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判断题
传染病防治工作,要围绕控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三个环节展开。
A

B


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参考解析
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考题 根据三个环节两个因素的学说,构成传染病流行的三个环节是A.传染源、传播途径、易感者B.传染源、传染途径、易感者C.传染源、传播途径、易感人群D.传染源、传染途径、易感人群E.传染源、传播途径、易感人群

考题 根据三个环节两个因素的学说,构成传染病流行的三个环节是( )A、传染源、传播途径、易感者B、传染源、传染途径、易感者C、传染来源、传播途径、易感人群D、传染源、传染途径、易感人群E、传染源、传播途径、易感人群

考题 肠道传染病预防控制基本原则是A.管理传染源B.管理传染源、保护易感人群C.切断传播途径、保护易感人群D.管理传染源、切断传播途径、保护易感人群E.管理传染源、切断传播途径

考题 控制传染源、切断传播途径及保护易感人群是学校预防传染病流行的三个环节。() 此题为判断题(对,错)。

考题 传染病防治工作,要围绕控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三个环节展开。判断对错

考题 预防传染病的一般措施是()。A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、切断三个基本环节中的任何一个

考题 根据三个环节两个因素的学说,构成传染病流行的三个环节是()。A、传染源、传播途径、易感者B、传染源、传染途径、易感者C、传染源、传播办法、易感人群D、传染办法、传染途径、易感人群E、传染源、传播途径、易感人群

考题 传染病防治工作,要围绕控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三个环节展开。

考题 构成传染病流行的三个环节是()。A、传染源、传播途径、易感者B、传染源、传染途径、易感者C、传染来源、传播途径、易感人群D、传染来源、传染途径、易感人群E、传染源、传播途径、易感人群

考题 根据三个环节两个因素的学说,构成传染病流行的三个环节是()。A、传染源、传播途径、易感者B、传染源、传染途径、易感者C、流行特征、传播途径、易感人群D、传染源、传染途径、易感人群E、传染源、传播途径、易感人群

考题 根据三个环节两个因素的学说,构成传染病流行的三个环节是()A、传染源、传播途径、易感者B、传染源、传染途径、易感者C、传染源、传播途径、易感人群D、传染源、传染途径、易感人群E、传染源、传播途径、易感人群

考题 传染病流行的三个环节是()A、患者、传播途径、易感者B、宿主、传播途径、体弱者C、传染源、传播途径、人群易感性D、传染源、传播途径、易感人群E、传染源、肌体、自然环境

考题 肠道传染病预防控制基本原则是() A、管理传染源B、管理传染源、保护易感人群C、切断传播途径、保护易感人群D、管理传染源、切断传播途径、保护易感人群E、管理传染源、切断传播途径

考题 控制传染病的流行必须注意三个环节:控制传染源、()、保护易感人群。A、预防性消毒B、切断传播途径C、清洁D、灭菌

考题 控制传染病流行必须注意三个环节:控制传染源、切断传播途径和保护()。A、易感人群B、婴幼儿C、老人D、妇女

考题 传染病的防治工作,要围绕控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三个环节进行。

考题 根据三个环节两个因素的学说,构成传染病流行的三个环节是()A、传染源、传播途径、易感者B、传染源、传染途径、易感者C、传染源、传播途径、易感人群D、传染源、传染途径、易感人群

考题 单选题控制传染病流行必须注意三个环节:控制传染源、切断传播途径和保护()。A 易感人群B 婴幼儿C 老人D 妇女

考题 单选题根据三个环节两个因素的学说,构成传染病流行的三个环节是()A 传染源、传播途径、易感者B 传染源、传染途径、易感者C 传染来源、传播途径、易感人群D 传染源、传染途径、易感人群E 传染源、传播途径、易感人群

考题 单选题根据三个环节两个因素的学说,构成传染病流行的三个环节是()。A 传染源、中间环节、易感者B 家禽、传染途径、易感者C 传染源、传播途径、普通人群D 传染源、呼吸道传播、易感人群E 传染源、传播途径、易感人群

考题 单选题预防传染病的措施包括()。A 控制传染源、切断传播途径B 保护易感者、控制传染源C 保护感染源、控制易感者、切断传播途径D 控制传染源、切断传播途径、保护易感者

考题 单选题传染病的预防包括()三个环节A 控制传染病、切断传染源、消灭传染病B 控制传染源、切断传染源、隔离易感动物C 控制传染源、切断传播途径、保护易感动物D 控制传染病、切断传播途径、隔离易感动物

考题 单选题构成传染病流行的三个环节是()。A 传染源、传播途径、易感者B 传染源、传染途径、易感者C 传染来源、传播途径、易感人群D 传染来源、传染途径、易感人群E 传染源、传播途径、易感人群

考题 单选题根据三个环节两个因素的学说,构成传染病流行的三个环节是()。A 传染源、传播途径、易感者B 传染源、传染途径、易感者C 流行特征、传播途径、易感人群D 传染源、传染途径、易感人群E 传染源、传播途径、易感人群

考题 单选题根据三个环节两个因素的学说,构成传染病流行的三个环节是()A 传染源、传播途径、易感者B 传染源、传染途径、易感者C 传染源、传播途径、易感人群D 传染源、传染途径、易感人群

考题 单选题根据三个环节两个因素的学说,构成传染病流行的三个环节是()。A 传染源、传播途径、易感者B 传染源、传染途径、易感者C 传染源、传播办法、易感人群D 传染办法、传染途径、易感人群E 传染源、传播途径、易感人群

考题 判断题传染病防治工作,要围绕控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三个环节展开。A 对B 错

考题 判断题传染病的防治工作,要围绕控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三个环节进行。A 对B 错