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填空题
记忆按保持时间区分：（）、（）、（）。

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考题 根据( )记忆可分为瞬间记忆、永久记忆等。 A.记忆对象B.记忆时间C.记忆保持时间D.记忆深度
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考题 根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆B、形象记忆、逻辑记忆、运动记忆C、识记、保持、回忆D、识记、保持、回忆和再认E、保持、遗忘
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考题 关于记忆概念的理解，错误的是A、记忆是人脑对过去经历过的事物的反映B、包括识记、保持、再认或再现三个基本环节C、按保持时间长短可分为感觉记忆、短时记忆、长时记忆D、短时记忆又称瞬时记忆，具有物理特性编码，有鲜明的形象性E、保持过程是对识记材料的存储和巩固
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考题 下列属于感觉记忆的特点的有A、具有鲜明的形象性B、按刺激的意义特征编码，并按感知的顺序被登记C、图像记忆保持的时间约0.25-1秒，声像记忆随超过1秒，但也不长于4秒D、可以保持很长时间E、几乎进入感官的所有信息都能被登记
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考题 图像记忆的保持时间比声像记忆长。()
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考题 图像记忆的保持时间 在（ ）左右;声像记忆不长于（ ）。
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考题 信息保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为（）。 A.感觉记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.瞬间记忆
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考题 区分短时记忆与长时记忆的时间标志是30秒。（ ）
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考题 关于图像记忆和声像记忆表述正确的是 A.图像记忆的容量比声像记忆的容量大，图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间长 B.图像记忆的容量比声像记忆的容量大，图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间短 C.图像记忆的容量比声像记忆的容量大，图像记忆的保持时间和声像记忆的保持时间一样长 D.图像记忆的容量比声像记忆的容量小，图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间长
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考题 根据记忆保持时间的长短，记忆可以分为（）、短时记忆和长时记忆三种。
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考题 常见的班次安排形式有（）。A、按作业时间区分，排成时间班B、按工作性质的业务内容区分，排成业务班C、按工作效率区分，排成快慢班D、按设备数量区分，排成岗位班
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考题 记忆按保持时间区分：（）、（）、（）。
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考题 按记忆保持时间长短分类，可以将记忆分为（）A、有意记忆B、形象记忆C、感觉记忆D、短时记忆E、长时记忆
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考题 （）指个体在学习某种材料后过一段时间测得的保持量大于识记后即时测得的保持量。A、记忆深度B、记忆广度C、记忆恢复D、记忆的保持时间
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考题 按时间特性分，记忆可以区分为（）、短时记忆和长时记忆。
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考题 保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为（）。A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、瞬间记忆
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考题 根据记忆保持时间的长短划分，记忆分为形象记忆，逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆。
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考题 记忆按保持的状态和时间分为（）、短时记忆和长时记忆。A、感觉记忆B、情绪记忆C、逻辑记忆
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考题 多选题按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为（）。A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D有意记忆E无意记忆
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考题 单选题信息保持时间短暂；记忆容量大；信息按刺激的物理特征编码的记忆为（）。A 感觉记忆B 短时记忆C 长时记忆D 瞬间记忆
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考题 单选题保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为（）。A 感觉记忆B 短时记忆C 长时记忆D 瞬间记忆
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考题 单选题记忆按保持的状态和时间分为（）、短时记忆和长时记忆。A 感觉记忆B 情绪记忆C 逻辑记忆
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考题 单选题根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为（）A 瞬时记忆、短时记忆、长时记忆B 形象记忆、逻辑记忆、运动记忆C 识记、保持、回忆D 识记、保持、回忆和再认E 保持、遗忘
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考题 填空题记忆按保持状态和时间分为____记忆、短时记忆和长时记忆。记忆过程中的四个环节识记、保持、再认识和重现，实际上是体现了信息的输入、储存和____的过程。
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考题 单选题关于记忆概念的理解，错误的是（）。A 记忆是人脑对过去经历过的事物的反映B 包括识记、保持、再认或再现三个基本环节C 按保持时间长短可分为感觉记忆、短时记忆、长时记忆D 短时记忆又称瞬时记忆，具有物理特性编码，有鲜明的形象性E 保持过程是对识记材料的存储和巩固
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考题 填空题瞬时记忆保持的时间为（）秒，短时记忆保持的时间为（）分，信息容量为（）组块。
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考题 单选题（）指个体在学习某种材料后过一段时间测得的保持量大于识记后即时测得的保持量。A 记忆深度B 记忆广度C 记忆恢复D 记忆的保持时间
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