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题目内容
（请给出正确答案）
多选题
体育教育的总的目的是：（）
A
增强体质健康，建立终身体育意识
B
从小培养对体育的兴趣和体育效益意识
C
培养良好的卫生习惯和生活方式
D
使国民从体质健康水平的全面增强中获得终身效益
参考答案
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解析：
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考题
问答题第6洞是一个只有350码的短4杆洞。李清和张天都很希望自己能在这个难度不大的球洞获得好成绩。李清首先开球，他用1号奋力一击，结果打到了球道右侧的一个废弃的土沟里。张天的开球则好的多，漂亮地把球放在了球道正中。 李清走到球前才发现，自己的球正好在那条土沟的坡面上，他必须要站在沟底击打位于坡面上的球。李清很不习惯这种球高脚低的球位。不过此时他突然发现沟里离球不远的地方有几块砖头。他灵机一动，拿了两块砖头垫在自己的脚底下试了试，这下舒服多了。他站在砖头上把球成功地打出了土沟。球滚到了果岭前20码的地方。张天的第2杆距离旗杆只有不到100码，所以他很自信地抽出劈杆，没想到居然打短了，球结结实实地落在了果岭前“果岭环”上。
现在轮到李清击球了，他用劈杆把球高高地吊起······这时他突然发现张天的球童居然正准备把球杯里的旗杆拔出来。李清赶忙让他离开，因为他觉得自己的球有可能碰到旗杆后进洞。听到李清的招呼，张天的球童赶紧往旁边躲，结 果刚刚避开了滚过来的球。李清的球最终停在了球洞边上1码左右的地方。
原来，刚才是正准备在果岭环上推击的张天让球童去拔旗杆的，结果球童丝毫没有注意李清正在击球。做好击球准备后，张天突然发现果岭环上在自己的球前面有一个球痕，担心自己的球碰到球痕后变线，张天用果岭叉把那个地方进行了修理 平整。张天的推击线看得非常准，力量把握得也很好，球直接滚进了洞中。张天兴奋地跳了起来。随后，李清也没有浪费机会，他干净利索地把球推进了洞中。
他们俩在这一洞各打了多少杆，请简答你的裁判依据。
考题
单选题职业院校学生（）的心理特征，其积极意义是，较早地树立事业心，具有较强的创造心理和竞争心理，有利于他们掌握专业知识和生产技能，尽快地适应工作岗位。A
较强的自尊心B
科学的世界观C
较强的延续性D
兴趣早期定向
考题
单选题为了躲避对方队员，一名前锋自动离开场地，在穿过对方球队的替补席时辱骂了对方队医，裁判员如何判罚？（）A
警告该队员并判对方罚间接任意球重新开始比赛B
将该名队员罚令出场并判对方罚间接任意球重新开始比赛C
将该队员罚令出场，并以坠球重新开始比赛D
以上答案都不正确
考题
多选题体质是在遗传基础上由于变异而造成的人体在（）方面的相对稳定的特征A形态B生理生化功能水平C体格D行为上
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