网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
填空题
土方的施工高度为正值时,该点应()。
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
更多 “填空题土方的施工高度为正值时,该点应()。” 相关考题
考题
多选题甲上市公司自资产负债表日至财务报告批准对外报出日之间发生的下列事项中,属于资产负债表日后非调整事项的有()。A发生报告年度的销售折让B发生企业合并或处置子公司C董事会提出盈余公积提取方案D发生重大诉讼或承诺E发现上年度会计差错
考题
单选题关于特别行政区的法律地位的下列表述,错误的为哪项?( )A
特别行政区直辖于中央人民政府B
特别行政区与直辖于中央人民政府的各省、自治区、直辖市行政地位相同C
特别行政区是统一的中华人民共和国境内的一级行政区域D
是特殊的地方政权
考题
多选题下列《票据法》中关于票据行为成立的表述中,正确的有( )。A以欺诈、偷盗或者胁迫等手段取得票据的,或者明知有前列情形,出于恶意取得票据的,不得享有票据权利B无行为能力人或者限制民事行为能力人在票据上签章的,其签章无效C票据的行为人无论是法人还是自然人,都必须具有从事票据行为的能力D票据活动应当遵守法律、行政法规,不得损害社会公共利益
考题
单选题一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时,为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的,于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境,下面是这一情境的课堂教学实录。
老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣老师:他们唱的好不好?
学生:好!
老师:男生和女生哪个组的声音大?学生:女生声音大!
老师:同学们知不知道为什么女生的声音大?学生:女生人多(学生凭直觉感受到)。
老师:是吗?那么女生比男生多多少呢?
学生:(部分学生已经很快说出女生比男生多4人,还有大多数同学在用不同的方法计算)老师:(留给学生充分的时间计算,随后提问)你是怎么知道是4的?
学生:比的(学生说出自己比的方法)
老师:大家用比的方法做得对不对呢?我们来一块比一下(让男生和女生成对依次坐回原位,最后只剩下4个女生)这位老师采取了哪一种教学方法?()A
讲授法B
读书指导法C
演示法D
谈话法
考题
多选题执行MIRROR3D命令时,实体在三维空间中的镜像平面有()。A两点(2)B三点(3)CX轴(X)DZX平面(ZX)E圆
热门标签
最新试卷