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单选题
动物发育过程中（）阶段的细胞是全能细胞。
A
性成熟
B
体成熟
C
囊胚期
D
胎儿期
参考答案
参考解析
解析：
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考题
胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养，能发育成新的植株。下列有关的叙述中，不正确的是（）A、说明高度分化的植物细胞具有全能性B、植物细胞的全能性得以表达要离开母体C、新植株的形成是细胞分裂和分化的结果D、高度分化的动物细胞也具有全能性
考题
关于细胞全能性的理解不确切的是（）A、大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B、细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C、通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D、通过动物细胞培养获得大量的细胞，表明了动物体细胞也具有全能性
考题
下列对细胞全能性的表达正确的是（）A、植物组织培养是植物细胞全能性的表现B、动物细胞培养是动物细胞全能性的表现C、单克隆抗体制备原理依据的是细胞全能性D、非离体的植物组织也能表现出细胞全能性
考题
下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不合理的是（）A、细胞衰老是个体衰老的基础，细胞凋亡是生物体正常发育的基础B、细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段C、细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关D、癌细胞是由体内正常细胞的原癌基因被致癌因子激活所产生
考题
下列有关细胞全能性的叙述错误的是（）A、克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞具有全能性B、细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信C、斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞具有全能性D、细胞分化程度越高，它的全能性就越低
考题
被子植物与高等动物的个体发育，在幼体形成阶段（）。A、起点不同：前者的幼体由顶细胞发育而成，后者的幼体由受精卵发育而成B、细胞分裂的方式不同：前者是有丝分裂，后者是卵裂C、分化状况不同：前者不存在细胞分化，后者需经细胞分化形成组织、器官和系统D、幼体细胞全能性的大小不同：前者细胞的全能性大.后者的全能性小
考题
在个体发育中，细胞分化的规律是（）A、单能细胞→多能细胞→全能细胞B、全能细胞→多能细胞→单能细胞C、多能细胞→单能细胞D、全能细胞→单能细胞→多能细胞E、单能细胞→全能细胞→多能细胞
考题
下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是（）A、所谓全能性，是指高度分化的细胞仍具有使后代细胞发育成完整个体的潜能B、高度分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性C、为证明细胞的全能性，科学家用胡萝卜木质部细胞为实验材料进行实验，证明了植物细胞仍具有全能性D、红细胞能合成血红蛋白，心肌细胞能合成肌蛋白，这样的稳定性的差异是不可逆的
考题
关于细胞全能性的理解不正确的是（）A、大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B、细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件C、通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D、通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物体细胞也具有全能性
考题
对细胞全能性的表达正确的是（）A、离体的植物细胞均能够表现出全能性B、动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现C、花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现D、单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性
考题
单选题离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是（）A
动物细胞内没有成套的遗传物质B
动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱C
动物细胞的细胞核太小D
动物细胞的全能性低于植物细胞
考题
单选题克隆羊的产生说明了（）。A
胚胎细胞的核具有发育的全能性B
成体动物体细胞的核具有发育的全能性C
胚胎细胞的核和已经分化了的细胞核具有发育的全能性D
早期胚胎细胞的核具有发育的全能性
考题
单选题在个体发育中，细胞分化的规律是（）A
单能细胞→多能细胞→全能细胞B
全能细胞→多能细胞→单能细胞C
多能细胞→单能细胞D
全能细胞→单能细胞→多能细胞E
单能细胞→全能细胞→多能细胞
考题
单选题关于细胞全能性的理解错误的是（）A
大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B
细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C
通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性D
通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
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