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单选题
第一段中划线部分的内容描述的是写作中的()的过程。
A
确立主题
B
谋篇布局
C
语言表达
D
确定详略
参考答案
参考解析
解析:
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考题
下面关于Pentium系统段描述符的叙述中,正确的是A.段描述符是全局描述符B.每个任务可定义很多段,每段对应一个段描述符C.段描述符是由应用程序生成D.段描述符中包含了段的大小、位置、状态信息和控制信息E.段描述符的内容由操作系统生成
考题
下列哪一项表述是错误的()。A、内容摘要是论文内容不加注释的评论和简短陈述B、关键词是用来表示全文主题内容的单词或术语C、正文的本论部分要包括研究的目的、范围等内容D、后记部分可以包括论文写作过程中的一些感悟
考题
某教材在每个必修模块中均有四个写作专题,每个专题包括“话题探讨”、“写法借鉴”、“写作练习”3个栏目。对该写作部分的实施建议分析恰当的是( )。
A.根据学情,统筹安排四个写作专题的教学
B.学生认真完成“写作练习”中的所有题目即可
C.利用四周时间集中完成四个写作专题的教学
D.根据模块内容,抛开教材,重新设计写作专题
考题
下列关于论文哪一项表述是错误的()。A、内容摘要是论文内容不加注释的评论和简短陈述B、关键词是用来表示全文主题内容的单词或术语C、正文的本论部分要包括研究的目的、范围等内容D、后记部分可以包括论文写作过程中的一些感悟
考题
在Windows XP中,关于剪贴板,下列描述不正确的是()A、剪贴板是内存中的某段区域B、存放在剪贴板中的内容一旦关机,将不保留C、剪贴板是硬盘的一部分D、剪贴板中存放的内容可被不同的应用程序使用
考题
关于小学写作、口语交际教学的说法有误的是()A、写作教学应减少对学生的束缚,鼓励自由表达和有创意地表达,鼓励写想象中的事物B、课程标准淡化对写作形式的要求,第二学段除了正确使用标点符号以外,只要求运用平时积累的好材料C、课程标准关于听的能力要求逐步提高,第一学段要求努力了解别人讲话的内容,第二学段要求把握别人讲话的主要内容并能简要转述D、为了培养学生的口语交际能力,教学活动中应首先教给学生口语交际的原则和要领
考题
单选题以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中关于中学写作、口语交际教学的说法有误的是()。A
写作教学应减少对学生的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,鼓励写想象中的事物B
课程标准淡化对写作形式的要求,第二学段除了正确使用标点符号以外,只要求运用平时积累的好材料C
课程标准关于听的能力要求逐步提高,第一学段要求努力了解别人讲话的内容,第二学段要求把握别人讲话的主要内容并能简要转述D
为了培养学生的口语交际能力,教学活动中应首先教给学生口语交际的原则和要领
考题
单选题以下描述不适合在写作过程的“自我提问单”中呈现的是()。A
作文的题目是什么意思?B
作文的字数要求是多少?C
这一段符合预定思路吗?有没有更好的表达方式?D
我想表达什么情感?
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