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单选题
在特定条件下接触某种水平的化学毒物不引起机体出现任何损害效应的概率,称()
A

危险性

B

安全性

C

MAC

D

ADI

E

VSD


参考答案

参考解析
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考题 在危险度评价中,进行危险度特征分析的目的是A.确定化学毒物能否产生损害效应B.确定人体接触化学毒物的总量和特征C.测算化学毒物在接触人群中引起危害概率的估计值,及其不确定度D.阐明化学毒物剂量与接触群体(实验动物或人)反应之间的定量关系E.阐明待评化学毒物所致毒效应的性质和特点

考题 下列关于危险性的描述,正确的是( )。A、指在特定条件下接触化学物而导致机体发生不良损害的能力B、指在特定条件下接触化学物而导致机体发生不良损害甚至疾病或死亡的预期概率C、化学物的危险性大小与其毒性大小成正比D、化学物的危险性仅取决于机体的接触概率E、化学物的危险性仅取决于机体的接触剂量

考题 毒性反应是指A、化学毒物引起机体出现某种效应的个体数量在群体中占有的比率B、机体与化学毒物接触后产生的生物学改变C、化学毒物的剂量与接触群体中出现的有害效应发生率之间的关系D、化学毒物的剂量与个体中发生的量反应强度之间的关系E、用时间生物学的方法来阐明化学毒物对机体的影响

考题 危险度是指( )。A.化学物质能够造成机体损害的能力B.化学毒物在特定条件下不引起机体出现损害效应的概率C.在特定条件下,化学毒物造成机体出现损害效应的预期概率D.公众和社会在精神、心理等方面均能承受的危险度E.化学物质对机体所致的不良或有害拘生物改变安全性是指( )。A.化学物质能够造成机体损害的能力B.化学毒物在特定条件下不引起机体出现损害效应的概率C.在特定条件下,化学毒物造成机体出现损害效应的预期概率D.公众和社会在精神、心理等方面均能承受的危险度E.化学物质对机体所致的不良或有害拘生物改变毒性是指( )。A.化学物质能够造成机体损害的能力B.化学毒物在特定条件下不引起机体出现损害效应的概率C.在特定条件下,化学毒物造成机体出现损害效应的预期概率D.公众和社会在精神、心理等方面均能承受的危险度E.化学物质对机体所致的不良或有害拘生物改变请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

考题 在毒理学中,生物学效应是指A.一定剂量的化合物与机体接触后,出现某种效应的人群比例B.化学毒物与机体接触后引起的生物学改变C.化学毒物的剂量与某一群体出现生物学改变的关系D.化学毒物的剂量与某一个体或群体出现量效应强度之间的关系E.化学毒物在一定时间与机体接触,出现最轻微生物学改变所需的剂量

考题 毒物学效应是指A.化学毒物与机体接触后引起的生物学改变B.化合物引起机体出现某种效应的个体数量在群体中占有的比率C.化学毒物的剂量与某一群体中质效应的发生率之间的关系D.化学毒物的剂量与个体或群体中发生的量效应强度之间的关系E.化学毒物进入机体内的生物转运模式

考题 危害性特征是指A.确定化学物质在特定条件下不引起机体出现损害效应的概率B.阐明不同剂量水平下的待测物质与接触群体中出现的最为敏感的关键性的有害效应发生率之间的定量关系C.确定危险人群接触待测化学毒物的总量D.估算待评化学物在接触人群中引起危害概率(即危险度)的估计值E.确定危险人群接触待测化学毒物的总量

考题 接触评定是指A.确定化学物质在特定条件下不引起机体出现损害效应的概率B.阐明不同剂量水平下的待测物质与接触群体中出现的最为敏感的关键性的有害效应发生率之间的定量关系C.确定危险人群接触待测化学毒物的总量D.估算待评化学物在接触人群中引起危害概率(即危险度)的估计值E.确定危险人群接触待测化学毒物的总量

考题 剂量-效应关系是指A、化学毒物与机体接触后引起的生物学改变B、化合物引起机体出现某种效应的个体数量在群体中占有的比率C、化学毒物的剂量与某一群体中质效应的发生率之间的关系D、化学毒物的剂量与个体或群体中发生的量效应强度之间的关系E、用时间生物学的方法来阐明化学毒物对机体的影响

考题 危险度是指( )。A.化学物质能够造成机体损害的能力B.化学毒物在特定条件下不引起机体出现损害效应的概率C.在特定条件下,化学毒物造成机体出现损害效应的预期概率D.公众和社会在精神、心理等方面均能承受的危险度E.化学物质对机体所致的不良或有害拘生物改变

考题 毒性是指( )。A.化学物质能够造成机体损害的能力B.化学毒物在特定条件下不引起机体出现损害效应的概率C.在特定条件下,化学毒物造成机体出现损害效应的预期概率D.公众和社会在精神、心理等方面均能承受的危险度E.化学物质对机体所致的不良或有害拘生物改变

考题 可接受危险度水平是指( )。A.化学物质对人体健康不产生损害作用的绝对安全水平 B.当接触某种化学毒物人群发生某种损害的频率明显高于非接触人群,那么这一频率可作为该化学毒物对人体健康产生危害的可接受危险度水平 C.大多数人能接受的化学物质对人体健康不产生任何损害作用的水平 D.当接触某种化学毒物人群发生某种损害的频率接近或略高于非接触人群,那么这一频率可作为该化学毒物对人体健康产生危害的可接受危险度水平 E.大多数人能接受的化学物质对人体健康不产生明显损害作用的水平

考题 安全性是指( )。A.化学物质能够造成机体损害的能力 B.化学毒物在特定条件下不引起机体出现损害效应的概率 C.在特定条件下,化学毒物造成机体出现损害效应的预期概率 D.公众和社会在精神、心理等方面均能承受的危险度 E.化学物质对机体所致的不良或有害的生物改变

考题 关于化学毒物的危害特征描述,正确的是( )。A.确定待评化学物质在一定条件下与机体接触后,能否产生损害效应 B.确定化学毒物与损害效应之间有无因果关系 C.阐明不同剂量水平下的待测物质与接触群体中出现的最为敏感的关键有害效应发生率之间的定量关系 D.阐明化学毒物在接触人群中引起危害概率的估计值 E.为政府管理机构决策提供依据

考题 毒性是指( )。A.化学物质能够造成机体损害的能力 B.化学毒物在特定条件下不引起机体出现损害效应的概率 C.在特定条件下,化学毒物造成机体出现损害效应的预期概率 D.公众和社会在精神、心理等方面均能承受的危险度 E.化学物质对机体所致的不良或有害的生物改变

考题 关于危害认定的说法,正确的是()。A、是危险度评价的第一阶段B、为定量评价阶段C、确定毒物在一定条件下与机体接触后,能否产生损害效应D、确定效应的特征E、确定化学毒物与损害效应之间有无因果关系

考题 在特定条件下接触某种水平的化学毒物不引起机体出现任何损害效应的概率,称()A、危险性B、安全性C、MACD、ADIE、VSD

考题 关于化学毒物的危害特征描述,正确的是()。A、确定待评化学物质在一定条件下与机体接触后,能否产生损害效应B、确定化学毒物与损害效应之间有无因果关系C、阐明不同剂量水平下的待测物质与接触群体中出现的最为敏感的关键有害效应发生率之间的定量关系D、阐明化学毒物在接触人群中引起危害概率的估计E、为政府管理机构决策提供依据

考题 可接受危险度水平是指()。A、化学物质对人体健康不产生损害作用的绝对安全B、当接触某种化学毒物人群发生某种损害的频率明显高于非接触人群,那么这一频率可作为该化学毒物对人体健康产生危害的可接受危险度水平C、大多数人能接受的化学物质对人体健康不产生任何损害作用的水平D、当接触某种化学毒物人群发生某种损害的频率接近或略高于非接触人群,那么这一频率可作为该化学毒物对人体健康产生危害的可接受危险度水平E、大多数人能接受的化学物质对人体健康不产生明显损害作用的水平

考题 危险度是指()。A、化学物质能够造成机体损害的能力B、化学毒物在特定条件下不引起机体出现损害效应的概率C、在特定条件下,化学毒物造成机体出现损害效应的预期概率D、公众和社会在精神、心理等方面均能承受的危险度E、化学物质对机体所致的不良或有害拘生物改变

考题 毒物学效应是指()A、化学毒物与机体接触后引起的生物学改变B、化合物引起机体出现某种效应的个体数量在群体中占有的比率C、化学毒物的剂量与某一群体中质效应的发生率之间的关系D、化学毒物的剂量与个体或群体中发生的量效应强度之间的关系E、化学毒物进入机体内的生物转运模式

考题 指在特定条件下,因接触某水平化学毒物而造成机体损害作用预期概率的是()A、危险度B、安全性C、实际安全剂量D、可接受的危险度E、不确定系数

考题 在危险度评价中,进行危险度特征分析的目的是().A、确定化学毒物能否产生损害效应B、确定人体接触化学毒物的总量和特征C、测算化学毒物在接触人群中引起危害概率的估计值及其不确定度D、阐明化学毒物剂量与接触群体(实验动物或人)反应之间的定量关系E、阐明待评化学毒物所致毒效应的性质和特点

考题 ()是指有毒物质或有害生物在特定条件下不引起机体出现损害效应的机会。A、安全B、安全性C、稳定D、稳定性

考题 单选题下列关于危险性的描述,正确的是()。A 指在特定条件下接触化学物而导致机体发生不良损害的能力B 指在特定条件下接触化学物而导致机体发生不良损害甚至疾病或死亡的预期概率C 化学物的危险性大小与其毒性大小成正比D 化学物的危险性仅取决于机体的接触概率E 化学物的危险性仅取决于机体的接触剂量

考题 单选题指在特定条件下,因接触某水平化学毒物而造成机体损害作用预期概率的是()A 危险度B 安全性C 实际安全剂量D 可接受的危险度E 不确定系数

考题 单选题指在特定条件下,因接触某水平化学毒物而造成机体损害作用预期概率的是(  )。A B C D E

考题 单选题在特定条件下接触某种水平的化学毒物不引起机体出现任何损害效应的概率,称()A 危险性B 安全性C MACD ADIE VSD