中（）A
甲、乙是无独立请求权的第三人，丙是被告B
甲、乙、丙是必要共同被告C
甲、乙、丙是普通共同被告D
丙是被告，甲、乙是证人
考题
多选题甲、乙、丙三人均是小学五年级学生，2010年6月20日下午，他们放学后在河边玩耍，发现同班同学丁在河对岸洗东西，甲提议扔石子逗丁玩，甲、乙、丙三人纷纷把石子投向丁，丁发现后避让不及，一颗石子击中丁的左眼。甲、乙、丙三人都认为不是自己所伤，也没有证据证明甲、乙、丙到底谁是加害人。关于该案，下列表述中正确的有 ( )A甲、乙、丙的行为构成共同加害行为B甲、乙、丙的行为构成共同危险行为C甲、乙、丙的行为在主观上是共同过失D甲、乙、丙的行为与丁的损害之间有因果关系E甲、乙、丙的行为与丁的损害之间无因果关系
考题
单选题车间劳动生产率从高到低依次排列正确的是：A
甲＞乙＞丙＞丁B
乙＞甲＞丙＞丁C
丙＞丁＞乙＞甲D
丁＞乙＞丙＞甲
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