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单选题
按五个百分位数分级标准，应有百分之多少的儿童属于下等发育水平（）。
A

1％

B

2％

C

3％

D

4％

E

5％

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考题 2 、按性别按各年龄组的均值和标准差评价儿童生长发育水平采用的方法是A.等级评价法B.曲线图法C.百分位数法D.相关回归法E.身高标准体重
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考题 按性别、按各年龄组的均值和标准差评价儿童的发育水平的评价方法是A.离差法B.曲线图法C.百分位数法D.相关回归法E.身高标准体重法
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考题 按性别按年龄组的均值和标准差评价儿童的发育水平使用A、离差法B、曲线图法C、百分位数法D、相关回归法E、身高标准体重
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考题 在少儿卫生领域中,常用五个百分位数作为划分发育水平的分级标准,按此划分应有百分之多少的儿童属于上等发育水平 A、1%B、2%C、3%D、4%E、5%
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考题 按五个百分位数分级标准进行划分，应有百分之（）的儿童属于上等发育水平。A、1％B、2％C、3％D、4％E、5％
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考题 常用五个百分位数作为划分发育水平的分级标准，按此划分应有百分之（）的儿童属于中上等发育水平。A、20％B、21％C、22％D、23％E、24％
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考题 按五个百分位数分级标准，应有百分之多少的儿童属于下等发育水平（）。A、1％B、2％C、3％D、4％E、5％
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考题 能准确反映个体儿童发育水平（）A、年增加百分位数B、曲线图法C、指数法D、标准差分法E、等级评价法
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考题 能准确评价个体儿童发育水平的方法是（）。A、年增加百分位数B、标准差分法C、等级评价法D、指数法E、曲线图法
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考题 儿童群体体格发育常用的评价方法有（）。A、Rohrer指数法B、巾位数百分比法C、标准差评分法D、标准差法E、百分位数法
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考题 能准确评价个体儿童发育水平的是（）A、年增加百分位数B、标准差分法C、等级评价法D、指数法E、曲线突法
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考题 利用身长观测图观察儿童体重增长趋势采用的方法是按性别按各年龄组的均值和标准差评价儿童生长发育水平采用的方法是（）A、等级评价法B、曲线图法C、百分位数法D、相关回归法E、身高标准体重
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考题 儿童群体生长发育状况评价方法中的Z评分法即（）。A、标准差法B、百分位数法C、标准差评分法D、中位数百分比法
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考题 实际体重超出标准体重百分之多少，就属于肥胖？
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考题 单选题按五个百分位数分级标准进行划分，应有百分之（）的儿童属于上等发育水平。A 1％B 2％C 3％D 4％E 5％
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考题 多选题关于百分位数曲线法的说法，正确的是（）A百分位数曲线法以所有调查数据的平均数为基准值，以其余各百分位数为离散距，对生长发育水平进行分等级评价的一种方法B传统标准是将0～100分位数分成四个等级（P3，P25，P75，P97）制定成等级标准C根据实际情况可对百分位数等级作适当调整D百分位数法适用性较强，比较直观，利于人们理解儿童生长发育所达到的实际水平E在使用百分位数法观察儿童生长发育的情况时，只要曲线在正常范围内即可，此时不必观察趋势变化
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考题 单选题儿童群体生长发育状况评价方法中的Z评分法即（）。A 标准差法B 百分位数法C 标准差评分法D 中位数百分比法
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考题 单选题能准确评价个体儿童发育水平的是（）A 年增加百分位数B 标准差分法C 等级评价法D 指数法E 曲线突法
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考题 单选题能准确反映个体儿童发育水平（）A 年增加百分位数B 曲线图法C 指数法D 标准差分法E 等级评价法
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考题 问答题实际体重超出标准体重百分之多少，就属于肥胖？
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考题 单选题在少儿卫生领域中，常用五个百分位数作为划分发育水平的分级标准，按此划分应有百分之多少的儿童属于中等发育水平（）。A 48％B 49％C 50％D 51％E 52％
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考题 单选题利用身长观测图观察儿童体重增长趋势采用的方法是按性别按各年龄组的均值和标准差评价儿童生长发育水平采用的方法是（）A 等级评价法B 曲线图法C 百分位数法D 相关回归法E 身高标准体重
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