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题目内容
（请给出正确答案）
判断题
在VB中，单击属性窗口中的C对ption可以修改控件的背景色。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “判断题在VB中，单击属性窗口中的C对ption可以修改控件的背景色。A 对B 错” 相关考题
考题
假定已在一个窗体上画了多个控件，并有一个控件是活动的，为了在属性窗口中设置该窗体的Name属性，预先应执行的操作是()A.单击窗体上有控件的地方B.单击任一个控件C.不执行任何操作D.双击窗体的标题栏
考题
下列关于属性设置的叙述错误的是( )。A．一个控件具有什么属性是Visual Basic预先设计好的，用户不能改变B．一个控件具有什么属性是Visual Basic预先设计好的，用户可以改变C．一个控件的属性既可以在属性窗口中设置，也可以用程序代码设置D．一个控件的属性在属性窗口中设置后，还可以利用程序代码为其设置新值．
考题
我们可以在设计时(属性窗口中)和运行时(程序代码中)设置属性的属性值，以下关于属性设置的说法正确的是A．在属性窗口中可以设置所有属性的属性值B．在程序代码中可以设置所有属性的属性值C．属性的名称由VB事先定义，用户不能改变D．所有对象的属性都是可见的
考题
在Outlook中修改E-mail账户参数的方法是______。A.在“Internet账户”窗口中单击“添加”按钮B.选择“文件”菜单，单击“账户设置”，选择需要修改的帐号，单击“更改”C.在“Internet账户”窗口中单击“属性”按钮D.以上均可
考题
下列操作中，不能改变控件的大小的是______。A．通过在属性窗口中直接修改控件的Height和Width属性B．在程序里用语句修改控件的Height和Width属性C．先选中该控件，再用鼠标拖曳的大小D．先选中该控件，按住Ctrl键不放，再按光标键来调整其大小
考题
下列关于属性设置的叙述错误的是( )
A、一个控件具有什么属性是VisualBasic预先设计好的，用户不能改变其属性值B、一个控件具有什么属性是VisualBasic预先设计好的，但用户可以改变其属性值C、一个控件的属性既可以在属性窗口中设置，也可以用程序代码设置D、一个控件的属性在属性窗口中设置，还可以利用程序代码为其设置新值
考题
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
问题导入法：
教师提问：“同学们听说过哪种计算机语言?”预设学生回答：“Logo、Scratch、Java、VB、C、C++……”教师总结：“没错，这些都是计算机语言，学习计算机语言除了可以让我们的思维逻辑更加严谨还可以设计简单的小程序，这给我们的生活带来了许多便利，接下来我将给同学们展示两个用VB制作的小程序，同学们认真观看。同学们刚刚看到的计算器、简易画板其实都是用VB做出来的，今天我们就来一起学习一下用VB编写程序。”导入新课。
(二)教师演示，学生模仿练习
VB可以编写各种各样的软件，教师通过一系列的活动使学生掌握VB中编写软件的过程。
活动一：VB的启动与新建
请学生仿照办公软件的打开方式独立完成启动和新建这一任务。
活动二：VB窗口中添加控件和命令按钮
打开后，示范新建工程的操作：在“新建工程”对话框中选定“标准EXE”选项并单击“打开”按钮，窗口中会出现一个名为Form1的窗体。
新建窗体后，还需要在VB中添加合适的控件来实现相应命令。以小组为单位，通过阅读教材和讨论完成在窗口中添加控件。
学生动手操作模仿并自主练习在VB窗口中添加Label(标签)控件的步骤：单击工具箱中的Label(标签)按钮，选定它，把鼠标指针移动窗体中，然后拖动鼠标绘制一个矩形框，放开鼠标后，则绘制好了一个标签。
制作命令按钮：单击工具箱中的CommandButon按钮，选定它。在窗体的适当位置绘制一个命令按钮，然后适当改变其大小和位置。
活动三：VB窗口中控件的属性设置
教师演示VB窗口中Label(标签)控件的属性设置的步骤。
学生根据刚才教师的演示，模仿VB窗口中Label(标签)控件的属性设置的步骤：看屏幕上是否有“属性”窗口，如果没有，执行“视图→属性窗口”命令，打开这个窗口。单击窗体中的Label1标签，选定它。单击“属性”窗口中Caption属性右边方框里的Label1，出现插入点后，删除Label1，输入“北京欢迎您，中国欢迎您!”
布置任务，让学生以同桌两人为一小组，合作完成VB窗口中添加CommandButton控件并进行属性设置。单击窗体中的Command1按钮，然后单击“属性”窗口中Caption属性右侧的字符Command1,出现插入点后把Command1改为“退出”。
教师进行巡视指导。
完成后，请小组代表展示自己合作的成果，教师进行总结评价。
(三)巩固提高
布置任务，对窗体进行属性设置，将Caption中的Form1改为hello。在窗体中添加一个新的Label(标签)和Command Button控件，并根据自己的喜好进行属性设置。学生代表展示作品，教师总结评价。
(四)小结作业
请学生发言，总结本堂课所学习的内容，教师随后进行补充。
学生试一试：单击工具栏中的按钮，然后单击窗体中的“退出”按钮，试试能否退出程序，如果不能课后思考下如何实现这个功能，下节课分享思考结果。
【板书设计】
用VB编写程序
1.VB的启动与新建
2.VB窗口中添加控件和命令按钮
3.VB窗口中控件的属性设置
三、答辩题目及解析
1.请简述VB窗口中添加控件以及控件属性设置的步骤(以Label(标签)为例)?
2.你是如何体现学生的主体地位的?
考题
下列关于属性设置的叙述错误的是（）.A、一个控件具有什么属性是VB预先设计好的，用户不能改变B、一个控件具有什么属性是VB预先设计好的，用户可以改变C、一个控件的属性即可以在属性窗口中设置，也可以用程序代码设置D、一个控件的属性在属性窗口中设置，还可以利用程序代码为其设置新值
考题
下列关于属性设置的叙述错误的是（）。A、一个控件具有什么属性是VisualBasic预先设计好的，用户不能改变B、一个控件具有什么属性是VisualBasic预先设计好的，用户可以改变C、一个控件的属性既可以在属性窗口中设置，也可以用程序代码设置D、一个控件的属性在属性窗口中设置后，还可以利用程序代码为其设置新值
考题
单选题以下关于Name属性的说法，错误的是（）。A
Name属性必须以一个字母开始B
Name属性可以在属性窗口中修改，也可以在代码窗口中修改C
所有控件都有Name属性，其值不能为空D
From1.frm是一个非法的对象名
考题
单选题假定已在窗体上画了多个控件，并有一个控件是活动的，为了在属性窗口中设置窗体的属性，预先应执行的操作是（）。A
单击窗体上没有控件的地方B
单击任一个控件C
不执行任何操作D
双击窗体的标题栏
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