考题
运用讨论式教学时应该避免的是（ ）。A.让孩子们想到什么就说什么B.提供孩子们良好的自由的氛围C.设法让孩子们感到不紧张D.发现孩子们说的不正确时当场立即制止
考题
下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的？（ ）A．让孩子想到什么就说什么B．提供孩子们充分自由的氛围 C．设法让孩子们感觉到轻松愉快D．发现孩子说得不正确时立刻制止
考题
搞好班主任工作的基础是()
A. 了解学生B. 掌握班主任工作规律C. 提高班主任自身素质D. 搞好班级教育工作
考题
我们想让每个孩子成功,就应该为上大学和需要接受大学教育的那类工作做好准备。()
此题为判断题(对，错)。
考题
好老师应该让班里每个孩子是自由的,有活力的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
你是一名班主任，班里某学生的家长给你塞红包，想让你把孩子安排在教室中间比较好的位置。对此，你怎么办?
考题
班主任说孩子有多动症，让家长带孩子去医院检查，你怎么看？
考题
尊重孩子的主要方法有哪些？（）A、让孩子有话语权B、让孩子有自主权C、让孩子有支配权D、让孩子有快乐权E、孩子有建议权F、孩子有知情权
考题
物质保证是孩子安心学习的基础，给孩子最好的学习用品，一方面是对他的鼓励，另一方面也是让孩子在班里有面子，有自信。
考题
发现婴儿有排尿的要求后，保育员应该（）。A、默默地让孩子坐盆排尿B、边引导孩子坐盆排尿，边用语言提示C、置之不理D、让孩子等候
考题
智力障碍儿童也是有着独特才能和潜能的个体，我们应该创造条件让每个孩子取得适合自己的最大发展。
考题
班主任具有和学生相适应的兴趣和爱好，对做好班主任工作有哪些益处？
考题
搞好班主任工作的基础是（）。A、了解学生B、掌握班主任工作规律C、提高班主任自身素质D、搞好班级教育工作
考题
下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的？（）A、让孩子想到什么就说什么B、提供孩子们充分自由的氛围C、设法让孩子们感觉到轻松愉快D、发现孩子说得不正确时立刻制止
考题
写好班主任评语的前提是（）。A、深入的了解每一位学生B、抓住每个学生的特点C、掌握标准D、以情感人
考题
问答题你认为当好班主任应提高的自身素质有哪些？
考题
单选题发现婴儿有排尿的要求后，保育员应该（）。A
默默地让孩子坐盆排尿B
边引导孩子坐盆排尿，边用语言提示C
置之不理D
让孩子等候
考题
判断题好班主任应该让班里每个孩子是自由的，有活力的。A
对B
错
考题
单选题下列哪种情形是运用讨论法教学中应该避免的？（ ）A
让孩子想到什么就说什么B
提供孩子们充分自由的氛围C
设法让孩子们感觉到轻松愉快D
发现孩子说得不正确时立刻制止
考题
多选题尊重孩子的主要方法有哪些？（）A让孩子有话语权B让孩子有自主权C让孩子有支配权D让孩子有快乐权E孩子有建议权F孩子有知情权
考题
判断题物质保证是孩子安心学习的基础，给孩子最好的学习用品，一方面是对他的鼓励，另一方面也是让孩子在班里有面子，有自信。A
对B
错
考题
单选题写好班主任评语的前提是（）。A
深入的了解每一位学生B
抓住每个学生的特点C
掌握标准D
以情感人
考题
问答题班主任具有和学生相适应的兴趣和爱好，对做好班主任工作有哪些益处？
考题
单选题搞好班主任工作的基础是（）。A
了解学生B
掌握班主任工作规律C
提高班主任自身素质D
搞好班级教育工作