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问答题
如何进行书面审查和现场考评？在现场考评时，考评员通过观察、技术资料审查、评审、提问和现场实验等方法，对申请考核单位的计量标准的测量能力进行考核，以保证其出具的数据的准确可靠。考核评审时间一般为1～2天，由一名具有本项目评审资格的计量考评员执行考核。如何加强计量标准考核的后续监管？
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考题
如何进行书面审查和现场考评？在现场考评时，考评员通过观察、技术资料审查、评审、提问和现场实验等方法，对申请考核单位的计量标准的测量能力进行考核，以保证其出具的数据的准确可靠。考核评审时间一般为1～2天，由一名具有本项目评审资格的计量考评员执行考核。如何加强计量标准考核的后续监管？
考题
考评员在对某机构实验室进行考核时，针对实验室及实验检定人员进行了考核。
考评员在考核力学室室主任小李时，问："你认为计量检定规程制定的范围应如何确定？"小李按自己对《计量法》的学习和理解回答说："按《计量法》规定，计量检定必须执行计量检定规程，当然凡计量器具均应制定计量检定规程。"
考评员在考核电磁室主任小黄时问："当需依法进行检定的计量器具没有计量检定规程时，你们如何进行’检定’"？小黄回答说："通常我们参考相应的其他技术规范如产品标准来进行检定。"
考评员在考核长度室时，问室主任小刘："你讲一讲什么是测量过程，如测量一个精密零件，测量过程主要涉及哪些环节？"回答："测量过程就是确定量值的一组操作。其主要环节是，首先明确测量要求，确定测量原理和方法，选择测量仪器和手段，制定测量程序，实施测量，最后提出测量报告。"问："这一过程完整吗？"回答："我看可以吧!"。
考评员到衡器检定室进行考核，问检定员小张："你从事衡器检定工作几年了？"
回答："两年多了。"
问："你们都参加过培训吗？"
回答："参加过。"
考评员问："请你给我讲讲什么是’计量’。"
回答："计量就是检定吧。"
又问："你们认为作为一个计量工作者最重要的工作目的是什么？"
回答："完成检定任务。"
考评员又问："你们没有培训过这些基础知识吗？"
回答："可能讲过，记不清了。"分析小刘的回答正确吗？
考题
考评员在对某机构实验室进行考核时，针对实验室及实验检定人员进行了考核。
考评员在考核力学室室主任小李时，问："你认为计量检定规程制定的范围应如何确定？"小李按自己对《计量法》的学习和理解回答说："按《计量法》规定，计量检定必须执行计量检定规程，当然凡计量器具均应制定计量检定规程。"
考评员在考核电磁室主任小黄时问："当需依法进行检定的计量器具没有计量检定规程时，你们如何进行’检定’"？小黄回答说："通常我们参考相应的其他技术规范如产品标准来进行检定。"
考评员在考核长度室时，问室主任小刘："你讲一讲什么是测量过程，如测量一个精密零件，测量过程主要涉及哪些环节？"回答："测量过程就是确定量值的一组操作。其主要环节是，首先明确测量要求，确定测量原理和方法，选择测量仪器和手段，制定测量程序，实施测量，最后提出测量报告。"问："这一过程完整吗？"回答："我看可以吧!"。
考评员到衡器检定室进行考核，问检定员小张："你从事衡器检定工作几年了？"
回答："两年多了。"
问："你们都参加过培训吗？"
回答："参加过。"
考评员问："请你给我讲讲什么是’计量’。"
回答："计量就是检定吧。"
又问："你们认为作为一个计量工作者最重要的工作目的是什么？"
回答："完成检定任务。"
考评员又问："你们没有培训过这些基础知识吗？"
回答："可能讲过，记不清了。"小李对计量检定规程制定的范围掌握的是否正确？
考题
考评员在对某机构实验室进行考核时，针对实验室及实验检定人员进行了考核。
考评员在考核力学室室主任小李时，问："你认为计量检定规程制定的范围应如何确定？"小李按自己对《计量法》的学习和理解回答说："按《计量法》规定，计量检定必须执行计量检定规程，当然凡计量器具均应制定计量检定规程。"
考评员在考核电磁室主任小黄时问："当需依法进行检定的计量器具没有计量检定规程时，你们如何进行’检定’"？小黄回答说："通常我们参考相应的其他技术规范如产品标准来进行检定。"
考评员在考核长度室时，问室主任小刘："你讲一讲什么是测量过程，如测量一个精密零件，测量过程主要涉及哪些环节？"回答："测量过程就是确定量值的一组操作。其主要环节是，首先明确测量要求，确定测量原理和方法，选择测量仪器和手段，制定测量程序，实施测量，最后提出测量报告。"问："这一过程完整吗？"回答："我看可以吧!"。
考评员到衡器检定室进行考核，问检定员小张："你从事衡器检定工作几年了？"
回答："两年多了。"
问："你们都参加过培训吗？"
回答："参加过。"
考评员问："请你给我讲讲什么是’计量’。"
回答："计量就是检定吧。"
又问："你们认为作为一个计量工作者最重要的工作目的是什么？"
回答："完成检定任务。"
考评员又问："你们没有培训过这些基础知识吗？"
回答："可能讲过，记不清了。"什么是计量？
考题
单选题下列关于计量标准考核的说法中，错误的是（）。A
新建计量标准的考核应首先进行书面审查，基本符合要求后再进行现场考核B
计量标准考核坚持逐项逐条考核原则，但列入计量标准简化考核目录的可按规定简化C
考评员须经国家或省级质量技术监督部门考核合格D
计量标准考核实施组长负责制，每项计量标准一般由1至2名考评员执行考核任务
考题
单选题请将计量标准的考核程序准确地排列出来（）。A
申请—现场考核或函审考核—申请资料审查—考核的组织—审批B
申请—申请资料审查—现场考核或函审考核—考核的组织—审批C
申请—考核的组织—现场考核或函审考核—申请资料审查—审批D
申请—申请资料审查—考核的组织—现场考核或函审考核—审批
考题
问答题考评员在对某机构实验室进行考核时，针对实验室及实验检定人员进行了考核。
考评员在考核力学室室主任小李时，问："你认为计量检定规程制定的范围应如何确定？"小李按自己对《计量法》的学习和理解回答说："按《计量法》规定，计量检定必须执行计量检定规程，当然凡计量器具均应制定计量检定规程。"
考评员在考核电磁室主任小黄时问："当需依法进行检定的计量器具没有计量检定规程时，你们如何进行’检定’"？小黄回答说："通常我们参考相应的其他技术规范如产品标准来进行检定。"
考评员在考核长度室时，问室主任小刘："你讲一讲什么是测量过程，如测量一个精密零件，测量过程主要涉及哪些环节？"回答："测量过程就是确定量值的一组操作。其主要环节是，首先明确测量要求，确定测量原理和方法，选择测量仪器和手段，制定测量程序，实施测量，最后提出测量报告。"问："这一过程完整吗？"回答："我看可以吧!"。
考评员到衡器检定室进行考核，问检定员小张："你从事衡器检定工作几年了？"
回答："两年多了。"
问："你们都参加过培训吗？"
回答："参加过。"
考评员问："请你给我讲讲什么是’计量’。"
回答："计量就是检定吧。"
又问："你们认为作为一个计量工作者最重要的工作目的是什么？"
回答："完成检定任务。"
考评员又问："你们没有培训过这些基础知识吗？"
回答："可能讲过，记不清了。"分析小刘的回答正确吗？
考题
问答题考评员在对某机构实验室进行考核时，针对实验室及实验检定人员进行了考核。 考评员在考核力学室室主任小李时，问："你认为计量检定规程制定的范围应如何确定？"小李按自己对《计量法》的学习和理解回答说："按《计量法》规定，计量检定必须执行计量检定规程，当然凡计量器具均应制定计量检定规程。" 考评员在考核电磁室主任小黄时问："当需依法进行检定的计量器具没有计量检定规程时，你们如何进行’检定’"？小黄回答说："通常我们参考相应的其他技术规范如产品标准来进行检定。" 考评员在考核长度室时，问室主任小刘："你讲一讲什么是测量过程，如测量一个精密零件，测量过程主要涉及哪些环节？"回答："测量过程就是确定量值的一组操作。其主要环节是，首先明确测量要求，确定测量原理和方法，选择测量仪器和手段，制定测量程序，实施测量，最后提出测量报告。"问："这一过程完整吗？"回答："我看可以吧!"。 考评员到衡器检定室进行考核，问检定员小张："你从事衡器检定工作几年了？" 回答："两年多了。" 问："你们都参加过培训吗？" 回答："参加过。" 考评员问："请你给我讲讲什么是’计量’。" 回答："计量就是检定吧。" 又问："你们认为作为一个计量工作者最重要的工作目的是什么？" 回答："完成检定任务。" 考评员又问："你们没有培训过这些基础知识吗？" 回答："可能讲过，记不清了。"小李对计量检定规程制定的范围掌握的是否正确？
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问答题如何加强计量标准考核的后续监管？
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