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WHO护理专家会议提出的5个阶段中护理服务的内容是什么?

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考题 社区护理阶段的主要护理内容有( )。A、疾病预防B、促进健康C、自我护理D、疾病护理E、康复护理

考题 社区护理地段护理阶段的主要护理内容有A、疾病预防B、促进健康C、自我护理D、疾病护理E、康复护理

考题 属于护理人才类型的是A、理论人才、实践人才、临床护理专家B、高级执业护士、临床护理专家、护理理论家C、管理人才、教育人才、临床护理专家D、基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士E、临床护理专家、护理理论专家

考题 社区护理的发展过程为A、家庭护理阶段-公共卫生护理阶段-地段护理阶段-社区护理阶段B、地段护理阶段-家庭护理阶段-公共卫生护理阶段-社区护理阶段C、家庭护理阶段-地段护理阶段-公共卫生护理阶段-社区护理阶段D、地段护理阶段-公共卫生护理阶段-家庭护理阶段-社区护理阶段E、公共卫生护理阶段-地段护理阶段-社区护理阶段-家庭护理阶段

考题 属于护理人才类型的是A、理论人才、实践人才、临床护理专家B、高级执业护士、临床护理专家、护理理论专家C、管理人才、教育人才、临床护理专家D、基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士E、临床护理专家、护理理论专家

考题 属于护理程序实施阶段工作内容的是()。 A、分析资料B、提出护理诊断C、确定预期目标D、实施健康教育计划E、评价患者反应

考题 延续护理也称为() A.延续性护理、延伸护理服务、过渡期护理B.延续性护理、延伸护理服务、过渡期护理、周期护理C.延续性护理、延伸护理服务、过渡期护理、继续性护理D.延续性护理、延伸护理服务、过渡期护理、阶段性护理E.以上都不是

考题 以下陈述中属于护理程序计划阶段的内容是( )

考题 美国护理专家奥瑞姆(Orem)提出的护理理论是( )。

考题 在奥瑞姆的自护理论中,评估和护理诊断阶段的内容不包括( )A.评估自理需要B.评估自理能力C.评估自理需要与自理能力的关系D.确定服务对象为什么需要护理E.确定采用哪种护理系统

考题 属于护理程序计划阶段内容的是( )。A.分析资料B.提出护理诊断C.确定护理目标D.实施护理措施E.评价病人反应

考题 属于护理人才类型的是A.理论人才、实践人才、临床护理专家 B.高级执业护士、临床护理专家、护理理论家 C.管理人才、教育人才、临床护理专家 D.基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士 E.临床护理专家、护理理论专家

考题 护理法规的基本内容包括总纲、护理教育、()和护理服务。

考题 社区护理阶段的主要护理内容是()A、促进健康B、疾病护理C、自我护理D、疾病预防

考题 WHO护理专家会议提出的5个阶段中护理服务的内容是什么? 

考题 属于护理程序实施阶段工作内容的是()A、分析资料B、提出护理诊断C、确定预期目标D、记护理病程记录E、评价患者反应

考题 在社区护理的形成与发展过程中,地段护理阶段的主要护理内容是()A、促进健康B、疾病护理C、疾病预防D、自我护理

考题 出现于19世纪末,向地段居民提供医疗护理和预防保健服务,此期为()。A、家庭护理阶段B、地段护理阶段C、公共卫生护理阶段D、社区护理阶段E、以病人为中心的阶段

考题 护理人才类型包括()。A、基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士B、理论人才、实践人才、临床护理专家C、管理人才、教育人才、临床护理专家D、高级执业护士、临床护理专家、护理理论家E、临床护理专家、护理理论专家

考题 单选题属于护理人才类型的是()A 理论人才、实践人才、临床护理专家B 高级执业护士、临床护理专家、护理理论家C 管理人才、教育人才、临床护理专家D 基础护理人才、护理理论专家、高级执业护士E 临床护理专家、护理理论专家

考题 单选题在社区护理的形成与发展过程中,地段护理阶段的主要护理内容是()A 促进健康B 疾病护理C 疾病预防D 自我护理

考题 问答题WHO护理专家会议提出的5个阶段中护理服务的内容是什么?

考题 单选题社区护理阶段的主要护理内容有()。A 疾病预防B 促进健康C 自我护理D 疾病护理E 康复护理

考题 单选题社区护理阶段的主要护理内容是()A 促进健康B 疾病护理C 自我护理D 疾病预防

考题 单选题出现于19世纪末,向地段居民提供医疗护理和预防保健服务,此期属于()A 以病人为中心的阶段B 地段护理阶段C 公共卫生护理阶段D 社区护理阶段E 家庭护理阶段

考题 单选题在社区护理的形成与发展过程中,地段护理阶段的主要护理内容是()A 促进健康B 医疗护理C 疾病预防D 自我护理E 预防保健

考题 单选题社区护理中,地段护理阶段的主要护理内容是(  )。A 疾病预防B 促进健康C 自我护理D 疾病护理E 康复护理

考题 单选题属于护理程序实施阶段工作内容的是()A 分析资料B 提出护理诊断C 确定预期目标D 记护理病程记录E 评价患者反应