考题
品德作为个体自身较为稳定的言行表现,它即是一种个性化了的社会品质,也是一种社会化了的个性品质。是人的个性和社会性的一种“合金”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
创新型人才就是具有创新精神和创新能力的人才。()
此题为判断题(对，错)。
考题
父母的个性对子女的个性形成的影响作用是潜移默化的,他们对工作的态度、对亲属的关系、对挫折和成功的反应,都影响子女的个性。()
此题为判断题(对，错)。
考题
目标定得不适当也是挫折产生的原因,遇到这样的挫折就应该放弃。()
此题为判断题(对，错)。
考题
人才测评的功能中,诊断功能是指人才测评能够对人才的知识技能、身心素质、能力水平、个性特征、道德品质和工作绩效等做出质与量的区分和认定。()
此题为判断题(对，错)。
考题
游戏也是一种实际的道德教育,有助于培养和形成幼儿优良的个性品质。()
此题为判断题(对，错)。
考题
笑面挫折的乐观态度也是创新人才应该具有的个性品质。
考题
从个性来看，乐观的态度、豁达开朗的性格，对承受挫折有积极意义。
考题
具有良好的个性品质，兴趣广泛和乐观精神属于教师专业化的哪方面（）A、专业意识B、专业知识C、专业品质D、专业态度
考题
创新素质是指创新人才实现创新活动所必须具有的各种能力和人格品质的总和。
考题
从心理学和人才学的研究看，创新型人才的个性品质主要包括（）、（）、（）、（）等几个方面。A、勇敢和冒险的精神B、自信心C、独立性D、顽强的创新意志
考题
判断题创造力不是人人都有的，创新只是个别聪明的人才可以做的事情。A
对B
错
考题
判断题战胜挫折的方法之一是对挫折者的攻击行为采取严惩的态度。A
对B
错
考题
判断题专业技术人才尤其是创新型科技人才是创新的根基，也是创新的核心要素。A
对B
错
考题
判断题真正的创新型人才，其个性中的与众不同总包含着一定程度的天真。A
对B
错
考题
判断题创新素质是指创新人才实现创新活动所必须具有的各种能力和人格品质的总和。A
对B
错
考题
判断题自信心是创新人才应该具有的个性品质。A
对B
错
考题
判断题品德作为个体自身较为稳定的言行表现，它即是一种个性化了的社会品质，也是一种社会化了的个性品质。是人的个性和社会性的一种“合金”。A
对B
错
考题
判断题人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动。A
对B
错
考题
单选题具有良好的个性品质，兴趣广泛和乐观精神属于教师专业化的哪方面（）A
专业意识B
专业知识C
专业品质D
专业态度
考题
判断题从个性来看，乐观的态度、豁达开朗的性格，对承受挫折有积极意义。A
对B
错
考题
判断题具有创新精神和创新能力的人才不属于常人范畴，他们所具有的创新素质或特征是非普遍存在的。A
对B
错
考题
判断题挫折侵犯理论认为所有的挫折都会导致侵犯，所有的侵犯都是由挫折引起的A
对B
错
考题
判断题幼儿由于长期处于某种情绪状态中而形成的个性品质也是影响交往发展的关键因素。A
对B
错
考题
判断题创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。A
对B
错
考题
判断题创新思维是少数尖端人才所拥有的，普通人不可能拥有创新思维。A
对B
错