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填空题
将“正常”看作平均状态，处于正态分布中间范围的属正常，居两端者为异常，这是依据（）的标准判断心理健康。
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考题
小儿脑电图诊断的参考分级标准为( )。A、正常、界限性、异常B、正常、轻度异常、中度异常、重度异常C、正常、正常范围、异常D、正常、正常范围、界限性、异常E、正常、界限性、轻度异常、重度异常、极重度异常
考题
在质量控制的统计分析中，如果直方图呈正态分布，平均值在中间，数据分布位于公差范围之内且两端距公差。下限较远，则说明（）。A、生产是正常和稳定的B、生产是正常和稳定的但不经济C、生产基本上是稳定和正常的D、生产基本正常但不稳定
考题
下列描述中不符合统计学标准对正常心理与异常心理的分析判断的是（）。A、远离平均数的两端被视为异常B、统计学标准提供了心理特征的数量资料，便于比较C、异常心理是绝对的，它是一个恒定的因子D、位于平均值的大多数人属于正常心理范围
考题
对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中反映了"统计学标准"局限性的是（）。A、远离平均数的两端被视为"异常"B、多以心理测验法为工具，获得确定正常与异常的界限C、有些心理特征和行为不一定成常态分布D、位于平均值的大多数人属于心理正常范围
考题
在质量控制的统计分析中，如直方图呈正态分布，分布比较集中，且位于公差范围之内，平均值在中间，分布范围两端距公差上下限较远，这种情况说明（ ）。A、生产是正常的稳定的B、生产是正常的稳定的，但不经济C、生产基本上是稳定的正常的D、生产基本正常，但不稳定
考题
单选题小儿脑电图诊断的参考分级标准为（）。A
正常、界限性、异常B
正常、轻度异常、中度异常、重度异常C
正常、正常范围、异常D
正常、正常范围、界限性、异常E
正常、界限性、轻度异常、重度异常、极重度异常
考题
多选题判断心理正常与异常的标准化区分正确的有（）A医学标准是将心理表现视为疾病的症状，其产生的原因归结为脑功能的失调。B统计学标准是在正态分布中居于中间位置的是心理正常的范围。C内省经验标准是指病人的主观体验和经过临床专业训练的观察者的经验。D社会适应标准是能按照社会认可的方式行事其行为对社会产生适应现象。
考题
单选题在对人的正常心理与异常心理进行区分时，统计学标准的局限性是（ ）。A
远离平均数的两端被视为异常B
多以心理测验法为工具，获得确定正常与异常的界限C
有些心理特征和行为不一定成常态分布D
位于平均值的大多数人属于心理正常范围
考题
单选题在质量控制的统计分析中，如果直方图呈正态分布，平均值在中间，数据分布位于公差范围之内且两端距公差。下限较远，则说明()。A
生产是正常和稳定的B
生产是正常和稳定的但不经济C
生产基本上是稳定和正常的D
生产基本正常但不稳定
考题
单选题下列描述中不符合“统计学标准”对心理正常与心理异常的分析判断的是（）。A
远离平均数的两端被视为“异常”B
统计学标准提供了心理特征的数量资料，便于比较C
“心理异常”是绝对的，它是一个恒定的因子D
位于平均值的大多数人属于心理正常范围
考题
填空题理想状态的标准将正常看作（），判断的方法是对照各种理想的行为而评估被判断者的行为，异常者在个人生活和社会生活的某些重要方面是不理想的。
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