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单选题
社会工作者小韩发现，在社区中一些困难群体很少愿意主动参加社区活动，他们的人际交往圈逐渐缩小，逐渐脱离正常的社会生活轨道。社会工作者小韩为了改变这一状况，组织社区中的困难群体开展了丰富多彩的社区活动，帮助他们恢复自信，改变消极的生活方式。小韩的做法体现了社会工作的（ ）功能。
A
恢复弱化的功能
B
挖掘潜能
C
促进服务对象与社会环境的互动
D
整合发展
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题社会工作者小韩发现，在社区中一些困难群体很少愿意主动参加社区活动，他们的人际交往圈逐渐缩小，逐渐脱离正常的社会生活轨道。社会工作者小韩为了改变这一状况，组织社区中的困难群体开展了丰富多彩的社区活动，帮助他们恢复自信，改变消极的生活方式。小韩的做法体现了社会工作的（ ）功能。A 恢复弱化的功能B 挖掘潜能C 促进服务对象与社会环境的互动D 整合发展” 相关考题
考题
影响社区居民参与社区事务积极性的因素中不包括（ ）。A．居民参与社区活动需要时间和资金B．居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧C．居民参与社区活动主要受环境因素的影响D．居民愿意参加与自身利益相关的社区活动
考题
社会工作者小张为了鼓励居民参与社区活动，对居民参与态度和参与能力进行了调查，提出下列观点，其中错误的是（ ）。A．居民参与社区活动需要时间和经费的保证B．居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧C．居民参与社区活动主要受环境因素的影响D．居民愿意参加与自身利益相关的社区活动
考题
徐阿姨的儿子是精神分裂症患者，失业在家。因为儿子生病的缘故，她不愿意和邻居交往，也很少参加社区活动，总是闷在家里，对儿子也经常看不顺眼。儿子患病给她带来很大压力，经常比较情绪化。她本不愿意接受社会工作者的访问，认为对自己不会有什么帮助，在居委会工作人员的劝说下，才与社会工作者见面。在社会工作者的协调努力下，徐阿姨逐渐认识到自己在辅导过程中的重要性，开始与社会工作者配合，努力去应对生活的压力，帮助儿子积极康复、回归社会。这个案例反映了社会工作( )的特点。A．注重实践B．双方合作C．注重专业价值D．多方协同E．职业性助人活动
考题
一位有肢体残疾的服务对象，通过参加小组活动，不仅从自闭、不愿意与外界接触变得开朗，还主动承担社区宣传的工作，向社区居民宣传健康知识。在他的带领下，其他组员也开始积极参加社区活动。这体现了小组工作在残疾人社会工作的( )作用。A．提供人际交往的机会B．提供心理上的支持C．使残疾人获得更好的康复和发展机会D．让残疾人回归社区E．化解与社会的隔阂
考题
小吴夫妇来自低保家庭，深感自己对社会贡献小，在邻里之间也觉得抬不起头。社会工作者小董积极地为他们创造参加社区活动的机会，鼓励他们加入邻里互帮小组，帮助他们建立与社区邻居间的联系。社会工作者小董的做法属于（ ）。A.服务对象识别
B.促进社会融入
C.提供心理支持
D.调节家庭关系
考题
社会工作者对居民参与社区活动的态度和参与能力进行了调查，提出下列观点，其中错误的是()。A:居民参与社区活动需要时间和经费的保证
B:居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧
C:居民参与社区活动主要受环境因素的影响
D:居民愿意参加与自身利益相关的社区活动
考题
影响社区居民参与社区事务积极性的因素中不包括()。A:居民参与社区活动需要时间和资金
B:居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧
C:居民参与社区活动主要受环境因素的影响
D:居民愿意参加与自身利益相关的社区活动
考题
社会工作者小王筹备“老来乐”老年人小组活动，吸引不愿意出门的老年人参加社区活动，帮助他们更好的融入社区。在开展活动时，小王作为支持者应（）。A、负责小组的领导与管理B、鼓励老年人分享人生经验C、评估老年人的正向改变D、邀请街道干部观摩小组活动
考题
经常和幼儿一起参见一些群体性的活动，让幼儿提货群体活动的乐趣。如：（）。A、参加亲戚、朋友和同事的聚会以及适合幼儿参加的社区活动等B、带幼儿去酒吧和朋友聚会C、不许幼儿参加集体活动以免发生意外D、支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏，丰富其群体活动经验
考题
《指南》社会领域中指出：4-5岁幼儿喜欢并适应群体生活（）。A、愿意并主动参加群体活动B、愿意与家长一起参加社区的一些群体活动C、在群体生活中积极、快乐D、对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园
考题
为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。这些为困难群体提供帮助的干预包括（）。A、对他们进行心理辅导B、增强他们参与社会生活的能力C、促进不公正制度的改变D、增进他们的尊严E、为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障
考题
社会工作者冯兰为了鼓励居民参与社区活动，对居民参与态度和参与能力进行了调查，并提出下列观点，其中错误的是（ ）。A、居民愿意参加与自身利益相关的社区活动B、居民参与社区活动主要受环境因素的影响C、居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧D、居民参与社区活动需要时间和经费的保证
考题
单选题某社会工作服务机构，计划在某外来人员较为聚集的社区内，提供流动儿童亲子服务活动。但是社区对这些社会工作者，不是很熟悉，为了让社区内居民能够了解和认识他们，在进入社区后，社会工作者们参与到社区举办的各种便民服务中，这主要体现了社会工作者们通过（ ）让社区认识自己。A
报道社区活动B
经常出现在社区居民中C
积极参与社区重要活动D
主办社区活动
考题
单选题小邱是某残疾人服务机构的专业社会工作者，为了帮助机构内的智力障碍患者更好的适应社区生活，她经常带着服务对象外出，帮助他们了解社区内的各种生活设施，并带着他们学习乘坐公交车，去超市购物，去图书馆看图画书，并参与社区活动，学习人际交往。这属于残疾人社会工作的( ) 内容。A
精神康复B
机构康复服务C
职业康复D
社区康复
考题
问答题社会工作者在社区调研中发现，一些失去独生子女的家庭存在重重困难，家庭成员不愿意面对现实，长期沉浸在悲伤和自责中，有的夫妻关系变得紧张，导致婚姻破裂的危机；有的老人疾病缠身，无人照顾；有的家庭缺乏稳定的收入，经济困难；有的家庭成员害怕无人养老送终，对未来充满担忧。社区居民虽然对失独家庭感到同情，但不知如何与其交往，也很少邀请这些家庭参加社区活动。问题：1、列出本案例中家庭面临的问题。2、结合案例中的问题，从家庭、社区、社会三个层面，社会工作者应采取什么干预措施。
考题
多选题为了促进社会公正，社会工作者为困难群体提供帮助的干预包括（）。A增进他们的尊严B对他们进行心理辅导C促进不公正制度的改变D增强他们参与社会生活的能力E为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障
考题
单选题社会工作者小王筹备“老来乐”老年人小组活动，吸引不愿意出门的老年人参加社区活动，帮助他们更好的融入社区。在开展活动时，小王作为支持者应（）A
负责小组的领导与管理B
鼓励老年人分享人生经验C
评估老年人的正向改变D
邀请街道干部观摩小组活动
考题
单选题一些困难群体由于家庭贫困从而不愿参加社区的公共活动，他们的朋友圈逐渐缩小，逐渐脱离正常生活。社会工作者为了改变这一现状，为其开展丰富多彩的活动，恢复其自信，改变其生活方式。这体现了社会工作的什么功能( )。A
恢复弱化的社会功能B
促进人的发展C
促进人与社会环境的相互适应D
促进服务对象正常生活
考题
多选题为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。这些为困难群体提供帮助的干预包括（）。A对他们进行心理辅导B增强他们参与社会生活的能力C促进不公正制度的改变D增进他们的尊严E为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障
考题
多选题《指南》社会领域中指出：4-5岁幼儿喜欢并适应群体生活（）。A愿意并主动参加群体活动B愿意与家长一起参加社区的一些群体活动C在群体生活中积极、快乐D对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园
考题
单选题社区内的几位残疾人士很少参加社区活动，社会工作者小刘在几次家访后发现他们普遍存在情绪消极、行为退缩等情况，于是小刘一方面通过开展活动鼓励他们参与并表达自己的需要，恢复他们的自信，另一方面通过建立适宜的社区环境，促使他们参与更加广泛的社会生活，融入社会。小刘的工作体现了社会工作对服务对象（ ）的功能。A
恢复弱化的功能B
促进服务对象的发展C
帮助服务对象适应社会环境D
帮助服务对象建构社会资本
考题
问答题案例一 社会工作者在社区调研中发现，一些失去独生子女的家庭存在重重困难，家庭成员不愿意面对现实，长期沉浸在悲伤和自责中，有的夫妻关系变得紧张，导致婚姻破裂的危机；有的老人疾病缠身，无人照顾；有的家庭缺乏稳定的收入，经济困难；有的家庭成员害怕无人养老送终，对未来充满担忧。社区居民虽对失独家庭感到同情，但不知如何与其交往，也很少邀请这些家庭参加社区活动。[2016年真题] 【问题】 1．列出本案例中家庭面临的问题。 2．结合案例中的问题，从家庭、社区、社会三个层面，分析社会工作者应采取什么干预措施。
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