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单选题
对于幼儿不易理解的教育内容、不便于掌握或者需经系统练习的行为技能等，可采用（ ），这是幼儿生活常规教育中最基本的方法。
A
动作训练法
B
随机教育法
C
示范讲解法
D
集中训练法
参考答案
参考解析
解析：
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考题
单选题( )原则是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践，主要是针对当时美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出的。A
启蒙性B
独立自主性C
发展适宜性D
综合性
考题
单选题国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（ ）。A
有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展B
违背“发展适宜性原则”，不应该这么做C
在条件好的城市幼儿园大班可行D
可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心
考题
单选题（）认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。A
杜威B
蒙台梭利C
维果斯基D
戈尔曼
考题
单选题根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的相关精神，下列关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有()。A
幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现B
幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要C
幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发D
幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行
考题
单选题下列关于教育概念最准确的描述是()。A
教育是老一代对那些还不能成熟地应付生活的年青一代所施加的影响B
教育是“养子使作善也”C
教育是有目的的培养人的社会活动D
教育就是传递生产经验和社会生活经验
考题
单选题幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿绘画常常是画了“小船”，又画“气球”；画了一把“牙刷”，又画了一朵“小花”--这表明幼儿想象的一个特点是（）。A
以想象过程为满足B
想象内容零散，无系统C
想象的主题不稳定D
想象受情绪和兴趣的影响
考题
单选题与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（）。A
社会性需要B
归属和爱的需要C
尊重的需要D
生理需要
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