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单选题
在我国，对于大多数职权行政行为都可以通过行政诉讼与（）等方式予以救济。
A
行政复议
B
行政审查
C
行政监督
D
行政强制
参考答案
参考解析
解析：
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考题
关于行政救济的含义,下列说法正确的有()。
A.行政救济是国家为排除行政行为对公民、法人和其他组织的合法权益的侵害而采取的各种补救手段的总和B.行政救济是一种事后救济C.行政救济的手段包括行政诉讼D.行政救济的补救手段不包括行政诉讼
考题
对于行政复议与行政诉讼的比较,下列说法正确的是()。
A、在复议与诉讼期间，原则上不停止对于具体行政行为的执行B、行政复议适用调解C、它们都审理具体行政行为的合法性与合理性D、它们在审查具体行政行为的同时，可以一并审查抽象行政行为
考题
我国行政诉讼的特征有( )。A．行政诉讼需要处理的是一定范围的具体行政行为争议B．行政诉讼以行政复议为法定前置程序C．行政诉讼以不服具体行政行为的公民、法人或其他组织为原告，以作出该具体行政行为的行政主体为被告D．行政诉讼在证据规则上采用被告负举证责任的原则，在审判方式上不适用调解原则
考题
我国行政诉讼受案范围表述方式说法正确的有()A、我国行政诉讼受案范围采用列举的方式规定B、我国行政诉讼受案范围采用的是概括式与列举式相结合的规定方式C、在列举式的规定中，既有正面的肯定方式也有反面的否定方式D、我国行政诉讼受案范围采用的是概括式
考题
教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看，凡符合（ ）受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济。A.民事诉讼法
B.行政诉讼法
C.民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法
D.刑事诉讼法
考题
审理行政案件不适用调解的原因是（）A、行政机关的职权与职责是不可分的B、行政诉讼没有调解的必要C、行政诉讼以合理性审查为原则，在具体行政行为的合理与违法之间并不存在第三种选择D、行政机关不能处分自己的职权
考题
人民法院行政法制监督的方式有（）A、通过行政诉讼对具体行政行为的合法性进行审查B、在行政机关申请强制执行行政决定时对行政行为进行审查C、通过司法建议的方式，建议行政机关处理在违法行政行为中的过错的公务员D、撤销与法律、法规相抵触的抽象行政行为
考题
教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看，凡符合（）受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济。A、民事诉讼法B、行政诉讼法C、民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法D、刑事诉讼法
考题
单选题根据行政诉讼法的相关理论，下列说法中正确的是（）。A
行政机关不能成为行政诉讼的原告B
不是行政主体行使行政职权引起的争议，公民、法人或其他组织也可以通过行政诉C
行政诉讼在证据规则上实行被告对行政行为合法性负举证责任的原则D
行政相对人对抽象行政行为不服的，也可以提起行政诉讼
考题
多选题行政案件的审理不适用调解的原因在于（）。A行政机关不能处分自己的职权B行政机关的职权与职责是不可分的C行政诉讼没有调解的必要D行政诉讼以合法性审查为原则，在具体行政行为的合法与违法之间并不存在第三种选择
考题
单选题我国宪法法律赋予公民广泛的权利，这些权利一旦受到损害或侵犯，公民可以采取权利救济的手段，予以补救、恢复或对损害或侵害行为予以纠正和惩罚。被视为社会正义的最后一道防线的救济方式是（ ）。A
行政救济B
司法救济C
自主救济D
政治救济和社会救济
考题
多选题我国行政诉讼的特征有（）。A行政诉讼需要处理的是一定范围的具体行政行为争议B行政诉讼以行政复议为法定前置程序C行政诉讼以不服具体行政行为的公民、法人或其他组织为原告，以作出该具体行政行为的行政主体为被告D行政诉讼在证据原则上采用被告负举证责任的原则，在审判方式上不适用调解原则
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