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判断题
根据治疗对象和实施途径的不同.医院健康教育可分为四大类。
A
对
B
错
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考题
多选题关于人生保护阶段健康教育与健康促进目标,正确的是A制定和实施国家有关健康政策B降低传染件疾病和职业病的传播、发病率和死亡率C减少或消除各种行为危险因子D通过心弹调整,减少心理压力对健康的影响E保障妇女生育健康
考题
多选题关于蛋白质营养价值评价,正确的是 ( )A生物学价值的高低取决于食物中必需氨基酸的含量和比值B表观蛋白质消化率和真蛋白质消化率无法比较大小,所以无法确定哪种评价更安全C谷类的第一限制氨基酸为蛋氨酸,豆类为赖氨酸.两者混合食用可提高食物的生物价D食物中蛋白的含量以肉类最高,大豆次之E一般而言,动物蛋白质的消化率、生物学价值都高于植物蛋白质
考题
单选题我国结核病防治的教育目标是A
提高不同目标人群对结核病防治政策的防治知识的认识,改变陈旧的、错误的观点和认识B
到2010年全国传染性肺结核患者治疗人数达到400万人C
各级政府积极制定促进结核病防治的政策,加大对结核病防治工作的投人D
结核病人能配合医生的督导治疗
考题
单选题下列不属于学习目标分类的是A
目的目标——有计划地完成学习B
认知目标——对健康信息的理解和接受C
情感目标——健康相关态度的形成或改变D
技能目标——掌握和运用操作技术的能力
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