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单选题
对于害怕治疗措施会带来痛苦和不良反应的病人，为了提高其遵医行为，应（ ）
A
提高医务人员的职业道德和服务态度
B
医嘱要切实可行并符合安全、经济、有效的原则
C
医务人员要努力提高医疗技术和操作技巧
D
医务人员指导病人执行医嘱时要力求解释充分
E
以上都对
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考题
对经济困难的病人，为了提高其遵医行为，应（ ）A、提高医务人员的职业道德和服务态度B、医嘱要切实可行并符合安全、经济、有效的原则C、医务人员要努力提高医疗技术和操作技巧D、医务人员指导病人执行医嘱时要力求解释充分E、以上都对
考题
对于文化水平低的病人，为了提高其遵医行为，应（ ）A、提高医务人员的职业道德和服务态度B、医嘱要切实可行并符合安全、经济、有效的原则C、医务人员要努力提高医疗技术和操作技巧D、医务人员指导病人执行医嘱时要力求解释充分E、以上都对
考题
对于害怕治疗措施会带来痛苦和不良反应的病人，为了提高其遵医行为，应（ ）A、提高医务人员的职业道德和服务态度B、医嘱要切实可行并符合安全、经济、有效的原则C、医务人员要努力提高医疗技术和操作技巧D、医务人员指导病人执行医嘱时要力求解释充分E、以上都对
考题
为了尽量达到病人的期望值，从而提高遵医行为，应（ ）A、提高医务人员的职业道德和服务态度B、医嘱要切实可行并符合安全、经济、有效的原则C、医务人员要努力提高医疗技术和操作技巧D、医务人员指导病人执行医嘱时要力求解释充分E、以上都对
考题
配伍题求医行为的类型（ ）|影响求医行为的因素（ ）|病人不遵医行为的因素（ ）A求医行为和遵医行为B主动求医行为和被动求医行为C完全遵医行为和不完全遵医行为D对疾病的认识、经济因素、就医条件、心理因素等E对医护人员缺乏信任、对医嘱理解上的偏差、对诊断及治疗措施有疑虑等
考题
单选题强迫症的特点是（ ）。A
自我强迫和自我反强迫的尖锐冲突使患者感到焦虑和痛苦B
强迫自己待在家里不敢出门C
总是被一种莫名其妙的害怕紧张恐惧所困扰D
不敢去公共场合E
害怕自己的行为会带来羞辱
考题
单选题对经济困难的病人，为了提高其遵医行为，应（ ）A
提高医务人员的职业道德和服务态度B
医嘱要切实可行并符合安全、经济、有效的原则C
医务人员要努力提高医疗技术和操作技巧D
医务人员指导病人执行医嘱时要力求解释充分E
以上都对
考题
单选题对于文化水平低的病人，为了提高其遵医行为，应（ ）A
提高医务人员的职业道德和服务态度B
医嘱要切实可行并符合安全、经济、有效的原则C
医务人员要努力提高医疗技术和操作技巧D
医务人员指导病人执行医嘱时要力求解释充分E
以上都对
考题
单选题下列关于提高遵医率的方法不包括（ ）。A
及时纠正病人的不良行为B
建立融洽的医患关系C
提高病人对医嘱的理解和执行效果D
纠正病人对检查及防治措施的错误认识E
采用必要的心理行为干预措施
考题
单选题正确的病人住院教育目标为（）。A
尽快适应医院环境，建立遵医行为B
提高手术适应能力，减轻术前焦虑C
提高术后配合治疗能力，减少并发症D
提高住院适应能力，减轻心理负担E
提高配合检查和治疗能力，减轻焦虑
考题
单选题为了尽量达到病人的期望值，从而提高遵医行为，应（ ）A
提高医务人员的职业道德和服务态度B
医嘱要切实可行并符合安全、经济、有效的原则C
医务人员要努力提高医疗技术和操作技巧D
医务人员指导病人执行医嘱时要力求解释充分E
以上都对
考题
单选题行为强化提高病人的遵医嘱率，其方法包括（ ）A
编制遵医嘱合同B
及时鼓励病人的遵医嘱行为C
与病人讨论非遵医嘱的消耗D
与病人的照料者一起对病人的遵医嘱行为加以赞赏E
以上均正确
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