考题
单选题以下哪位心理学家的智力理论认为学校教育的宗旨应该开发多种智能并帮助学生发现适合其智能特点的职业和业余爱好（）A
加德纳B
比纳C
斯腾伯格D
西蒙
考题
单选题仰卧臂屈伸把杠铃放置（）部位。A
头上方B
头下方C
头右方D
头左
考题
单选题生胶海绵拍对球的摩擦力较（）A
一般B
小C
大
考题
判断题能认真倾听并理解教师讲述的内容，以此指导自己的行为。这也是语言教育的内容。A
对B
错
考题
判断题游戏和学习是相互独立，不可相互转化的。（）A
对B
错
考题
判断题如果约见安排在上午，时间应订在早上上班后半小时之后。A
对B
错
考题
单选题以下哪一项是不适合在宴会上拒酒的语言技巧（）。A
实话实说求得谅解B
强调后果表示谢意C
转移目标请人代饮D
言辞拒绝表示生气
考题
单选题用认知发展的术语来说，游戏的实质在于（）A
同化超过了顺应B
顺应超过了同化C
就是一种同化D
就是一种顺应
考题
单选题反拍抽击平击球时球拍的运行轨迹是（）。A
由后向前B
由后向前上C
由后向前下
考题
判断题健美运动训练主要通过“徒手训练和器械训练”。A
对B
错
考题
判断题某一运动员如在“出发信号”出发后出发，应判犯规，取消其比赛资格后再次组织出发。A
对B
错
考题
判断题球员在发球区打球之前或之后，故意用脚踢或用球杆击打发球区标志致使其移动，则球员将受到比杆赛2杆的处罚。A
对B
错
考题
单选题（）是现代教学流派的代表人物。A
赫尔巴特B
布卢姆C
杜威D
凯洛夫
考题
单选题身体姿势和运动轨迹表现了动作的（）A
时间特征B
空间特征C
力量特征D
综合特征
考题
多选题美国综合中学被西方人看作“教育民主与平等的样板”，它肩负三大职能（）A普通教育B职业技术教育C升学教育D高等教育
考题
多选题根据提供信息的来源划分，教学手段可分为：（）。A视听教学手段B高新技术教学手段C实际操作教学手段D符号性教学手段
考题
填空题防守基础配合包括（）、（）、（）夹击、关门、补防、交换防守及围守中锋。
考题
判断题有强大的母语基础也意味着有比较强的逻辑思维基础。A
对B
错
考题
判断题根据肌肉收缩时长度和张力变化的特点，肌肉收缩分为等张收缩和等动收缩两种。A
对B
错
考题
单选题不属于中学分流教育模式的有（）。A
“2+1”模式B
“3+1”模式C
“4+1”模式D
渗透教育模式
考题
填空题校园内的体育俱乐部活动是近些年来出现的课外体育活动组织形式，分为单项俱乐部和（）两类。
考题
填空题木兰拳技术动作的要求和风格特点与太极拳的风格特点有其共同性，所以练习时要求动作（）、舒展大方、架势平稳。