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单选题
学生吴某在课堂上扰乱课堂秩序被教师王老师责罚。下课后吴某顶撞王老师，并用随身携带的双节棍将王老师殴打至重伤。以下说法不正确的是（ ）
A
对吴某给予行政处分或行政处罚
B
责令吴某赔偿损失
C
追究吴某的刑事责任
D
王老师可以申请国家赔偿
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题学生吴某在课堂上扰乱课堂秩序被教师王老师责罚。下课后吴某顶撞王老师，并用随身携带的双节棍将王老师殴打至重伤。以下说法不正确的是（ ）A 对吴某给予行政处分或行政处罚B 责令吴某赔偿损失C 追究吴某的刑事责任D 王老师可以申请国家赔偿” 相关考题
考题
吴某因打架被公安机关予以拘留。吴某认为处罚过重，在拘留期间与民警发生争执，吴某不慎被殴打致死。下列人员中可以申请行政复议的是（）A.吴某的妻子B.吴某的老师C.吴某的学生D.吴某的好朋友
考题
教师敲打学生，学生殴打教师案[案情】某中学青年女教师王某在给初二(2)班上数学课时，未像往常一样戴着隐形眼镜去上课，而是戴着一副普通眼镜走进教室。学生们发现平时“不”戴眼镜的王老师突然换了模样，不知是谁先笑了一声，继而引发满堂大笑。在一片笑声中，王老师有点不知所措，就不耐烦地要求学生们停止大笑。断断续续地，大部分同学都安静下来，只有坐在前排的张某和刘某以及坐在后排的赵某还在笑个不停。王老师有些生气了，就用教鞭敲了一下张某和刘某的头，叫他们不要笑。张某和刘某停止大笑后，赵某仍在出声地笑，王老师为了稳定课堂秩序，准备上课，就走到后排以同样的方式用教鞭敲了赵某两下。不料，这两下把赵某给激怒了，他一把抓住王老师的衣服，从过道里将王老师倒推着撞到了教室前面的墙壁上，并重重地踢了王老师两脚，一脚踢在小腿上，踢掉了一层皮，另一脚踢在了小腹上。当时王老师正好有孕在身，由于这一事故，导致了流产。事发后，赵某的父母立即赶到了医院并带了近200元的慰问品去看望王老师。但当他们了解到是王老师先用教鞭打了赵某后，则认为教师体罚学生在先，而拒绝作出任何赔偿。学校和王老师本人也考虑到，如果通过司法途径来解决，虽然能够获得适当赔偿，但用教鞭敲学生头的做法也很容易使教师戴上“体罚学生”的帽子，反而不利，况且通过询问班里的其他学生，他们都一致说是“老师先打学生”。事情就这样被拖了下来。试分析:(1)本案中的涉案主体主要有哪些?(2)当事人违反了什么法律?应当承担什么法律责任?(3)本案对我们有哪些启示?
考题
阅读下面的材料，回答题。小学男生陈某在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”。上课的王老师发现后，就收缴了他的手机，并将短信向全班同学宣读，同时指责陈某“思想堕落，道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交给学校政教处。陈某害怕家长责骂，为此而出走，在途中被民警送回家。面对家长和舆论压力，学校作出了让王老师停课反省的行政处分决定。王老师的言行侵犯了学生的（ ）。 查看材料A.人格权B.隐私权C.财产权D.生命权
考题
男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误：
①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。
②批评的话语侵犯学生的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是（）
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
考题
王老师在讲评作业之后，问学生“我们彩绘的陶罐有哪些用途呢?”随着学生的回答，教师启发学生可以插花、放笔，可以放纸卷，可以做陈设。王老师的杰克方式属于（ ）。A.激励式结课
B.延伸升华式结课
C.讲评式结课
D.总结式结课
考题
男同学小陈平时自由散漫，学习不认真。一天，他在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证不能归还，要交学校教育处。”校长指出：王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权，②批评的话语侵犯学生的人格权，③收缴手机侵犯学生的财产权，④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（ ）。A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
考题
某小学学生绝大部分为独生子女，娇惯成性，组织纪律性差。某周三下午，在综合实践课教师王老师上课期间，学生朴某在课堂上大声说话，无理取闹，王老师对其进行制止时，朴某又与老师蛮缠，下课后王老师将朴某叫到自己所住宿舍内批评朴某(只有两人在场)。学生不服，与其争辩。王老师便给了朴某两记耳光，并说要与学生玩命，以此表示自己将学生“管好”的决心，直至下午5：50分才让朴某回去，致使朴某第七节英语课(上课时间为5：30)没赶上。
回答问题：
(1)该案例中学生朴某和王老师各违反了哪些法规
(2)该案例给了我们什么启示我们应该如何预防这种现象的出现
考题
吴某因打架被某公安机关予以拘留。吴某申请行政复议后，复议机关维持原处罚决定。吴某认为处罚过重，在拘留执行期间与民警发生争执，吴某不慎被殴打致死。下列人员中可以提起行政诉讼的是（）A、吴某的学生B、吴某的女友C、吴某的父亲D、人民检察院
考题
某校学生成功，性格内向，一次教学考试不及格，班主任王老师当着全班同学的面对他说：“你还‘成功’呢，你干脆改名叫‘失败’吧，叫‘失败’多好，还是‘成功之母’。”下列说法正确的是（）A、王老师的语言诙谐幽默B、王老师的言语有失规范C、王老师不尊重学生，伤害了学生的心灵D、教师对学生的教育方式要因人而异E、王老师严格要求学生是对的
考题
某一小学高年级，学生绝大部分为独生子女，娇惯成性，组织纪律性差。某周三下午，综合实践课教师王老师上课期间，学生朴某在课堂上大声说话，无理取闹，王老师制止时，他又与老师蛮缠。下课后王老师将朴某叫到王所住宿舍内批评朴某（只有两人在场），学生不服，与其争辩，王老师便给了朴某两记耳光，并说要与学生玩命，以此表示自己将学生“管好”的决心，直至下午5点50分才放学生回家，导致学生第七节英语课没上（教师下班时间为5：30）。
上述案例给了我们什么启示，我们应该如何预防这种现象的出现？
考题
某小学学生绝大部分为独生子女，娇惯成性，组织纪律性差。某周三下午，在综合实践课教师王老师上课期间，学生朴某在课堂上大声说话，无理取闹，王老师对其进行制止时，朴某又与老师蛮缠，下课后王老师将朴某叫到自己所住宿舍内批评朴某（只有两人在场）。学生不服，与其争辩。王老师便给了朴某两记耳光，并说要与学生玩命，以此表示自己将学生"管好"的决心，直至下午5点50分才放学生回去，致使朴某第七节英语课（上课时间为5：30）没赶上。 回答问题：（1）该案例中学生朴某和王老师各违反了哪些法规？ （2）该案例给了我们什么启示？我们应该如何预防这种现象的出现？
考题
男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校教育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（ ）。A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
考题
问答题某一小学高年级，学生绝大部分为独生子女，娇惯成性，组织纪律性差。某周三下午，综合实践课教师王老师上课期间，学生朴某在课堂上大声说话，无理取闹，王老师制止时，他又与老师蛮缠。下课后王老师将朴某叫到王所住宿舍内批评朴某（只有两人在场），学生不服，与其争辩，王老师便给了朴某两记耳光，并说要与学生玩命，以此表示自己将学生“管好”的决心，直至下午5点50分才放学生回家，导致学生第七节英语课没上（教师下班时间为5：30）。
以上案例违反了哪些法规？
考题
问答题某小学学生绝大部分为独生子女，娇惯成性，组织纪律性差。某周三下午，在综合实践课教师王老师上课期间，学生朴某在课堂上大声说话，无理取闹，王老师对其进行制止时，朴某又与老师蛮缠，下课后王老师将朴某叫到自己所住宿舍内批评朴某（只有两人在场）。学生不服，与其争辩。王老师便给了朴某两记耳光，并说要与学生玩命，以此表示自己将学生“管好”的决心，直至下午5：50分才让朴某回去，致使朴某第七节英语课（上课时间为5：30）没赶上。该案例给了我们什么启示？我们应该如何预防这种现象的出现？
考题
单选题15岁的学生李某在课堂上扰乱课堂秩序被王老师责罚，下课后李某顶撞王老师，并用随身携带的双截棍将王老师殴打至重伤。以下说法不正确的是（ ）。A
对李某给予行政处分或行政处罚B
责令李某赔偿损失C
追究李某的刑事责任D
申请国家赔偿
考题
单选题男同学小陈在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落,道德败坏” 。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证不能归还，要交学校教导处。”校长指出王老师的行为：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。A
①②③B
②③④C
①②④D
①②③④
考题
单选题男同学小陈平时自由散漫，学习不认真。一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交给学校教育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格；③作为老师不能收缴学生的手机；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。校长的说法正确的是（）。A
①②③B
②③④C
①②④D
①②③④
考题
问答题某小学学生绝大部分为独生子女，娇惯成性，组织纪律性差。某周三下午，在综合实践课教师王老师上课期间，学生朴某在课堂上大声说话，无理取闹，王老师对其进行制止时，朴某又与老师蛮缠，下课后王老师将朴某叫到自己所住宿舍内批评朴某（只有两人在场）。学生不服，与其争辩。王老师便给了朴某两记耳光，并说要与学生玩命，以此表示自己将学生“管好”的决心，直至下午5：50分才让朴某回去，致使朴某第七节英语课（上课时间为5：30）没赶上。该案例中学生朴某和王老师各违反了哪些法规？
考题
单选题吴某因打架被公安机关予以拘留。吴某认为处罚过重，在拘留期间与民警发生争执，吴某不慎被殴打致死。下列人员中可以申请行政复议的是（）A
吴某的妻子B
吴某的老师C
吴某的学生D
吴某的好朋友
考题
单选题学生吴某在课堂上扰乱课堂秩序被教师王老师责罚。下课后吴某顶撞王老师，并用随身携带的双节棍将王老师殴打至重伤。以下说法不正确的是（ ）A
对吴某给予行政处分或行政处罚B
责令吴某赔偿损失C
追究吴某的刑事责任D
王老师可以申请国家赔偿
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